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解析
| 共计 33 道试题
20-21高一·江苏·课后作业
1 . 如图,在梯形ABCD中,∠B=∠C=90°, ∠D=45°, ABBC=2cm.现有一动点QB点出发沿BCDA的方向移到A点.若Q点经过的路程为xcm, △QAB的面积为ycm2,试写出yx之间的函数解析式,并画出该函数的图象.
2021-10-31更新 | 173次组卷 | 1卷引用:5.2 函数的表示方法
20-21高一·江苏·课后作业
解答题-作图题 | 容易(0.94) |
2 . 画出函数)的图象.
2021-10-31更新 | 93次组卷 | 2卷引用:5.2 函数的表示方法
20-21高一·江苏·课后作业
解答题-作图题 | 适中(0.65) |
3 . (1)函数的图象之间有什么关系?
(2)已知函数的图象如图所示,画出下列函数的图象:
             
             .

20-21高一·江苏·课后作业
4 . 设a为非零常数,试研究函数的单调性.
2021-10-31更新 | 155次组卷 | 2卷引用:第五章本章回顾
20-21高一·江苏·课后作业
解答题-证明题 | 容易(0.94) |
5 . 设,求证:函数)是奇函数.
2021-10-30更新 | 305次组卷 | 2卷引用:第六章本章测试
6 . 已知函数,其中,下列结论正确的是(       
A.存在实数,使得函数为奇函数
B.存在实数,使得函数为偶函数
C.当时,若方程有三个实根,则
D.当时,若方程有两个实根,则
2021-10-27更新 | 1118次组卷 | 4卷引用:第8章 函数应用 单元综合检测(难点)(单元培优)-2021-2022学年高一数学课后培优练(苏教版2019必修第一册)
7 . 已知函数,定义函数
(1)设函数,求函数的值域;
(2)设函数为实常数),,当时,恒有,求实常数的取值范围;
(3)定义区间的长度为,已知为常数,设为实数,,且,若,求在区间上的单调递增区间的长度和.
2021-10-06更新 | 405次组卷 | 3卷引用:第6章 幂函数、指数函数和对数函数 单元综合检测(难点)(单元培优)-2021-2022学年高一数学课后培优练(苏教版2019必修第一册)
8 . 已知函数的定义域为,导函数为,若,均有,则称函数上的“梦想函数”.
(1)已知函数,试判断是否为其定义域上的“梦想函数”,并说明理由;
(2)若函数为其定义域上的“梦想函数”,求实数的取值范围.
2021-09-21更新 | 371次组卷 | 7卷引用:5.1 导数的概念(课堂培优)-2021-2022学年高二数学课后培优练(苏教版2019选择性必修第一册)
9 . 已知是周期为4的奇函数,且当时,,设,则(       
A.函数为周期函数
B.函数的最大值为2
C.函数在区间上单调递增
D.函数的图象既有对称轴又有对称中心
2021-09-17更新 | 792次组卷 | 3卷引用:江苏省南京市2021-2022学年高三上学期9月期初学情调研数学试题
10 . 已知函数的定义域为 ,且函数的图象关于点对称,对于任意的,总有成立,当时,,函数),对任意,存在,使得成立,则满足条件的实数构成的集合为(     
A.B.
C.D.
2021-09-17更新 | 3974次组卷 | 15卷引用:第5章 函数概念与性质 单元综合检测(难点)(单元培优)-2021-2022学年高一数学课后培优练(苏教版2019必修第一册)
共计 平均难度:一般