名校
解题方法
1 . 已知函数,且函数是奇函数.
(1)求的值;
(2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围;
(3)设函数,若是函数定义域上的任意两个变量,试比较与的大小,并给出证明.
(1)求的值;
(2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围;
(3)设函数,若是函数定义域上的任意两个变量,试比较与的大小,并给出证明.
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解题方法
2 . 设,,为实数,且,若,满足,试写出与的关系,并证明这一关系中存在满足.
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3 . 已知函数(,),().
(1)如果是关于的不等式的解,求实数的取值范围;
(2)判断在和的单调性,并说明理由;
(3)证明:函数存在零点q,使得成立的充要条件是.
(1)如果是关于的不等式的解,求实数的取值范围;
(2)判断在和的单调性,并说明理由;
(3)证明:函数存在零点q,使得成立的充要条件是.
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4 . 已知函数.
(1)当时,求证:函数是偶函数;
(2)若对任意的,都有,求实数的取值范围;
(3)若函数有且仅有个零点,求实数的取值范围.
(1)当时,求证:函数是偶函数;
(2)若对任意的,都有,求实数的取值范围;
(3)若函数有且仅有个零点,求实数的取值范围.
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2018-03-04更新
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1022次组卷
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2卷引用:江苏省徐州市2017-2018学年高一上学期期末考试数学试题
名校
5 . 已知函数,若在定义域内存在,使得成立,则称为函数的局部对称点.
(1)若,证明:函数必有局部对称点;
(2)若函数在区间内有局部对称点,求实数的取值范围;
(3)若函数在上有局部对称点,求实数的取值范围.
(1)若,证明:函数必有局部对称点;
(2)若函数在区间内有局部对称点,求实数的取值范围;
(3)若函数在上有局部对称点,求实数的取值范围.
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2018-01-24更新
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1053次组卷
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6卷引用:湖北省宜昌市葛洲坝中学2017-2018学年高一12月月考数学
湖北省宜昌市葛洲坝中学2017-2018学年高一12月月考数学【全国百强校】湖北省荆州中学2018-2019学年高一上学期期末考试数学试题广西南宁市第二中学2018-2019学年高一下学期期末数学(文)试题广西南宁市第二中学2018-2019学年高一下学期期末数学(理)试题(已下线)专题6.1 方程的根与函数零点 A卷 -2021-2022学年高一数学单元卷模拟(易中难)(2019人教A版必修第一册)(已下线)专题6.1函数零点与方程根的分布 A卷-2021-2022学年高一数学单元卷模拟(易中难)(人教A版2019必修第一册)
解题方法
6 . 已知函数是偶函数.
(1)求证:是偶函数;
(2)求证:在上是增函数;
(3)设(,且),若对任意的,在区间上总存在两个不同的数,使得成立,求的取值范围.
(1)求证:是偶函数;
(2)求证:在上是增函数;
(3)设(,且),若对任意的,在区间上总存在两个不同的数,使得成立,求的取值范围.
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7 . 已知函数,.
(1)试比较与的大小关系,并给出证明;
(2)解方程:;
(3)求函数,(是实数)的最小值.
(1)试比较与的大小关系,并给出证明;
(2)解方程:;
(3)求函数,(是实数)的最小值.
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解题方法
8 . 已知函数(为常数)是奇函数.
(1)判断函数在上的单调性,并用定义法证明你的结论;
(2)若对于区间上的任意值,使得不等式恒成立,求实数的取值范围.
(1)判断函数在上的单调性,并用定义法证明你的结论;
(2)若对于区间上的任意值,使得不等式恒成立,求实数的取值范围.
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解题方法
9 . 已知函数 .
(1)若为奇函数,求的值;
(2)在(1)的条件下判断在上的单调性,并证明之;
(3)若对任意、、,总有成立,其中、、,求的取值范围.
(1)若为奇函数,求的值;
(2)在(1)的条件下判断在上的单调性,并证明之;
(3)若对任意、、,总有成立,其中、、,求的取值范围.
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解题方法
10 . 设常数,函数.
(1)当时,判断并证明函数在的单调性;
(2)若函数的是奇函数,求实数a的值;
(3)当时,若存在区间,使得函数在的值域为,求实数的取值范围.
(1)当时,判断并证明函数在的单调性;
(2)若函数的是奇函数,求实数a的值;
(3)当时,若存在区间,使得函数在的值域为,求实数的取值范围.
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