1 . 如图,四面体中,.
(1)求证:平面平面;
(2)若,
①若直线与平面所成角为30°,求的值;
②若平面为垂足,直线与平面的交点为.当三棱锥体积最大时,求的值.
(1)求证:平面平面;
(2)若,
①若直线与平面所成角为30°,求的值;
②若平面为垂足,直线与平面的交点为.当三棱锥体积最大时,求的值.
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2024-04-19更新
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849次组卷
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4卷引用:江苏省南京市五所高中学校合作联盟2023-2024学年高二下学期期中学情调研数学试卷
江苏省南京市五所高中学校合作联盟2023-2024学年高二下学期期中学情调研数学试卷(已下线)模块三 专题2 解答题分类练 专题3 空间向量线性运算(苏教版)江苏高二专题02立体几何与空间向量(第二部分)江苏省扬州市扬州中学2023-2024学年高二下学期5月月考数学试题
解题方法
2 . 在空间几何体中,四边形均为直角梯形,,.(1)如图1,若,求直线与平面所成角的正弦值;
(2)如图2,设
(ⅰ)求证:平面平面;
(ⅱ)若二面角的余弦值为,求的值.
(2)如图2,设
(ⅰ)求证:平面平面;
(ⅱ)若二面角的余弦值为,求的值.
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3 . 如图,边长为4的两个正三角形,所在平面互相垂直,E,F分别为BC,CD的中点,点G在棱AD上,,直线AB与平面相交于点H.(1)从下面两个结论中选一个证明:①;②直线HE,GF,AC相交于一点;
注:若两个问题均作答,则按第一个计分.
(2)求直线BD与平面的距离.
注:若两个问题均作答,则按第一个计分.
(2)求直线BD与平面的距离.
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2024-03-21更新
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2129次组卷
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6卷引用:江苏省南通市2024届高三第二次调研测试数学试题
江苏省南通市2024届高三第二次调研测试数学试题江苏省扬州市2024届高三第二次调研测试数学试题江苏省泰州市2024届高三第二次调研测试数学试题(已下线)模块三 专题3 高考新题型专练 专题1 劣构题专练(苏教版)(已下线)江苏省南通市2024届高三第二次调研测试数学试题变式题 16-19(已下线)江苏省泰州市2024届高三第二次调研测试数学试题变式题16-19
解题方法
4 . 如图,四边形是圆台的轴截面,是圆台的母线,点C是的中点.已知,点M是BC的中点.(1)若直线与直线所成角为,证明:平面;
(2)记直线与平面ABC所成角为,平面与平面的夹角为,若,求.
(2)记直线与平面ABC所成角为,平面与平面的夹角为,若,求.
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名校
解题方法
5 . 已知图①中四边形是圆的内接四边形,沿将所在圆面翻折至如图②所示的位置,使得.
(1)若,证明:;
(2)若,求二面角余弦值的最小值.
(1)若,证明:;
(2)若,求二面角余弦值的最小值.
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6 . 在如图所示的圆锥中,已知为圆锥的顶点,为底面的圆心,其母线长为6,边长为的等边内接于圆锥底面,且.
(1)证明:平面平面;
(2)若为中点,射线与底面圆周交于点,当二面角的余弦值为时,求点到平面的距离.
(1)证明:平面平面;
(2)若为中点,射线与底面圆周交于点,当二面角的余弦值为时,求点到平面的距离.
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2023-05-31更新
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761次组卷
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3卷引用:苏州大学2023届高考考前指导卷数学试题
苏州大学2023届高考考前指导卷数学试题(已下线)第10讲 拓展四:空间中距离问题(等体积法与向量法,4类热点题型讲练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教A版2019选择性必修第一册)江西省丰城中学2023-2024学年高二创新班上学期开学考试数学试题
名校
7 . 如图,在圆台中,分别为上、下底面直径,且,, 为异于的一条母线.(1)若为的中点,证明:平面;
(2)若,求二面角的正弦值.
(2)若,求二面角的正弦值.
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2023-03-29更新
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5607次组卷
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14卷引用:江苏省八市(南通、泰州、扬州、徐州、淮安、连云港、宿迁、盐城)2023届高三二模数学试题
江苏省八市(南通、泰州、扬州、徐州、淮安、连云港、宿迁、盐城)2023届高三二模数学试题江苏省部分四星级高中2023-2024学年高三上学期期初调研数学试题(已下线)江苏省南通市如皋市2023-2024学年高三上学期期初调研数学试题江苏省八市2023届高三下学期第二次调研测试数学试题江苏省镇江市扬中市第二高级中学2023-2024学年高三上学期期末模拟数学试题3江苏省南京外国语学校2023-2024学年高三上学期期中模拟数学试题重庆市缙云教育联盟2023届高三二模数学试题(已下线)专题07立体几何的向量方法(已下线)押新高考第20题 立体几何(已下线)江苏省八市2023届高三二模数学试题变式题17-22专题16空间向量与立体几何(解答题)广东省湛江市第一中学2023-2024学年高二上学期第一次大考数学试题(已下线)空间向量与立体几何2024届安徽省阜阳市皖江名校联盟高三模拟预测数学试题
解题方法
8 . 如图,三棱锥P-ABC的底面为等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=2.D,E分别为AC,BC的中点,PD⊥平面ABC,点M在线段PE上.
(1)再从条件①、②、③、④四个条件中选择两个作为已知,使得平面MBD⊥平面PBC,并给予证明;
(2)在(1)的条件下,求直线BP与平面MBD所成的角的正弦值.
条件①:;
条件②:∠PED=60°;
条件③:PM=3ME:
条件④:PE=3ME.
(1)再从条件①、②、③、④四个条件中选择两个作为已知,使得平面MBD⊥平面PBC,并给予证明;
(2)在(1)的条件下,求直线BP与平面MBD所成的角的正弦值.
条件①:;
条件②:∠PED=60°;
条件③:PM=3ME:
条件④:PE=3ME.
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2023-05-05更新
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1992次组卷
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3卷引用:江苏省七市(南通、泰州、扬州、徐州、淮安、连云港、宿迁)2023届高三三模数学试题
名校
解题方法
9 . 在中,,过点作,交线段于点(如图1),沿将折起,使(如图2),点分别为棱的中点.
(1)求证:;
(2)在①图1中,②图1中,③图2中三棱锥的体积最大.
这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,再解答问题.
问题:已知__________,试在棱上确定一点,使得,并求平面与平面的夹角的余弦值.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
(1)求证:;
(2)在①图1中,②图1中,③图2中三棱锥的体积最大.
这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,再解答问题.
问题:已知__________,试在棱上确定一点,使得,并求平面与平面的夹角的余弦值.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
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2023-03-28更新
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1239次组卷
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6卷引用:专题06 立体几何 第一讲 立体几何中的证明问题(分层练)
(已下线)专题06 立体几何 第一讲 立体几何中的证明问题(分层练)湖南省岳阳市2023届高三下学期二模数学试题四川省内江市2023届高三第三次模拟考试数学(理科)试题(已下线)专题07立体几何的向量方法专题16空间向量与立体几何(解答题)宁夏银川一中2022-2023学年高二下学期期中考试数学(理)试题
名校
解题方法
10 . 如图所示的几何体为一个正四棱柱被两个平面与所截后剩余部分,且满足,,.
(1)当多长时,,证明你的结论;
(2)当时,求平面与平面所成角的余弦值.
(1)当多长时,,证明你的结论;
(2)当时,求平面与平面所成角的余弦值.
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2023-03-10更新
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923次组卷
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4卷引用:江苏省镇江中学2023届高三下学期3月大练2数学试题