组卷网 > 知识点选题 > 全等的性质和SAS综合(SAS)
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解析
| 共计 1611 道试题
1 . 阅读下面材料,并解决问题:

(1)如图①等边内有一点P,若点P到顶点ABC的距离分别为3,4,5,求的度数.为了解决本题,我们可以将绕顶点A旋转到处,此时,这样就可以利用旋转变换,将三条线段转化到一个三角形中,从而求出       
(2)基本运用
请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题
已知如图②,上的点且,求证:
(3)能力提升
如图③,在中,,点O内一点,连接,且,求的值.
2024-01-19更新 | 452次组卷 | 49卷引用:【全国百强校】福建省龙岩市第一中学2019届九年级(上)期中数学试题
2 . 已知:如图在菱形中,点EF分别在边上,的延长线交的延长线于点H.求证:

3 . 如图,为了测量出AB两点之间的距离,在地面上找到一点C,连接,使,然后在的延长线上确定D,使,那么只要测量出的长度也就得到了AB两点之间的距离,这样测量的依据是(       

A. B.C.D.
2024-01-07更新 | 132次组卷 | 24卷引用:【万唯原创】全等三角形·基础必练 (二)
4 . 已知:如图,在中,,点CDE三点在同一直线上,连接

(1)求证:
(2)试猜想有何特殊位置关系,并证明.
2024-01-07更新 | 508次组卷 | 125卷引用:2014届山东省泰安市九年级学业模拟考试数学试卷
解答题-证明题 | 适中(0.65) |
名校
解题方法
5 . 问题背景:
如图1:在四边形中,分别是上的点,且.探究图中线段之间的数量关系.

(1)小王同学探究此问题的方法是:延长到点,使.连接,先证明,再证明,他的结论应是      ;(并写出证明过程)
探索延伸:
(2)如图2,若在四边形中,分别是上的点,且的二分之一,上述结论是否仍然成立,并说明理由.
2024-01-05更新 | 130次组卷 | 54卷引用:2015届北京市东城区九年级上学期期末考试数学试卷
6 . 如图1,在中,°,,点分别在边上,,连接,点FPG分别为的中点.

(1)如图1中,线段的数量关系是_____,位置关系是_____;
(2)若把绕点C逆时针方向旋转到图2的位置,连接,判断的形状,并说明理由;
(3)若把绕点C在平面内自由旋转,,请求出面积的最大值.
7 . 定义:有一个角是其对角一半的圆的内接四边形叫做圆美四边形,其中这个角叫做美角.

图1                           图2                            图3


(1)如图1,若四边形是圆美四边形,求美角的度数.
(2)在(1)的条件下,若的半径为
①则的长是______.
②如图2,在四边形中,若平分,求证:
(3)在(1)的条件下,如图,若的直径,请用等式表示线段之间的数量关系,并说明理由.
8 . 如图,在中,,以直角边为直径的交斜边于点D.点E为边的中点,连接并延长交的延长线于点F

(1)求证:直线的切线;
(2)若,求阴影部分的面积.
9 . 如图,中,EF分别是上的点,且,连接O

(1)求证:
(2)若,延长的延长线于G,当时,求的长.
2024-01-01更新 | 1001次组卷 | 43卷引用:2016年初中毕业升学考试(广东梅州卷)数学
共计 平均难度:一般