名校
1 . 对于定义域为的函数,如果存在区间,同时满足:①函数在区间内是单调函数;②当定义域为时,的值域也是,则称是该函数的和谐区间.
(1)求证:函数不存在和谐区间;
(2)已知:函数有和谐区间,当变化时,求出的最大值;
(3)易知,函数是以任一区间为它的“和谐区间”,试再举一例有和谐区间的函数,并写出它的个和谐区间(不需要证明,但是不能用本题已经讨论过的以及形如的函数).
(1)求证:函数不存在和谐区间;
(2)已知:函数有和谐区间,当变化时,求出的最大值;
(3)易知,函数是以任一区间为它的“和谐区间”,试再举一例有和谐区间的函数,并写出它的个和谐区间(不需要证明,但是不能用本题已经讨论过的以及形如的函数).
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16-17高一上·上海浦东新·期末
名校
2 . 已知函数的定义域是且,,当时,.
(1)求证:是奇函数;
(2)求在区间上的解析式;
(3)是否存在正整数,使得当时,不等式有解?证明你的结论.
(1)求证:是奇函数;
(2)求在区间上的解析式;
(3)是否存在正整数,使得当时,不等式有解?证明你的结论.
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名校
3 . 已知集合是满足下列性质的函数的全体:存在实数,对于定义域内的任意,均有成立,称数对为函数的“伴随数对”.
(1)判断函数是否属于集合,并说明理由;
(2)试证明:假设为定义在上的函数,且,若其“伴随数对”满足,求证:恒成立;
(3)若函数,求满足条件的函数的所有“伴随数对”.
(1)判断函数是否属于集合,并说明理由;
(2)试证明:假设为定义在上的函数,且,若其“伴随数对”满足,求证:恒成立;
(3)若函数,求满足条件的函数的所有“伴随数对”.
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名校
4 . 已知定义在(0,+∞)上的函数f(x)满足下列条件:①f(x)不恒为0;②对任意的正实数x和任意的实数y都有f(xy)=y•f(x).
(1)求证:方程f(x)=0有且仅有一个实数根;
(2)设a为大于1的常数,且f(a)>0,试判断f(x)的单调性,并予以证明;
(3)若a>b>c>1,且,求证:f(a)•f(c)<[f(b)]2.
(1)求证:方程f(x)=0有且仅有一个实数根;
(2)设a为大于1的常数,且f(a)>0,试判断f(x)的单调性,并予以证明;
(3)若a>b>c>1,且,求证:f(a)•f(c)<[f(b)]2.
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解题方法
5 . 函数的定义域,且满足对于任意、,有,,且时,
(1)判断的奇偶性并证明.
(2)求证在上是增函数,并求满足的的取值范围.
(1)判断的奇偶性并证明.
(2)求证在上是增函数,并求满足的的取值范围.
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解题方法
6 . 对于数列,设表示数列前项,,,中的最大项.数列满足:.
(1)若,求的前项和.
(2)设数列为等差数列,证明:或者(为常数),,,,.
(3)设数列为等差数列,公差为,且.
记,
求证:数列是等差数列.
(1)若,求的前项和.
(2)设数列为等差数列,证明:或者(为常数),,,,.
(3)设数列为等差数列,公差为,且.
记,
求证:数列是等差数列.
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7 . 已知数列满足.
(1)若数列是常数列,求的值;
(2)当时,求证:;
(3)求最大的正数,使得对一切整数恒成立,并证明你的结论.
(1)若数列是常数列,求的值;
(2)当时,求证:;
(3)求最大的正数,使得对一切整数恒成立,并证明你的结论.
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2017-04-21更新
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691次组卷
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2卷引用:2015-2016学年浙江省安吉,德清,长兴三县高一下学期期中考试数学试卷
2014·天津红桥·一模
8 . 已知数列 的前项和 (为正整数)
(1)令 ,求证数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)令 ,,试比较 与 的大小,并予以证明
(1)令 ,求证数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)令 ,,试比较 与 的大小,并予以证明
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2016-12-02更新
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558次组卷
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3卷引用:吉林省吉林市长春汽车经济开发区第六中学2016-2017学年高一下学期期末考试理数试题
吉林省吉林市长春汽车经济开发区第六中学2016-2017学年高一下学期期末考试理数试题(已下线)2014届天津市红桥区高三第一次模拟考试理科数学试卷河南省南阳市第一中学2017-2018学年高二下学期第一次月考数学(理)试题
9 . 如图,中,是的中点,,.将沿
折起,使点与图中点重合.
折起,使点与图中点重合.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)当三棱锥的体积取最大时,求二面角的余弦值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,试问在线段上是否存在一点,使与平面所成的角的正弦值为?证明你的结论.
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10 . 如图,在平面直角坐标系中,锐角的终边分别与单位圆交于两点.(1)若点的纵坐标为,求的值;
(2)若角的终边与单位圆交于点,设角的正弦线分别为,,求证:线段能构成一个三角形;
(3)探究第(2)小题中的三角形的外接圆面积是否为定值,若是,求出该定值;若不是,请说明理由.
(2)若角的终边与单位圆交于点,设角的正弦线分别为,,求证:线段能构成一个三角形;
(3)探究第(2)小题中的三角形的外接圆面积是否为定值,若是,求出该定值;若不是,请说明理由.
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