1 . 已知为等差数列,为其前项和.若,设.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)设,求数列的前项和.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)设,求数列的前项和.
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2 . 已知整数数列满足:①;②.
(1)若,求;
(2)求证:数列中总包含无穷多等于1的项;
(3)若为中第一个等于1的项,求证:.
(1)若,求;
(2)求证:数列中总包含无穷多等于1的项;
(3)若为中第一个等于1的项,求证:.
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3 . 已知等差数列的的前项和为,从条件①、条件②和条件③中选择两个作为已知,并完成解答:
(1)求的通项公式;
(2)若是等比数列,,求数列的前项和.
①;②;③.
(1)求的通项公式;
(2)若是等比数列,,求数列的前项和.
①;②;③.
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2023-07-21更新
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332次组卷
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2卷引用:北京市怀柔区2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题
名校
解题方法
4 . 定义:若对任意正整数,数列的前项和都是整数的完全平方数,则称数列为“完全平方数列”.
(1)若数列满足,判断为是否为“完全平方数列”;
(2)若数列的前项和(是正整数),那么是否存在,使数列为“完全平方数列”?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由;
(3)试求出所有为“完全平方数列”的等差数列的通项公式.
(1)若数列满足,判断为是否为“完全平方数列”;
(2)若数列的前项和(是正整数),那么是否存在,使数列为“完全平方数列”?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由;
(3)试求出所有为“完全平方数列”的等差数列的通项公式.
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2023-07-21更新
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311次组卷
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2卷引用:北京市怀柔区2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题
名校
解题方法
5 . 若数列:,,,满足:对任意,均有成立,则称数列为“数列”.
(1)直接判断下面三个数列是否是“数列”;①:,,,;②:,,,;③:,,,;
(2)若“数列”:,,,满足,证明:数列是等差数列的充分不必要条件是;
(3)求的取值范围,使得存在非零实数,对任意正整数,数列:,,,,恒为“数列”.
(1)直接判断下面三个数列是否是“数列”;①:,,,;②:,,,;③:,,,;
(2)若“数列”:,,,满足,证明:数列是等差数列的充分不必要条件是;
(3)求的取值范围,使得存在非零实数,对任意正整数,数列:,,,,恒为“数列”.
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6 . 已知等差数列前项和为,满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)若等比数列前项和为,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择两个作为已知,设,求数列的前项和.
条件①:;
条件②:;
条件③:.
(1)求数列的通项公式;
(2)若等比数列前项和为,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择两个作为已知,设,求数列的前项和.
条件①:;
条件②:;
条件③:.
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7 . 给定整数,对于数列定义数列如下:,,其中表示,这个数中最小的数.记.
(1)若数列为①1,0,0,1;②1,2,3,4,5,6,7,分别写出相应的数列;
(2)求证:若,则有;
(3)若,常数使得恒成立,求的最大值.
(1)若数列为①1,0,0,1;②1,2,3,4,5,6,7,分别写出相应的数列;
(2)求证:若,则有;
(3)若,常数使得恒成立,求的最大值.
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2023-07-17更新
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471次组卷
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3卷引用:北京市海淀区2022-2023学年高二下学期学业水平调研(期末)数学试题
名校
8 . 已知有穷数列:满足,且当时,,令.
(1)写出所有可能的值;
(2)求证:一定为奇数;
(3)是否存在数列,使得?若存在,求出数列;若不存在,说明理由.
(1)写出所有可能的值;
(2)求证:一定为奇数;
(3)是否存在数列,使得?若存在,求出数列;若不存在,说明理由.
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名校
解题方法
9 . 已知等差数列满足,.
(1)求的通项公式;
(2)设是等比数列的前项和,若,,求.
(1)求的通项公式;
(2)设是等比数列的前项和,若,,求.
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10 . 数列的前n项和为,其中.从条件①、条件②、条件③中选择一个作为已知,使得数列唯一确定,并解答以下问题:
(1)求的通项公式;
(2)设,求.
条件①:;条件②:;条件③:.
注:如果选择条件①、条件②、条件③分别作答,按第一个解答计分.
(1)求的通项公式;
(2)设,求.
条件①:;条件②:;条件③:.
注:如果选择条件①、条件②、条件③分别作答,按第一个解答计分.
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