1 . 如图，
平面
，
在平面的同侧，
，
，
，
.
四点在同一平面内，求线段
的长；
(2)若
，平面
与平面
的夹角为
，求线段
的长.
平面，在平面的同侧，，，，.
四点在同一平面内，求线段的长；(2)若
，平面与平面的夹角为，求线段的长.
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名校
解题方法
2 . 如图，在三棱台
中，
与
相交于点
，
平面
，
，
，
，
，
，且
平面
．
的长；
(2)求三棱锥
的体积．
中，与相交于点，平面，，，，，，且平面．
的长；(2)求三棱锥
的体积．
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24-25高一上·全国·课后作业
解题方法
3 . 读一读，回答问题．
屏风是中国古代居室内重要的家具、装饰品，其形制、图案及文字均包含有大量的文化信息，既能表现文人雅士的高雅情趣，也包含了人们祈福迎祥的深刻内涵．经过不断的演变，屏风有防风、隔断、遮隐的用途，而且起到点级环境和美化空间的功效，所以经久不衰、流传至今，并衍生出多种表现形式．各式各样的屏风，凝聚着手工艺人富于创意的智慧和巧夺天工的技术． 其实，屏风除了它的使用价值和美学价值外，还藏有一些几何定理，需要用心去体会．你能用几何模型来描绘屏风，并分析出它里面藏有的几何定理吗？
屏风是中国古代居室内重要的家具、装饰品，其形制、图案及文字均包含有大量的文化信息，既能表现文人雅士的高雅情趣，也包含了人们祈福迎祥的深刻内涵．经过不断的演变，屏风有防风、隔断、遮隐的用途，而且起到点级环境和美化空间的功效，所以经久不衰、流传至今，并衍生出多种表现形式．各式各样的屏风，凝聚着手工艺人富于创意的智慧和巧夺天工的技术． 其实，屏风除了它的使用价值和美学价值外，还藏有一些几何定理，需要用心去体会．你能用几何模型来描绘屏风，并分析出它里面藏有的几何定理吗？
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解题方法
4 . 如图所示，四边形
为直角梯形，且
，
，
，
，
．
为等边三角形，平面
平面．上是否存在一点
，使得
平面
，若存在，请说明点的位置；若不存在，请说明理由；
(2)空间中有一动点
，满足
，且
．求点的轨迹长度．
为直角梯形，且，，，，．为等边三角形，平面平面．
上是否存在一点，使得平面，若存在，请说明点的位置；若不存在，请说明理由；(2)空间中有一动点
，满足，且．求点的轨迹长度．
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名校
5 . 如图，已知四棱台
的上、下底面分别是边长为2和4的正方形，平面
平面，
，点
是棱
的中点，点在棱
上.点在什么位置时，使得
平面
；
(2)若面
与面
所成角的正弦值为
，求
的长.
的上、下底面分别是边长为2和4的正方形，平面平面，，点是棱的中点，点在棱上.
点在什么位置时，使得平面；(2)若面
与面所成角的正弦值为，求的长.
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2024高一下·全国·专题练习
解题方法
6 . 如图，四棱锥
为正四棱锥，底面ABCD是边长为2的正方形，四棱锥的高为1，点E在棱AB上，且
．
满足
，使得
平面PDE？若存在，请求出实数的值；若不存在，请说明理由．
(2)在第（1）问的条件下，当平面PDE时，求三棱锥
的体积．
为正四棱锥，底面ABCD是边长为2的正方形，四棱锥的高为1，点E在棱AB上，且．
满足，使得平面PDE？若存在，请求出实数的值；若不存在，请说明理由．(2)在第（1）问的条件下，当
平面PDE时，求三棱锥的体积．
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2024-04-28更新
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1140次组卷
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5卷引用：8.5.3 平面与平面平行【第三课】“上好三节课，做好三套题“高中数学素养晋级之路
（已下线）8.5.3 平面与平面平行【第三课】“上好三节课，做好三套题“高中数学素养晋级之路（已下线）第13章 立体几何初步（提升卷）-重难点突破及混淆易错规避（苏教版2019必修第二册）（已下线）6.6简单几何体的再认识-【帮课堂】（北师大版2019必修第二册）（已下线）专题06 立体几何初步解答题热点题型-《期末真题分类汇编》（江苏专用）（已下线）专题05 高一下期末考前必刷卷03-期末考点大串讲（人教A版2019必修第二册）
名校
7 . 如图，在四棱锥中，底面为正方形，
，平面
平面，
，
是
的中点，作
交
于
．
平面
；
(2)求二面角
的正切值．
中，底面为正方形，，平面平面，，是的中点，作交于．
平面；(2)求二面角
的正切值．
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2024-04-22更新
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1085次组卷
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2卷引用：四川省凉山州2024届高三二诊理科数学试题
名校
8 . 如图，在三棱锥
中，
，
，E为PC的中点，点F在PA上，且
平面
，
．
平面，求；
(2)若
，求平面与平面
夹角的正弦值．
中，，，E为PC的中点，点F在PA上，且平面，．
平面，求；(2)若
，求平面与平面夹角的正弦值．
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2024-04-22更新
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1283次组卷
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2卷引用：福建省泉州市2024届高三质量监测（三）数学试题
名校
解题方法
9 . 如图所示的一块正四棱锥木料，侧棱长和底面边长均为13，M为侧棱PA上的点．
，要经过点M和棱将木料锯开，在木料表面应该怎样画线?（请写出必要作图说明）
(2)若
，在线段
上是否存在一点N，使直线
平面
?如果不存在，请说明理由，如果存在，求出
的值以及线段MN的长.
木料，侧棱长和底面边长均为13，M为侧棱PA上的点．
，要经过点M和棱将木料锯开，在木料表面应该怎样画线?（请写出必要作图说明）(2)若
，在线段上是否存在一点N，使直线平面?如果不存在，请说明理由，如果存在，求出的值以及线段MN的长.
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2024高三·全国·专题练习
解题方法
10 . 过正三棱柱一边
作截面，截面与底面成
，试导出截面形状与三棱柱底面边长
及高
之间的制约关系，并求其截面面积．
一边作截面，截面与底面成，试导出截面形状与三棱柱底面边长及高之间的制约关系，并求其截面面积．
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