百家争鸣的背景、影响练习题及答案-辽宁初中历史期末-第4页-组卷网

综合题 | 适中(0.65) |

1 . 阅读下面材料，回答相关问题

材料一：百家争鸣中的“百家”是虚指，形容学派之多，是对先秦至汉代初期各学派的总称。其中影响最大的是儒、墨、道、法四家。

材料二：所谓“争鸣”，指当时代表各阶级、阶层的学者和思想家，按照本阶级、阶层的利益诉求，对宇宙、社会进行解释，发表各自的见解。

材料三：从春秋末年至汉初的300多年时间里，各家学说互相争鸣，互相吸取融合，不断深入，形成了学术文化上空前繁荣的局面。至汉朝“罢黜百家，独尊儒术”，思想文化逐渐统一，结束了百家争鸣的局面。

——《<中国历史>七上教师教学用书》

（1）阅读材料一和材料二，春秋战争时期的“百家”和“争鸣”分别是什么意思？
（2）阅读材料三，百家争鸣的局面是如何结束的？
（3）百家争鸣时期，你认同哪家学派的观点？为什么？
（4）阅读三则材料，根据所学回答，为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣？

2021-04-07更新 | 17次组卷 | 1卷引用：辽宁省抚顺市新抚区2018-2019学年七年级上学期期末历史试题

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20-21七年级上·辽宁丹东·期末

综合题 | 适中(0.65) |

我国文字的演变百家争鸣的背景、影响秦巩固统一的措施和影响造纸术

2 . 阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，史称“诸子百家”。其中，墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大。各学派在思想上、政治上观点不同，展开激烈的辩论，相互抨击，又相互影响，取长补短。形成思想文化的繁荣局面。

材料三：东汉时，宦官①（人名）总结前人经验，改进造纸术，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。

材料四：下面图片展示的是丹东市、东港市中小学诗词大赛活动

（1）读材料一图片，目前所知我国最早的文字是什么文字？我国有文字可考的历史从哪一朝代开始的？秦统一后颁行全国的文字是什么？
（2）阅读材料二，“形成思想文化的繁荣局面”历史上称为什么？儒家学派的创始人是谁？
（3）将材料三中①处内容补充完整。造纸术的发明对传播文化有什么作用？
（4）阅读材料四并结合所学，我们应该如何对待中国的优秀传统文化？

2021-03-18更新 | 19次组卷 | 1卷引用：辽宁省丹东东港市2020-2021学年七年级上学期期末历史试题

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20-21七年级上·广东汕头·期末

综合题 | 适中(0.65) |

孔子百家争鸣的背景、影响战国百家的代表及其主张

3 . 儒家思想是我国封建社会的正统思想，也是中国传统文化的重要组成部分，对中国乃至世界产生了重要影响。请阅读下列材料，回答问题。

材料一儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。这一时期在思想领域出现了空前的活跃局面，对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。

材料二 “仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“知之为知之，不知为不知，是知也。”

材料三儒家最终追求的是一个以“仁”为核心、以“和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人之间的和谐。“天时不如地利，地利不如人和，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。数千年来，这种和谐理念逐渐渗透于中国的社会生活，使中华民族成为一个爱好和平的民族。

材料四孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，它秉承“和为贵”“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合。截至目前，中国已在134个国家和地区建立了500所孔子学院和1000个孔子课堂，学员总数达190万人。

（1）依据材料一写出“构造了中华民族传统文化的基本精神”的两个因素。材料一中“在思想领域出现了空前的活跃局面”指的是什么？
（2）材料二中，“己所不欲，勿施于人”是春秋战国时期哪个重要人物的观点？请简要说出这个人物的历史地位。如果我们要了解更多他的思想，可以查阅那本书？
（3）材料三中“仁”的含义是什么？其中儒家所强调的“和”指的是哪两种“和谐”？
（4）结合材料四，指出孔子学院在中外交流方面起到了什么作用？综合上述材料，我们应该如何对待以儒家为代表的中国传统文化？