1 . 如图,在长方体中,,,.
(1)求点和点C的距离;
(2)求点到棱BC的距离;
(3)棱和平面ABCD的距离.
(1)求点和点C的距离;
(2)求点到棱BC的距离;
(3)棱和平面ABCD的距离.
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2022-09-14更新
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962次组卷
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4卷引用:沪教版(2020) 必修第三册 经典导学 第10章 10.3 第3课时 直线与平面垂直
沪教版(2020) 必修第三册 经典导学 第10章 10.3 第3课时 直线与平面垂直(已下线)8.6.2 空间角与空间距离(精讲)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)8.6.2 直线与平面垂直(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题二 空间距离 微点1 两点间的距离、点到直线的距离【基础版】
2 . 直线与平面的距离:如果一条直线和一个平面平行,那么____________________ ,叫做这条直线和这个平面的距离.
一条直线与一个平面__________ ,但与这个平面__________ ,这条直线叫做这个平面的斜线,__________ 叫做斜足.____________________ 叫做斜线段.__________ 叫做斜线在这个平面内的射影.
直线和平面所成的角:平面的一条斜线与它在这个平面内的__________ 所成的__________ ,叫做这条直线与这个平面所成的角.特别地,①当一条直线垂直于一个平面时,我们说它们所成的角是__________ 角;②当一条直线平行于一个平面或在平面内时,我们说它们所成的角是__________ 角;③直线和平面所成的角是直线和平面内直线所成的角的__________ .
斜线与平面所成角的范围:__________ ,直线与平面所成角的范围:__________ .
一条直线与一个平面
直线和平面所成的角:平面的一条斜线与它在这个平面内的
斜线与平面所成角的范围:
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名校
3 . 有如下命题,其中错误的命题是( )
A.若直线,且,则直线与平面的距离等于平面、间的距离 |
B.若平面平面,点,则点到平面的距离等于平面、间的距离 |
C.两条平行直线分别在两个平行平面内,则这两条直线间的距离等于这两个平行平面间的距离 |
D.两条异面直线分别在两个平行平面内,则这两条直线间的距离等于这两个平行平面间的距离 |
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4 . 有如下命题,其中错误的命题是( )
A.若直线,且,则直线a与平面的距离等于平面、间的距离; |
B.若平面平面,点,则点A到平面的距离等于平面、间的距离; |
C.两条平行直线分别在两个平行平面内,则这两条直线间的距离等于这两个平行平面间的距离; |
D.两条异面直线分别在两个平行平面内,则这两条直线间的距离等于这两个平行平面间的距离. |
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5 . 如图,在棱长为a的正方体中,E、F分别是、的中点.则点A和点的距离为______ ,点到棱BC的距离为______ ,点E到平面的距离为______ ,到平面AEFD的距离为______ .
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6 . 已知平面平面,直线,直线,点,A到的距离为,a到的距离为,a到b的距离为,到的距离为.则、、、间的大小关系为______ .
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21-22高二·全国·课后作业
7 . 判断正误
(1)平面外一点到平面的距离,就是点与平面内一点所成向量的长度.( )
(2)直线平面,则直线到平面的距离就是直线上的点到平面的距离.( )
(3)若平面,则两平面,的距离可转化为平面内某条直线到平面的距离,也可转化为平面内某点到平面的距离.( )
(1)平面外一点到平面的距离,就是点与平面内一点所成向量的长度.
(2)直线平面,则直线到平面的距离就是直线上的点到平面的距离.
(3)若平面,则两平面,的距离可转化为平面内某条直线到平面的距离,也可转化为平面内某点到平面的距离.
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21-22高一·全国·课后作业
8 . 判断正误.
(1)到已知平面距离相等的两条直线平行.( )
(2)两条平行直线到同一个平面的距离相等.( )
(1)到已知平面距离相等的两条直线平行.
(2)两条平行直线到同一个平面的距离相等.
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9 . [多选题]下列命题中正确的是( ).
A.可以用求空间两点A,B的距离 |
B.设是平面的法向量,AB是平面的一条斜线,点A在平面内,则点B到的距离为 |
C.若直线l与平面平行,直线l上任意一点与平面内任意一点的距离就是直线l与平面的距离 |
D.若平面与平面平行,则平面内任意一点到平面的距离就是平面与平面之间的距离 |
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名校
10 . 设空间直角坐标系中有A、B、C、D四个点,其坐标分别为、、、,下列说法正确的是( )
A.存在无数个不过点A、B的平面,使得点A和点B到平面的距离相等 |
B.存在唯一的一个过点C的平面,使得, |
C.存在唯一的一个不过A、B、C、D的平面,使得, |
D.恰存在两个过C、D点的平面使得直线AB与的夹角正弦值为 |
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