1 . 小明在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，如图所示。

（1）根据______条件，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，如图甲所示；
（2）小明在图甲实验中发现较难保持木块匀速运动，弹簧测力计示数不稳定。于是，他与同学们一起改进实验，如图乙所示，固定弹簧测力计，通过拉动长木板进行实验，实验记录如下表，则木块所受的滑动摩擦力大小为______N；

实验次数	长木板运动情况	弹簧测力计示数/N
1	匀速	2.0
2	由慢到快	2.0
3	由快到慢	2.0

（3）写出用图乙装置的一条优点：______。

2 . 在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，如图所示，用调好零的弹簧测力计拉动金属块在水平桌面上匀速直线运动时金属块受到的摩擦力为______N；完成该实验后，小明直接用该弹簧测力计去测量物理课本的重力，因没有进行校零会导致测量结果______（选填“偏大”或“偏小”）。

3 . 如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中。

（1）实验中测量滑动摩擦力大小的原理是___________；
（2）甲、丙两图是为了研究滑动摩擦力大小与___________的关系，实验中采用的研究方法是___________；
（3）根据甲、乙两图可得结论是：___________；
（4）小华同学将甲图测量摩擦力大小装置改为丁图装置的好处是：___________。

4 . 小明同学利用如图甲所示的实验装置，研究“物体所受摩擦力与接触面所受压力大小的关系”，图中物体A的重力为1.0N，底面积为。小明通过改变物体A上砝码的重力来改变物体A对水平地面的压力，再用弹簧测力计沿着水平方向，拉着物体A做匀速直线运动。将砝码和A对地面的总压力以及A所受的摩擦力f的数据记录在表格中。

次数	1	2	3	4	5	6
	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8

（1）甲图为实验次数2所对应的情景，该情景中：
①在虚线框中对物体A进行受力分析（“· ”表示物体A）______；

②该图中物体A对地面的压强为______Pa；
（2）若物体A上砝码的重力变为6N，分析表格中的数据，可推断：
①此时A所受的摩擦力______N，请写出推断的依据______。
②为了验证上述的推断是否正确，小明是否能够利用定滑轮（不计绳重、滑轮重及摩擦），采用图中所示的方式，测量物体A所受的摩擦力？______，依据是______ 。

5 . 为了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”，小明用图1器材进行探究。实验时需用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，若增大拉力，木块所受摩擦力_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）；多次增加砝码质量，重复实验，记录数据，作出木块受到的滑动摩擦力f与木块和长木板间压力F的关系图像（如图2中①）；在长木板上铺上毛巾重复上述实验，则f和F的关系图像可能为图2中的______（选填“①”、“②”或“③”）。

6 . 小明骑自行车时发现，在不同的路面上，停止踩脚踏板，车都能继续运动一段距离，于是小明作出了以下猜想：
猜想一：车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关；
猜想二：车运动的距离可能与车速有关。
为验证猜想，他用如图所示装置进行模拟实验。

（1）验证猜想一：实验中每次都让同一小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的______。小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有______：实验中发现，小车在木板上滑行的距离最长，在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（2）验证猜想二：实验中让小车从______（选填“同一斜面“或“不同斜面”）的______（选填“同一高度”或“不同高度”）由静止自由下滑，比较小车在水平面上滑行的距离验证猜想；
（3）完成以上探究实验后，还可以添加一个实验器材进行其他实验，请仿照示例写出另一种不同的方案。

添加器材及实验

示例：添加弹簧测力；探究影响滑动摩擦力大小的因素实验。

______；______。

7 . 利用如图所示装置研究“影响摩擦力大小的因素”，在图甲、乙中都应使铁块和木块做______运动，将图甲中的铁块与木块位置互换如图乙所示，是为了研究摩擦力的大小与______的关系。图甲中，木块上表面水平，铁块和木块一起做匀速直线运动时，则铁块受到______个力的作用。

8 . 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组设计了如图所示的实验装置。

（1）为了准确测量滑动摩擦力，小明同学拉着物块沿水平面向右做匀速直线运动，利用___________原理可知，如图甲所示，物块与长木板之间的摩擦力为___________N。
（2）比较乙、丙两图可以得出的结论是___________。
（3）同组的小红同学认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是她在上述甲实验的基础上，将物块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小，由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她探究过程中存在的问题是___________
（4）小明在实验后反思：操作中不能保证匀速拉动物块，所以弹簧测力计的示数不稳定。经小组其他同学提醒，将实验装置改成如下图所示，木板A放在水平桌面上，物块B放在木板A上，弹簧测力计一端固定，一端挂在物块B上，拉动木板A，物块B稳定时，弹簧测力计示数如图所示。

①读取测力计的示数是为了测量______（选择）滑动摩擦力大小，此摩擦力的方向向______（填空）。
A．木板A受到桌面的
B．木板A受到物块B的
C．物块B受到桌面的
D．物块B受到木板A的
②实验中小明发现：当拉力为5.8N时，物块B相对于地面静止且长木板A刚好做匀速直线运动，则长木板A受到桌面的摩擦力大小为________N。