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解析
| 共计 49340 道试题
1 . 已知事件满足,则下列结论正确的是(       )
A.如果,那么
B.如果,那么
C.如果互斥,那么
D.如果相互独立,那么
2023-03-28更新 | 2870次组卷 | 6卷引用:江苏省南通市如皋中学2022-2023学年高二下学期教学质量调研(一)数学试题
单选题 | 较易(0.85) |
真题 名校
2 . 2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务,则选中的2人都是女同学的概率为
A.B.C.D.
2018-06-09更新 | 23416次组卷 | 66卷引用:2018年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标II卷)
3 . 某家庭记录了未使用节水龙头天的日用水量数据(单位:)和使用了节水龙头天的日用水量数据,得到频数分布表如下:
未使用节水龙头天的日用水量频数分布表

日用水量

频数

使用了节水龙头天的日用水量频数分布表

日用水量

频数

(1)作出使用了节水龙头天的日用水量数据的频率分布直方图:

(2)估计该家庭使用节水龙头后,日用水量小于的概率;
(3)估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省多少水?(一年按天计算,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表.)
2018-06-09更新 | 23618次组卷 | 59卷引用:2018年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标I卷)
5 . 已知某种细菌的适宜生长温度为10℃~25℃,为了研究该种细菌的繁殖数量(单位:个)随温度(单位:℃)变化的规律,收集数据如下:
温度/℃12141618202224
繁殖数量/个2025332751112194
对数据进行初步处理后,得到了一些统计量的值,如下表所示:
18663.81124.3142820.5
其中.

(1)请绘出关于的散点图,并根据散点图判断哪一个更适合作为该种细菌的繁殖数量关于温度的回归方程类型(给出判断即可,不必说明理由);
(2)根据(1)的判断结果及表格数据,建立关于的回归方程(结果精确到0.1);
(3)当温度为25℃时,该种细菌的繁殖数量的预报值为多少?
参考公式:对于一组数据,其回归直线的斜率和截距的最小二成估计分别为.
参考数据:.
单选题 | 适中(0.65) |
真题 名校
6 . 如图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形.此图由三个半圆构成,三个半圆的直径分别为直角三角形ABC的斜边BC,直角边ABACABC的三边所围成的区域记为I,黑色部分记为II,其余部分记为III.在整个图形中随机取一点,此点取自I,II,III的概率分别记为p1p2p3,则
   
A.p1=p2B.p1=p3
C.p2=p3D.p1=p2+p3
2018-06-09更新 | 22492次组卷 | 42卷引用:2018年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(新课标I卷)
7 . 下列关于统计概率知识的判断,正确的是(       
A.将总体划分为2层,通过分层随机抽样,得到两层的样本平均数和样本方差分别为,且已知,则总体方差
B.在研究成对数据的相关关系时,相关关系越强,相关系数越接近于1
C.已知随机变量服从正态分布,若,则
D.按从小到大顺序排列的两组数据:甲组:;乙组:,若这两组数据的第30百分位数、第50百分位数都分别对应相等,则
2023-03-04更新 | 2762次组卷 | 7卷引用:湖南省九校联盟2023届高三下学期第二次联考数学试题
8 . 下图是我国2008年至2014年生活垃圾无害化处理量(单位:亿吨)的折线图.
   
(Ⅰ)由折线图看出,可用线性回归模型拟合yt的关系,请用相关系数加以说明;
(Ⅱ)建立y关于t的回归方程(系数精确到0.01),预测2016年我国生活垃圾无害化处理量.
附注:
参考数据:
≈2.646.
参考公式:相关系数
回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:
2016-12-04更新 | 31437次组卷 | 64卷引用:2016年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(新课标3卷精编版)
2019高三下·全国·专题练习
9 . 2019年“非洲猪瘟”过后,全国生猪价格逐步上涨,某大型养猪企业,欲将达到养殖周期的生猪全部出售,根据去年的销售记录,得到销售生猪的重量的频率分布直方图(如图所示).

(1)根据去年生猪重量的频率分布直方图,估计今年生猪出栏(达到养殖周期)时,生猪重量达不到270斤的概率(以频率代替概率);
(2)若假设该企业今年达到养殖周期的生猪出栏量为5000头,生猪市场价格是8元/斤,试估计该企业本养殖周期的销售收入是多少万元;
(3)若从本养殖周期的生猪中,任意选两头生猪,其重量达到270斤及以上的生猪数为随机变量,试求随机变量的分布列及方差.
2019-05-15更新 | 24285次组卷 | 4卷引用:2019年5月2019届高三第三次全国大联考(新课标Ⅰ卷)-理科数学
10 . 把二进制数化为十进制数为(       
A.B.C.D.
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