组卷网 > 知识点选题 > 导数的综合应用
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 284 道试题
1 . 若函数的图象上的两个不同点处的切线互相重合,则称该切线为函数的图象的“自公切线”,称这两点为函数的图象的一对“同切点”.
(1)分别判断函数的图象是否存在“自公切线”,并说明理由;
(2)若,求证:函数有唯一零点且该函数的图象不存在“自公切线”;
(3)设的零点为,求证:“存在,使得点是函数的图象的一对‘同切点’”的充要条件是“是数列中的项”.
7日内更新 | 314次组卷 | 1卷引用:上海市黄浦区2024届高三二模数学试题
2 . 已知函数是自然对数的底数.
(1)当时,求函数的单调性;
(2)若关于的方程有两个不等实根,求的取值范围;
(3)若为整数,且当时,恒成立,求的最大值.
2024-05-06更新 | 128次组卷 | 1卷引用:上海市建平中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
3 . 已知都是定义在上的函数,函数图像上任意两点,记表示此两点连线的斜率.当时,都有,则称的一个“T函数”.
(1)判断是否为函数的一个函数,并说明理由;
(2)设的导数为,求证:关于的方程在区间上有实数解;
(3)函数的导函数存在记为,即导函数存在记为,当都有,函数是否存在T函数?若存在,请求出的所有函数;若不存在,请说明理由.
2024-05-06更新 | 72次组卷 | 1卷引用:上海市建平中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 已知常数,设
(1)若,求函数的最小值;
(2)是否存在,且依次成等比数列,使得依次成等差数列?请说明理由.
(3)求证:“”是“对任意,都有”的充要条件.
2024-05-01更新 | 292次组卷 | 2卷引用:上海市嘉定区2023-2024学年高三第二次质量调研数学试卷
6 . 已知函数为常数),记.
(1)若函数处的切线过原点,求实数的值;
(2)对于正实数,求证:
(3)当时,求证:.
2024-05-01更新 | 397次组卷 | 1卷引用:上海市松江区2024届高三下学期模拟考质量监控(二模)数学试卷
7 . 对于函数,设,若,且,皆有成立,则称函数“具有性质”.
(1)判断函数是否“具有性质”,并说明理由;
(2)若函数“具有性质”,求的取值范围;
(3)若函数“具有性质”,且函数在区间上存在两个零点,求证.
2024-05-01更新 | 281次组卷 | 1卷引用:上海市普陀区2024届高三下学期4月质量调研(二模)数学试卷
8 . 已知函数.
(1)若直线是曲线的切线,求实数的值;
(2)若对任意实数恒成立,求的取值范围;
(3)若,且,求实数的最大值.
2024-04-30更新 | 304次组卷 | 2卷引用:上海交通大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题
9 . 已知函数的定义域为,其导函数为,对任意的都有,则称函数上的“梦想函数”.
(1)已知函数,试判断是否是其定义域上的“梦想函数”,并说明理由;
(2)已知函数.试求一个定义域,使成为其定义域上的“梦想函数”,并说明理由;
(3)已知函数为其定义域上的梦想函数,求实数的取值范围;当取最大负整数时,进一步求出函数的值域.
2024-04-29更新 | 143次组卷 | 2卷引用:上海市闵行区教育学院附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
10 . 已知,若关于的不等式的解集中有且仅有一个负整数,则的取值范围是______.
2024-04-26更新 | 383次组卷 | 1卷引用:上海市普陀区2024届高三下学期4月质量调研(二模)数学试卷
共计 平均难度:一般