2 . （1）图甲是小盛同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验；

   

①三次实验中，均保持小车从同一斜面同一位置由静止下滑，目的是保证小车到达平面起始端时______相同；在水平面上，小车每次停止时的位置如图甲所示，由三次实验可以看出，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离就越远，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
②在此实验基础上通过推理可知观点______（选填“A”或“B”）是正确的；
A.物体的运动不需要力来维持　　B.力是维持物体运动的原因
（2）小盛又将小车系上细线，分别倒放、立放在铺有不同材料的水平木板上，用测力计拉动小车，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验如图乙所示；
①实验中，沿水平方向匀速直线拉动测力计，根据______原理可测出滑动摩擦力的大小；
②比较第______两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积无关；
③比较第4、5两次实验可得结论______；
④小芳同学利用身边的器材将小盛的实验方法进行了改进，实验装置如图丙所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动；此实验中______（选填“需要”或“不需要”）拉动长木板做匀速直线运动；此时，木块受到的摩擦力大小为______ N。

3 . 如图是探究“力与运动的关系”的实验。
   
（1）实验时让小车从同一斜面的同一高度静止滑下，是为了使小车滑到水平面时的_________相同；
（2）比较三次实验发现：阻力越小，小车滑行的距离越_________（选填“远”或“近”）。由此联想到，雨雪天路滑，驾驶汽车应适当_________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离；
（3）从实验结论推理可得：若水平面绝对光滑，则运动的小车在水平面上将做_________运动。

4 . 许多实验器材在物理实验中能被重复利用，斜面就是其中之一。请完成下列利用斜面进行实验的有关问题：

   

（1）图1所示实验用来探究动能大小的影响因素，对于同一个球A，要改变A撞击木块前的动能大小，可进行的操作是_________；若本实验装置的水平面绝对光滑，还能得出实验结论吗？_________（选填“能”或“不能”）；
（2）图2所示是测量斜面的机械效率实验，斜面倾斜角为30°，物体B重为4N。用弹簧测力计沿斜面拉动B时，应使B做_________运动，实验中弹簧测力计示数如图所示，则所测斜面的机械效率为_________；

   

（3）由图3实验可以得出：小车到达水平面的初速度相同时，水平面越光滑，它的速度减小得就_________。由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当_________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。当同一辆小车从同一高度滑下时，从能的转化角度看，小车在水平面上克服阻力所做的功_________（选填“在毛巾上时多”“在玻璃上时多”或“一样多”）。

5 . 甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置，关于这两个实验，回答下列问题：
   
（1）甲实验中，小车在水平面上运动时受到摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越________（选填“快”或“慢”），从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将______；
（2）乙实验是通过观察木块________来判断小球动能大小的；可得出结论：________；
（3）两个实验都控制物体从同一斜面的同一高度自由下滑，目的是为了让小车（小球）到达水平面时具有相同的________。

6 . 小明用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。
   
（1）每次都让小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的___________；
（2）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动距离越___________；
（3）小车在水平面上运动的距离反映了___________（ 请选填选项序号）：
A.接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响
B.阻力大小对物体运动的影响
（4）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动___________（填“需 要”或“不需要"）力来维持，一切物体都有保持原来___________不变的性质。

8 . 小明用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。
   
（1）每次都让小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的______；
（2）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动距离越______；
（3）小车在水平面上运动的距离反映了______（请选填选项序号）；
A.接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响
B.阻力大小对物体运动的影响
（4）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持。

9 . 小华利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。

   

（1）实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的_______ 相同；
（2）小华多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小得越_____ ，运动得越远。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做________运动，表明物体的运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（3）小华思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢?你认为下列选项中正确的是(      )
A.做匀速圆周运动            B .做匀速直线运动     C .继续来回摆动       D.保持静止状态

10 . 小华为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

   

（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的______滑下；
（2）小车进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是______；
（3）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越______（选填“快”或“慢”）；
（4）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上______。说明运动的物体不需要力来维持；
（5）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______。（填序号）
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的