1 . 如图,在四边形中,,过点B作交于点E,点F为边上一点,且,连接.(1)判断四边形的形状,并说明理由;
(2)若,,求的长.
(2)若,,求的长.
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2 . 如图,在矩形中,,点P是边上的一个动点(点P不与点A,D重合),将沿折叠,使点A落在点的位置,连接,若,则的长为____________ .
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3 . 已知,如图①,四边形是矩形,对角线相交于点O,.(1)【问题解决】
在图①中,根据给出的条件,直接写出一条未知线段的长度或一个角的大小;
(2)【问题探究】
如图②,在矩形中,点P是对角线上的一个动点,连接,过点P作交于点E,连接,在点P运动的过程中试探究的大小,并写出证明过程;
(3)【拓展延伸】
如图③,在矩形中,点P是对角线上的一个动点,连接,在的左下方作,使,,在点P从点B向点D的运动过程中,猜想点Q的运动路径并求出它的长度.
在图①中,根据给出的条件,直接写出一条未知线段的长度或一个角的大小;
(2)【问题探究】
如图②,在矩形中,点P是对角线上的一个动点,连接,过点P作交于点E,连接,在点P运动的过程中试探究的大小,并写出证明过程;
(3)【拓展延伸】
如图③,在矩形中,点P是对角线上的一个动点,连接,在的左下方作,使,,在点P从点B向点D的运动过程中,猜想点Q的运动路径并求出它的长度.
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2024-04-16更新
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134次组卷
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2卷引用:贵州省黔南布依族苗族自治州惠水县惠水县第四中学2023-2024学年九年级下学期4月月考数学试题
4 . 如图,是的直径,点在上,连接,.按如下步骤尺规作图:
②分别以、为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点;
③连接并延长交于点,交于点,连接,.
(1)请在图中找出一对相似三角形并证明;
(2)若,,求的长.
②分别以、为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点;
③连接并延长交于点,交于点,连接,.
(1)请在图中找出一对相似三角形并证明;
(2)若,,求的长.
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5 . 某数学学习小组在学习旋转相关知识后,对特殊的四边形进行探究,有如下深究过程.
【问题解决】
(1)如图①,在矩形中,点为边上一点,将绕点顺时针笑转90°后得.若点恰好落在边上,求证:;
【问题探究】
(2)如图②,在正方形中,点为的中点,将绕点原时针旋转90°后得.连接,.若,求点到的距离;
【拓展延伸】
(3)如图③,在菱形中,点为边上任意一点,点在上,.,交于点.若,,当为等腰三角形时,直接写出的长.
【问题解决】
(1)如图①,在矩形中,点为边上一点,将绕点顺时针笑转90°后得.若点恰好落在边上,求证:;
【问题探究】
(2)如图②,在正方形中,点为的中点,将绕点原时针旋转90°后得.连接,.若,求点到的距离;
【拓展延伸】
(3)如图③,在菱形中,点为边上任意一点,点在上,.,交于点.若,,当为等腰三角形时,直接写出的长.
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6 . 如图,已知平行四边形中,,,,点是延长线上一点,,点为的中点,连接交于点,则的长为__________ .
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7 . 如图,在正方形中,,E、F分别是上的点,且,分别交于点M,N,连接.(1)如图①,试探究和的数量关系和位置关系;
(2)如图②,若点G是的中点,连接,求证:;
(3)在(2)的条件下,若,求的面积.
(2)如图②,若点G是的中点,连接,求证:;
(3)在(2)的条件下,若,求的面积.
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8 . 如图所示,在矩形中,,垂足为E,,则的长为______ .
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2024-04-13更新
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82次组卷
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3卷引用:贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县停洞中学2023-2024学年九年级下学期2月月考数学试题
9 . 【问题背景】
(1)如图1,在等边中,点,分别为边,上的点,,,求的值;
【迁移应用】
(2)如图2,在中,,,点为的中点,点,分别为边,上的点,,,,求的面积;
【拓展延伸】
(3)如图3,在中,,,,点,分别为边,上的点,,,求的长.
(1)如图1,在等边中,点,分别为边,上的点,,,求的值;
【迁移应用】
(2)如图2,在中,,,点为的中点,点,分别为边,上的点,,,,求的面积;
【拓展延伸】
(3)如图3,在中,,,,点,分别为边,上的点,,,求的长.
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10 . 如图,在等腰三角形中,,点P在平分线上,过点P作线段分别交,于点E,F,已知.(1)求证:;
(2)若是的中点,求的长.
(2)若是的中点,求的长.
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