名校
1 . 已知函数.
(1)求曲线在处切线的斜率;
(2)当时,比较与x的大小;
(3)若函数,且(),证明:.
(1)求曲线在处切线的斜率;
(2)当时,比较与x的大小;
(3)若函数,且(),证明:.
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2023-10-05更新
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540次组卷
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8卷引用:江苏省百校大联考2024届高三上学期10月阶段性考试数学试题
2 . 设为定点,是抛物线:上的一点,若抛物线在处的切线恰好与,两点的连线互相垂直,则称点为点的“伴点”.
(1)求抛物线的焦点的“伴点”;
(2)设,问:当且仅当,满足什么条件时,点有三个“伴点”?试证明你的结论.
(1)求抛物线的焦点的“伴点”;
(2)设,问:当且仅当,满足什么条件时,点有三个“伴点”?试证明你的结论.
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3 . 已知函数(,)
(1)若曲线在处的切线的斜率为,求的值;
(2)若,在上存在唯一零点,求的值.
(1)若曲线在处的切线的斜率为,求的值;
(2)若,在上存在唯一零点,求的值.
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2021-03-27更新
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509次组卷
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4卷引用:江苏省盐城市2022-2023学年高三上学期10月调研数学试题
4 . 已知函数,若函数有三个零点,则实数k的取值范围是__________ .
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名校
解题方法
5 . 已知函数,满足.设为上任一点,过作的切线,其斜率满足
(1)求函数的解析式;
(2)若数列满足.设为正常数.
①求;
②若不等式对任意的恒成立,则实数是否存在最大值?若存在,请求出这个值;若不存在,请说明理由.
(1)求函数的解析式;
(2)若数列满足.设为正常数.
①求;
②若不等式对任意的恒成立,则实数是否存在最大值?若存在,请求出这个值;若不存在,请说明理由.
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名校
6 . 已知函数.
当时,求曲线在点处切线的斜率;
若存在,,且当时,,证明:.
当时,求曲线在点处切线的斜率;
若存在,,且当时,,证明:.
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2018-12-10更新
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561次组卷
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2卷引用:2020届江苏省南通市如皋中学高三创新班下学期4月模拟考试数学试题
7 . 若函数在处取得极大值或极小值,则称为函数的极值点.设函数,,a,b,kR.
(1)若为在x=1处的切线.①当有两个极值点,,且满足·=1时,求b的值及a的取值范围;②当函数与的图象只有一个交点,求a的值;
(2)若对满足“函数与的图象总有三个交点P,Q,R”的任意突数k,都有PQ=QR成立,求a,b,k满足的条件.
(1)若为在x=1处的切线.①当有两个极值点,,且满足·=1时,求b的值及a的取值范围;②当函数与的图象只有一个交点,求a的值;
(2)若对满足“函数与的图象总有三个交点P,Q,R”的任意突数k,都有PQ=QR成立,求a,b,k满足的条件.
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2018高三·江苏·专题练习
8 . 已知函数.
(1)若,
① 当时,求函数的极值(用表示);
② 若有三个相异零点,问是否存在实数使得这三个零点成等差数列?若存在,试求出的值;若不存在,请说明理由;
(2)函数图象上点处的切线的图象相交于另一点,在点处的切线为,直线的斜率分别为,且,求满足的关系式.
(1)若,
① 当时,求函数的极值(用表示);
② 若有三个相异零点,问是否存在实数使得这三个零点成等差数列?若存在,试求出的值;若不存在,请说明理由;
(2)函数图象上点处的切线的图象相交于另一点,在点处的切线为,直线的斜率分别为,且,求满足的关系式.
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名校
9 . 已知a,b∈R,e为自然对数的底数.若存在b∈[﹣3e,﹣e2],使得函数=ex﹣ax-b在[1,3]上存在零点,则a的取值范围为_____ .
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2018-05-17更新
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1281次组卷
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9卷引用:【全国市级联考】江苏省南京市2018届高三第三次模拟考试数学试题
【全国市级联考】江苏省南京市2018届高三第三次模拟考试数学试题【市级联考】江苏省无锡市2019届高三第一学期期末复习数学试题2020届江苏省南通市如皋中学、如东中学高三下学期阶段联合调研数学试题(已下线)2019年一轮复习讲练测【新课标版理】3.3导数的综合应用【测】(已下线)2019年一轮复习讲练测 3.5 导数的综合应用【浙江版】【测】(已下线)《2018-2019学年同步单元双基双测AB卷》【理科数学B】第二章第二练函数图像的应用及函数与方程(已下线)《2018-2019学年同步单元双基双测AB卷》【文科数学B】第二章第二练函数图像的应用及函数与方程山东省淄博实验中学2018-2019学年高三寒假学习效果检测(开学考试)数学(理科)试题(已下线)专题11 导数与函数的综合问题-冲刺2020高考跳出题海之高三数学模拟试题精中选萃
10 . 已知函数R.
(1)若,
① 当时,求函数的极值(用表示);
② 若有三个相异零点,问是否存在实数使得这三个零点成等差数列?若存在,试求出的值;若不存在,请说明理由;
(2)函数图象上点处的切线与的图象相交于另一点,在点处的切线为,直线的斜率分别为,且,求满足的关系式.
(1)若,
① 当时,求函数的极值(用表示);
② 若有三个相异零点,问是否存在实数使得这三个零点成等差数列?若存在,试求出的值;若不存在,请说明理由;
(2)函数图象上点处的切线与的图象相交于另一点,在点处的切线为,直线的斜率分别为,且,求满足的关系式.
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