1 . 已知向量,满足的动点的轨迹为,经过点的直线与有且只有一个公共点,点在圆上,则的最小值为( ).
A. | B. |
C. | D.1 |
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名校
解题方法
2 . 如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,M,N分别是AB,AD边上的动点,下列命题中正确的有( )
A.若的周长为2,则∠MCN的正切值等于1 |
B.若的面积为,则∠MCN正切值的最小值为 |
C.若的周长为2,则的最小值为 |
D.若的面积为,则的最大值为 |
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2023-07-03更新
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656次组卷
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5卷引用:四川省成都市蓉城联盟2022-2023学年高一下学期期末联考数学试题
四川省成都市蓉城联盟2022-2023学年高一下学期期末联考数学试题(已下线)模块一 专题1 向量数量积的范围问题(已下线)模块一 专题1 向量数量积的范围问题(高一人教B)(已下线)模块二 专题3 平面向量的数量积的范围(最值)问题(高一下人教B版)江西省清江中学2022-2023学年高一下学期6月期末数学试题
解题方法
3 . 向量与向量夹角为钝角,则实数的取值范围是( )
A. | B.且 |
C. | D.且 |
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2023-06-29更新
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531次组卷
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5卷引用:江苏省宿迁市2022-2023学年高一下学期期末数学试题
江苏省宿迁市2022-2023学年高一下学期期末数学试题(已下线)模块一 专题1 向量数量积的范围问题(已下线)模块一 专题1 向量数量积的范围问题(高一人教B)广西南宁市第三十三中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试卷(已下线)模块二 专题3 平面向量的数量积的范围(最值)问题(高一下人教B版)
4 . 下列说法正确的有( )
A.在中,,则为锐角三角形 |
B.已知O为的内心,且,,则 |
C.已知非零向量,满足:,,则的最小值为 |
D.已知,,且与的夹角为钝角,则实数的取值范围是 |
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解题方法
5 . 已知平面直角坐标系xOy中两点.
(1)若点P满足,求;
(2)求向量和夹角的余弦值;
(3)在x轴上求一点M,使得取得最小值,并求出该最小值.
(1)若点P满足,求;
(2)求向量和夹角的余弦值;
(3)在x轴上求一点M,使得取得最小值,并求出该最小值.
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名校
解题方法
6 . 下图是北京2022年冬奥会会徽的图案,奥运五环的大小和间距如图所示.若圆半径均为12,相邻圆圆心水平路离为26,两排圆圆心垂直距离为11.设五个圆的圆心分别为、、、、,则的值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-06-02更新
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874次组卷
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8卷引用:黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2023届高三第四次模拟考试数学试题
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2023届高三第四次模拟考试数学试题(已下线)模块二 专题2《向量的数量积与三角恒等变换》单元检测篇 B提升卷(人教B)福建省福州格致中学2022-2023学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)第02讲 平面向量的数量积及其应用(七大题型)(讲义)(已下线)模块四 题型突破篇 小题满分挑战练(4)(已下线)第13讲 拓展一:平面向量综合问题-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)第6.4.1讲 平面几何中的向量方法-2023-2024学年新高一数学同步精讲精练宝典(人教A版2019必修第二册)(已下线)6.3.5 平面向量数量积的坐标表示——课后作业(巩固版)
2023·上海浦东新·模拟预测
名校
7 . 已知平面上的点满足,则__________ .
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名校
解题方法
8 . 已知椭圆,是椭圆上的两个不同的点,为坐标原点,三点不共线,记的面积为.
(1)若,求证:;
(2)记直线的斜率为,当时,试探究是否为定值并说明理由.
(1)若,求证:;
(2)记直线的斜率为,当时,试探究是否为定值并说明理由.
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名校
解题方法
9 . 若点P为所在平面内一点,且,则点P叫做的费马点.当三角形的最大角小于时,可以证明费马点就是“到三角形的三个顶点的距离之和最小的点”,即最小.已知点O是边长为2的正的费马点,D为BC的中点,E为BO的中点,则的值为______ .
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2023-05-20更新
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903次组卷
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5卷引用:辽宁省辽东区域教育科研共同体2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题
辽宁省辽东区域教育科研共同体2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题上海市华东师范大学第三附属中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题(已下线)第五篇 向量与几何 专题15 几何最值(费马点、布洛卡点等) 微点3 费马点、布洛卡点综合训练(已下线)专题01 平面向量压轴题(1)-【常考压轴题】(已下线)6.3.5 平面向量数量积的坐标表示——课后作业(提升版)
22-23高一下·吉林·期中
名校
10 . 如图,向量,为单位向量,,点在内部,,,.
(1)当时,求,的值;
(2)求的取值范围.
(1)当时,求,的值;
(2)求的取值范围.
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