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解析
| 共计 1496 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 美籍华人丁义华曾指出:“(法儒孟德斯鸠曰)国民道德,为共和之基础,至哉言乎!……诸公果欲缔造坚固之共和国,道德心切不可不有也!”康有为也认为:“孟德斯鸠谓专制之国尚威力,立宪国尚名誉,共和国尚道德。”对此解读合理的是(     
A.美国充分践行了孟德斯鸠的民主共和思想
B.孟德斯鸠关注国民道德与民主政治的关系
C.共和思想影响了近代世界的民族解放事业
D.国民道德是民主共和得以实现的根本保障
7日内更新 | 22次组卷 | 1卷引用: 湖北省黄冈市高中联校2023-2024学年高一下学期期中教学质量抽测历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
2 . 有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”;启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时,将统治者关进了“笼子”。由此可见,启蒙运动进一步发展的主要表现是(     
A.要求推翻君主专制制度B.冲破了天主教会思想束缚
C.提出未来社会制度构想D.引起了英国资产阶级革命
7日内更新 | 63次组卷 | 1卷引用:2024届天津市部分区高三质量调查(二)历史试题
2024·西藏·三模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 如表所示是苏格兰的世界文化名人(部分)这可用于说明(     
文化名人生卒年文化地位
亚当·斯密1723—1790英国古典政治经济学的创始人
亚当·弗格森1723—1816近代社会学的创始人
詹姆斯·查莫森1782—1853邮票的发明人
威廉·罗伯森1723—1794近代史学的开创者
詹姆斯·瓦特1736—1819蒸汽机改良者
弗兰西斯·哈奇森1694—1746苏格兰哲学之父
约瑟夫·布莱克1728—1799发明定量化学分析方法
A.苏格兰已成为欧洲启蒙运动的中心B.科学革命冲击了封建统治精神支柱
C.理性和科学思潮在苏格兰广泛传播D.工业革命引发苏格兰社会结构变化
7日内更新 | 71次组卷 | 2卷引用:历史(全国卷统编版03)(12+3模式)-2024年高考押题预测卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 1701年,英国学者麦克沃斯提出:“对于一个幸福安全的国家来说,混合政制是关键。在这种政制中,国王必须拥有宣战与媾和、统领武装力量、召集和解散议会以及任免官员的权力;平民院决定征税和官员弹劾;贵族院享有审判的权力。”由此可知,麦克沃斯(     
A.推崇民主共和政体B.坚持社会契约至上
C.主张权力制衡机制D.强调天赋人权原则
7日内更新 | 29次组卷 | 1卷引用:山西省长治市上党区第一中学校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 孟德斯鸠反对神学和迷信,主张以理性和自然法为基础建立法律体系,同时他又维护宗教的利益,主张宗教信仰自由,认为宗教信仰能够引导人们向善,维护社会秩序和道德风尚。这表明孟德斯鸠(     
A.强调理性与信仰协同合作B.认为宗教信仰价值高于法律
C.思想具有局限性和保守性D.主张通过教育推动社会进步
7日内更新 | 23次组卷 | 1卷引用:山西省长治市上党区第一中学校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 17世纪,某思想家写道:“由于不受法律和国王的控制,人们的生活中缺乏可使每人都敬畏的公共权力,他们就处于被称作战争的条件之下;在战争中,每一个人都反对另一个人。为了摆脱这种无法无天的局面,人们用他们的自由换得了社会和政治秩序。”由此可见,该思想家(     
A.倡导暴力革命B.认同民主共和C.提倡抛弃自由D.主张社会契约
7日内更新 | 22次组卷 | 1卷引用:湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校”考试联盟2023-2024学年高一下学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . “当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。”材料所宣扬的思想是(     
A.自由平等B.权力制衡C.人民主权D.理性法治
7日内更新 | 15次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州市(含周边)重点中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
8 . 思想解放是社会变革的先导,下列思想观点或成果的出现按时间顺序排列正确的是(     
①肯定人的价值和尊严          ②形成了理性化思维方式
③强调独立思考与自主精神   ④人的灵魂获救靠自己的信仰
A.①②③④B.②①④③C.①④②③D.②③①④
7日内更新 | 30次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州市(含周边)重点中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 有学者说:若用图示形式表示资本主义意识形态与18世纪法国启蒙运动的关系,则能得到下图所示的结构。材料表明,启蒙运动(     

A.仅局限于社会知识分子阶层B.为资产阶级统治提供了理论支持
C.促进了欧洲理性思想的传播D.传输意识形态呈现出单向性特点
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 英国哲学家托马斯·霍布斯在《利维坦》(1651年)中指出,在基督教体系国家,“国民与教民已经合为一体”,统治者只能有一个,“教会的定义是这样:明证基督信仰并结合在一个主权者的人格中的一群人,他们应当在主权者的命令下聚会”。这一看法意在(     
A.宣扬教权独立B.否定君主权威C.维护国家权力D.倡导因信称义
7日内更新 | 184次组卷 | 4卷引用:2024届重庆市普通高中学业水平测试选择性考试二模历史试题
共计 平均难度:一般