1 . 孑孓是蚊子的幼虫，适于生活在水中。几位同学正对生活在水中的孑孓是否需要空气的问题争论不休，有的同学认为需要空气，有的同学认为不需要空气。他们设计了一个实验来探究该问题。

(1)他们提出的问题是：____？
(2)实验设计如图所示。
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入相同的河水。
②取10只孑孓放入甲烧杯中，并用细密的铁丝网罩住；另取____只孑孓放入乙烧杯中。
③将甲、乙烧杯放在适合孑孓生活的环境中。
④观察甲、乙烧杯中孑孓的生活情况。
(3)如果几位同学得出的结论是：生活在水中的孑孓需要空气；那么他们看到的现象是____。
(4)该探究实验的变量是____，乙组在实验中起____。

2 . 猪笼草是一种食虫植物，它以瓶状带盖的叶捕捉昆虫，并以其分泌物消化虫体。某课题研究小组为检测此分泌物的性质，作了如下的实验：取6支试管，加入经过不同温度处理的检测液后，再分别加入瘦肉块和马铃薯块，两小时后观察现象，记录如表。

试管/编号	加入物	条件	现象
1	2mL水+1cm3瘦肉块	室温	无明显变化
2	2mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块	室温	瘦肉块明显变化
3	2mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块	煮沸后冷却到室温	无明显变化
4	2mL水+1cm3马铃薯块	室温	无明显变化
5	2mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块	煮沸后冷却到室温	无明显变化
6	2mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块	室温	无明显变化

关于此实验的解释，不正确的是（       ）

A．试管1和试管4都起对照作用

B．试管5证明酶的活性受温度的影响

C．猪笼草捕食昆虫主要是对土壤溶液中缺少N元素的一种适应

D．猪笼草分泌物中含有蛋白酶，不含淀粉酶

3 . 在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（       ）

A．25℃和0℃

B．有光和无光

C．有空气和无空气

D．温度和水分

4 . 探究实验题：食品保存不当易发霉。霉菌的生活受哪些因素影响呢?小伟对此进行了探究，请分析回答：

组别	A	B	C
方法	将烤干的馒头片置于塑料袋中，握紧袋口，放在温暖环境里	将湿润的馒头片置于塑料袋中，握紧袋口，放在温暖环境里	将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
结果	不发霉	发霉	不发霉

(1)A与B的对照实验的变量是_______________。分析实验结果，小伟得出的结论应该是____________________________________。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响，小伟设计的C组实验与_________组实验形成对照，C组中的条件①、②分别是____________和_______________。

5 . 牛顿是一位伟大的科学家，他从小爱问问题。一次他在苹果树下乘凉，突然一个苹果从树上掉下砸到他，他心里想：“为什么苹果会往下掉，而不往上飞呢？”这是科学探究步骤中的（       ）

A．观察

B．提出问题

C．作出假设

D．实验

6 . 材料一据联合国粮农组织指出，全球每年浪费的食物高达16亿吨，其中可食用部分达到13亿吨。如果将社会，环境和经济影响全部计算在内，那么联合国估计，食物浪费每年的成本高达2.5万亿美元。在大量浪费的同时，全球还有8.2亿人面临饥饿，大致相当于9个人中就有一个人在挨饿。根据国际救济机构MercyCorps的统计，每年约有900万人死于饥饿。这超过了因为艾滋病，疟疾和结核病死亡人数的总和。2021年10月16日是第41个世界粮食日，我国也在执行确保18亿亩耕地不减少的政策。习近平主席倡导餐桌“光盘行动”。
材料二酸雨是指煤、石油和天然气等燃烧时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合而形成的pH小于5.6的降水，酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来了严重的影响和破坏，所以酸雨被称为“空中死神”。
根据材料一回答下列问题：
(1)粮食中富含营养的有机物是绿色植物通过______作用合成的。如果绿叶是制造有机物主要的“绿色工厂”，那么它的“机器”应该是______。我们食用粮食会获得能量，这些能量是绿叶吸收的______转化而来。
(2)下雨后水稻叶上有许多水珠，水珠没有进入叶片内，是因为叶表皮上含有不易透水的______。
(3)农民伯伯在收获粮食后，一般选择阴凉干燥的地方储存，这是为了抑制______，从而减少粮食中营养物质的消耗。
(4)小雅家招待客人吃午餐，爸爸计划做一大桌饭菜，小雅建议够吃就行。她的建议______（填“对”或“不对”），这是因为______。
根据材料二回答下列问题：
某校生物兴趣小组为了探究“酸雨对种子萌发的影响”进行如图所示的实验，将两个实验装置同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况。（注：各装置中均为数量相同的黄豆种子，用白醋配制pH小于5.6的溶液模拟“酸雨”）
   
