解题方法
1 . 如图,在四棱锥中,平面ABCD,,E是棱PB上一点.
(1)求证:平面平面PBC;
(2)若E是PB的中点,
(i)求直线PA与平面EAC所成角的正弦值.
(ii)求平面PDC和平面EAC的夹角的余弦值.
(1)求证:平面平面PBC;
(2)若E是PB的中点,
(i)求直线PA与平面EAC所成角的正弦值.
(ii)求平面PDC和平面EAC的夹角的余弦值.
您最近一年使用:0次
名校
2 . 四棱柱中,底面,为的中点.
(1)求证:;
(2)求面与面夹角的余弦值
(3)设点在线段上,且直线与平面所成角的正弦值为,求线段的长.
(1)求证:;
(2)求面与面夹角的余弦值
(3)设点在线段上,且直线与平面所成角的正弦值为,求线段的长.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
3 . 如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,底面,,为的中点,为的中点,解答以下问题:
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
(3)求点到平面的距离.
(1)证明:直线平面;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
(3)求点到平面的距离.
您最近一年使用:0次
2023-11-09更新
|
733次组卷
|
5卷引用:天津市咸水沽第一中学2023-2024学年高二上学期第二次月考(12月)数学试卷
名校
4 . 如图,四棱柱中,侧棱底面,为棱的中点.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的正弦值;
(3)设点在线段上,且直线与平面所成角的正弦值为,求线段的长.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的正弦值;
(3)设点在线段上,且直线与平面所成角的正弦值为,求线段的长.
您最近一年使用:0次
名校
5 . 如图,在四棱柱中,侧棱底面,且点和分别为和的中点.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的正弦值;
(3)设为棱上的点,若直线和平面所成角的正弦值为,求线段的长.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的正弦值;
(3)设为棱上的点,若直线和平面所成角的正弦值为,求线段的长.
您最近一年使用:0次
名校
6 . 如图,正方形的中心为,四边形为矩形,平面平面,点为的中点,.
(1)求证:平面;(特别提醒:这一问建系去证给0分)
(2)求二面角的正弦值;(可以开始建系了)
(3)求点到直线的距离;
(4)设为线段上的点,求如果直线和平面所成角的正弦值为,求的长度.
(1)求证:平面;(特别提醒:这一问建系去证给0分)
(2)求二面角的正弦值;(可以开始建系了)
(3)求点到直线的距离;
(4)设为线段上的点,求如果直线和平面所成角的正弦值为,求的长度.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
7 . 直三棱柱中,为中点,为中点,为中点.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面的正弦值;
(3)求点到平面的距离;
(4)求平面与平面夹角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面的正弦值;
(3)求点到平面的距离;
(4)求平面与平面夹角的余弦值.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
8 . 在三棱台中,若平面,分别为中点.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面所成角的余弦值;
(3)求点到平面的距离;
(4)求点到直线的距离.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面所成角的余弦值;
(3)求点到平面的距离;
(4)求点到直线的距离.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
9 . 正四棱柱中,为中点,为下底面正方形的中心.求:
(1)异面直线与所成角的余弦值;
(2)直线与平面成角;
(3)点到平面的距离.
(1)异面直线与所成角的余弦值;
(2)直线与平面成角;
(3)点到平面的距离.
您最近一年使用:0次
2023-11-05更新
|
270次组卷
|
2卷引用:天津市河北区2023-2024学年高二上学期期末质量检测数学试卷
10 . 如图,在四棱锥中,底面ABCD是矩形.已知,,,,.
(1)证明平面;
(2)求异面直线与所成的角的正切值;
(3)求二面角的正切值.
(1)证明平面;
(2)求异面直线与所成的角的正切值;
(3)求二面角的正切值.
您最近一年使用:0次