2 . 西周前期的述作，记述了周族初期的诞生、周人先公时期的发展壮大和文王、武王建立周王朝的过程。其中所表述的主题均关涉整个周人群体的发展以及周王朝的建立等，并将周王的世代与功业放在显著位置。这一做法（     ）

A．限制了社会阶层的流动	B．反映了分封制度的发展
C．维护了宗族内部的团结	D．推动了周王权威的构建

3 . 《旧唐书》记载，唐朝中后期，地方的节度使可以自行设置文武官员，并且将属地的赋税据为己有，在许多方面都不听中央政府管辖。这反映了当时（       ）

A．郡县制已遭到废除	B．中央集权被严重削弱
C．已形成南北对峙局面	D．文臣与武将的矛盾激化

5 . 阅读材料，完成下列要求

材料一 汉武帝强化中央集杈，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。

——摘编自《汉书》《后汉书》等

材料二 以下为元朝疆域示意图

(1)根据材料一，概括汉朝在国家治理方面的举措。
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳元朝为巩固统一多民族国家采取的措施。

6 . 有学者认为，三省六部制就是决策、审议和行政权各自独立，政令与施政相分离，在决策层面不是由哪一个部门单独负责，而是由三个省共同进行，三省长官共同组成朝廷决策班子。这说明三省六部制（       ）

A．加强了皇帝权威	B．有利于科学决策
C．实现了民主决策	D．影响了行政效率

7 . 从明朝政治制度来看，明初洪武帝取消中书省而政归六部，后来皇帝不得不设内阁大学士而参预机务。“至仁宗而后，诸大学士历晋尚书、保、傅，品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重偃然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳”。这表明明代内阁（     ）

A．影响了明朝政府的行政效率	B．始终服务于专制皇权
C．逐渐成为事实上的行政中枢	D．成为真正的决策机构

10 . 阅读下列材料，完成相关问题。

材料一   故封立亲戚为诸侯之君，以为蕃篱，屏蔽周室。

——（唐）孔颖达

材料二   兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人焉。

——《荀子》

材料三   “天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——《孟子·告子》

材料四   “故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎。”

——《左传·桓公二年》

(1)依据材料一，指出分封制的目的是什么？
(2)根据材料二，指出在周初能够被“封侯”的人的主次之别？
(3)根据材料三并结合所学，指出诸侯对周王应尽哪些义务？
(4)材料四体现了宗法制的目的是什么？请列举出一个今天与宗法制遗存有关的现象。