(5)该小组同学可作出的假设是：______。
(6)该小组同学确定的实验变量是______。
(7)如果甲组萌发的种子明显少于乙组萌发的种子，据此可得出的结论是______。

7 . 2020年新冠肺炎疫情期间，口罩成为全球需求量最大的医疗物资，其有效地阻止了新型冠状病毒（以下简称新冠病毒）在全世界范围内的迅速传播。市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标，研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示，请分析并回答下列问题：
   
(1)新冠病毒个体微小需要用_______（填“光学”或“电子”）显微镜才能观察到，是一类没有______结构的特殊生物，它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。根据寄主的不同划分，新冠肺炎病毒属于______病毒。（选填“动物”、 “植物” 、“细菌”）
(2)使用过的口罩上附着有大量灰尘，细菌，病毒等污物，应妥善处理，对于“新冠”肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是________（填“高温蒸煮后重复使用”，“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）。
(3)该实验的研究的问题是____________________？
(4)图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，这样做的目的是_____________。

8 . 某班级生物学兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案，以探究“口腔中淀粉的消化”。请分析并回答下列问题：

试管编号	加入的物质	反应时间	检测试剂	实验结果
A组	馒头（整块）+2毫升清水	8分钟	碘液	变蓝
B组	馒头（切碎）+2毫升唾液	8分钟	碘液	不变蓝
C组	馒头（切碎）+X	8分钟	碘液	变蓝
D组	馒头（整块）+2毫升唾液	8分钟	碘液	变浅蓝

(1)表中的“X”应该为___________。
(2)B组和D组对照，变量是___________，探究的是___________。
(3)为了更真实地模拟口腔条件，同时有利于缩短反应时间，设计的各组实验在___________℃的水浴中进行。
(4)淀粉在口腔中被初步分解成麦芽糖，最终在小肠内被分解成___________。

9 . 如果你翻动庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
提出问题：鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活吗？
(1)作出假设： ____________________。
(2)制订实施探究的方案：在铁盘内铺上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样的话在盒里就形成了______和_______两种环境。该实验的变量是__________。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇___________（填“能”或“不能”）得出精确的结论。为什么？_______________。
(3)分析结果，得出结论：该同学将上述实验重复了5次，结果如下表。

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_________的环境中生活。
(4)实验结束后，应将鼠妇_____________。

10 . “中国人的老祖宗，用一些坛坛罐罐，加上敏锐的直觉，与微生物携手打造了一个食物的新境界，让我们体会到了食物转化的魅力，米酒就是其中代表。”
某生物兴趣小组的同学为了探究米酒的酿造条件，设计了如下实验，请分析回答。

第一步	将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，冷却待用
第二步	加入甜酒曲粉末搅拌，分成三等份分别装入大小相同的玻璃瓶内，标记为甲组、乙组、丙组
第三步：分组操作	甲组	乙组	丙组
	15℃	30℃	30℃
第四步：恒温处理	密封	密封	不密封
实验结果	产酒量较低	产酒量较高	产酒量较低

(1)在制作米酒时，用到的所有器具都必须高温煮沸，这样做的目是__________。
(2)实验共设置了__________组对照实验，若甲组和乙组为一组对照实验，则变量为__________。
(3)酒曲粉末里含有的主要菌种是__________。
(4)根据实验结果，为了提高产酒量，你会对想要自己酿制葡萄酒的朋友提出什么建议呢？__________________________________________________（写出一条即可）。