名校
解题方法
1 . 如图,正方体中,M,N,E,F分别是,,,的中点.(1)求证:E,F,B,D四点共面;
(2)求证:平面平面EFDB;
(3)画出平面BNF与正方体侧面的交线需要有必要的作图说明、保留作图痕迹,并说明理由.
(2)求证:平面平面EFDB;
(3)画出平面BNF与正方体侧面的交线需要有必要的作图说明、保留作图痕迹,并说明理由.
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名校
解题方法
2 . 如图,在正方体中,若为棱的中点,(1)判断平面与平面是否相交.如果相交,在图1作出这两个平面的交线,并说明理由;
(2)如图2,求证:平面.
(2)如图2,求证:平面.
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3 . 在四棱锥中,底面为直角梯形,,,,三棱锥的体积为,平面与平面的交线为.
(2)若,,且平面平面,在上是否存在点,使平面与平面所成角的余弦值为?若存在,求的长度;若不存在,请说明理由.
(1)求四棱锥的体积,并在答卷上画出交线(注意保留作图痕迹);
(2)若,,且平面平面,在上是否存在点,使平面与平面所成角的余弦值为?若存在,求的长度;若不存在,请说明理由.
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名校
4 . 如图,是水平放置的平面图形的斜二测直观图.(1)画出它的原图形;
(2)若的面积是,求原图形中边上的高和原图形的面积.
(2)若的面积是,求原图形中边上的高和原图形的面积.
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2024-05-31更新
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171次组卷
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14卷引用:专题09 立体几何(5大易错点分析+解题模板+举一反三+易错题通关)-1
(已下线)专题09 立体几何(5大易错点分析+解题模板+举一反三+易错题通关)-1(已下线)第03讲 8.2 立体图形的直观图-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)13.1 基本立体图形(2)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)8.2立体图形的直观图(分层作业)-【上好课】(已下线)专题8.11 立体几何初步全章十四大压轴题型归纳(拔尖篇)-举一反三系列(已下线)专题14 立体图形的直观图-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题13.1基本立体图形-重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题3.2直观图及表面积体积-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)(已下线)11.1.1 空间几何体与斜二测画法-【帮课堂】(人教B版2019必修第四册)(已下线)第十一章:立体几何初步章末重点题型复习(1)-同步精品课堂(人教B版2019必修第四册)(已下线)8.2 立体图形的直观图-同步精品课堂(人教A版2019必修第二册)安徽省合肥市第七中学紫蓬分校(肥西农兴中学)2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题8.2立体图形的直观图练习(已下线)模块一 专题5 基本立体图形和直观图 B提升卷
2024高三·全国·专题练习
5 . 作出函数的图象.
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2024高一下·全国·专题练习
6 . 如图,正四棱柱.(1)请在正四棱柱中,画出经过P、Q、R三点的截面(无需证明);
(2)若Q、R分别为中点,证明:AQ、CR、三线共点.
(2)若Q、R分别为中点,证明:AQ、CR、三线共点.
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2024高一下·全国·专题练习
7 . 如表所示给出了在某校500名12岁男孩中,用随机抽样得出的120人的身高(单位:cm).
(1)列出样本频率分布表;
(2)画出频率分布直方图;
(3)估计身高小于134 cm的人数占总人数的百分比.
区间界限 | |||||||||
人数 | 5 | 8 | 10 | 22 | 33 | 20 | 11 | 6 | 5 |
(2)画出频率分布直方图;
(3)估计身高小于134 cm的人数占总人数的百分比.
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8 . 随机观测生产某种零件的某工厂25名工人的日加工零件数,获得数据如下:30,42,41,36,44,40,37,37,25,45,29,43,31,36,49,34,33,43,38,42,32,34,46,39,36,根据上述数据得到样本的频率分布表如下:
(1)确定样本频率分布表中,,和的值;
(2)根据上述频率分布表,画出样本频率分布直方图与折线图.
分组 | |||||
频数 | 3 | 5 | 8 | ||
频率 | 0.12 | 0.20 | 0.32 |
(1)确定样本频率分布表中,,和的值;
(2)根据上述频率分布表,画出样本频率分布直方图与折线图.
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2024高一下·全国·专题练习
9 . (1)如图,△A′B′C′是水平放置的平面图形的斜二测直观图,将其恢复成原图形;(2)在(1)中若轴且,求原平面图形的面积.
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