材料一:一方面是各家之间的论辩和冲突使得各自的论题和特点越来越突出,相应地,与其他学派之间的界限也就越来越清楚;另一方面,却是各家不断地把其他学派的某些因素吸收消化,因此思想综合的程度越来越高。……这两种趋势并存在战国时期的思想发展中,而且越到战国的后期,它们表现得就越加明显。究其原因,既是思想发展本身的内在规律使然,也和政治因素有重要的关联。……这些都为汉初的思想融合以及一统奠定了基础。
——摘自袁行霈《中华文明史》
(1)战国时期学派林立,请列举其中两个著名学派。根据材料一,概括指出战国后期思想领域的发展趋势。根据材料指出这样的趋势对中国的影响。
材料二:人们为了保护自身利益和追求幸福而订立社会契约;为维护契约的权威就要制定强制性的法律;法律既是维护人权的需要,它就只能是世俗的,而不是上帝意志的体现,因而立法的基础是人的理性……在国家中没有比法更高的权力。这一切就是启蒙运动中提出的法治观念的主要含义,核心要求是用以法律为标志的国家权力取代以君主、贵族为标志的封建特权。他们的卓越见解为资产阶级革命和统治奠定了思想基础。
——刘宗绪《世界近代史》
(2)根据材料二,概括说明启蒙思想家们认为法治有何作用。根据所学知识,指出启蒙运动和法国大革命的关系。
材料三:在马克思亲自领导下,在马克思主义指导下,“第一国际”等国际工人组织相继创立和发展,在不同时期指导和推动了国际工人运动的联合和斗争。在马克思主义影响下,马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
——习近平在“纪念马克思诞辰200周年大会”上的讲话
(3)马克思主义诞生的标志是什么?根据材料三分析马克思主义诞生对世界产生的影响。
(4)综合上述材料,谈谈你对人类历史上社会思想潮流的认识。
材料一 现代国家固然需要强调依法冶国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚,德可固法……坚持德治与法治统一、自律与他律并重,社会才能稳定有序。
——唐志君《中国传统德治思想的现代选择》
材料二 “……伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年,奏上之。帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称蔡侯纸。”
——范晔的《后汉书》
材料三 新冠肺炎疫情暴发后,在没有特效药的情况下,中国筛选出的“三药三方”正是在《伤寒杂病论》等古典医籍的经方基础上化裁而来。中医药积极参与全球抗疫,被多个国家借鉴和使用,成为疫情防控中国方案的一大亮点。习近平总书记特别指出“中西医结合、中西药并用,是这次疫情防控的一大特点,也是中医药传承精华、守正创新的生动实践”。
——中国新闻网《医圣祠前观古今,习近平“把脉”中医药发展》2021年5月13日
材料四
图1司母戊鼎 | 图2刻有文字的甲骨 | 图3《论语》书影 | 图4统一文字 |
(1)春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期。结合所学知识说出春秋战国时期所出现的思想文化繁荣局面。请联系所学知识回答,写出材料一中“法治”在春秋战国时期的代表人物。材料一中“德治”源于这一时期哪一学派的思想主张?
(2)材料二中“伦”指的是谁?造纸术的原料来源体现了什么样的现代环保理念?
(3)材料三中提到的《伤寒杂病论》的作者是谁?现在我们接种疫苗预防疾病,应用了他的哪一思想?和他同一时代的另一位名医华佗有何发明?
(4)阅读材料四图片,自拟题目撰写一篇历史小短文,4幅图片中任选2幅图内容进行论述说明,字数120字左右。
材料一
图一 周初形势图
图二 春秋形势图
材料二春秋战国时期铁器牛耕的使用,使以家庭为基础的小农经济得以实现,提高了农作物产量,促进了生产力的发展。经济发展进而推动了政治进步,各国为提升国力进行争霸战争,支持小农经济和地主阶级,促进了封建制的形成。
材料三在历史积累还不够丰富的夏朝、商朝,显然还不具备文化喷发的足够条件。沉积和发酵了两千多年后,加上适当的外部条件,就出现了春秋战国时的文化大喷发、思想大爆炸,造成了中国思想史上的黄金时代。
——摘自王磊《一个黄金时代的形成与终结》
(1)材料一中图一主要体现了我国古代的哪一政治制度?图二反映出当时社会出现了什么现象?
(2)根据材料二,概括铁器和牛耕的出现有何影响?战国时秦国发生哪一重大改革“支持小农经济和地主阶级”的?
(3)材料三中的“文化大喷发、思想大爆炸”是指哪一历史局面?它的出现和材料一、二之间有什么内在联系?(提示:政治、经济和思想文化之间的关系)
(4)根据以上信息,概括春秋战国时期的特点。(提示:从政治、军事和思想文化三个方面)
【思想活跃】
材料一:战国时代,诸子百家之学异常活跃、极富创造力,被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。
(1)根据材料一,指出“异常活跃”的局面被称作什么?
【制度创新】
材料二:
(2)根据材料二并结合所学知识,将“中国古代主要政治制度”思维导图构建完整即明确写出①②③④的名称。
【经济发达】
材料三:四川境内只流通铁钱,铁钱分量重,单位价值比铜钱低,买卖商品用铁钱极不方便,不能适应大额异地贸易交换的需求。当时成都富商大贾云集,商品交易日增,所以,富商就把现金交付本地殷实商铺,收款商铺把存放现金的数额临时填写入用楮纸制作的票券,交给存款方。这样,四川商民之间,建立了一种类似飞钱而又只在一省区域内流通的交子。仁宗天圣元年(1023年),北宋政府鉴于私交子的信用不足引起的债务纠纷,在四川设置益州交子务,派京官二人担任监官,主管交子发行兑换,史称“官交子”。
——摘编自刘汝明赵文龙何成刚《历史课标解析与史料研习——经济与社会生活》
(3)根据材料三,概括北宋货币的演变趋势,并简析其原因。
【文化灿烂】
材料四:元曲与诗词是完全不同的,它直抒胸臆而不曲折隐晦,一般采用民间俗语而不用文绉绉的话语,叙述那些大家都知道的东西而不是说那些生僻晦涩的东西。这是因为它都是讲述古人的事情,让百姓都能看懂听懂,而不同于文人学士抒发自己情怀的作品。
(4)材料四说明元曲的表现形式有什么特点?
(5)综合上述材料,结合所学知识,写一写你还知道哪些优秀的中华文明成就。
材料一:
(1)图一主要体现了我国古代的什么政治制度?图二反映出当时社会出现了什么现象?
材料二:春秋战国时期铁器牛耕的使用,使以家庭为基础的小农经济得以实现,提高了农作物产量。促进了生产力的发展,经济发展进而推动了政治进步、各国为提升国力进行争霸战争,支持小农经济和地主阶级,促进了封建制的形成。
材料三:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,…期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵戈强大,诸侯畏惧。
——《战国策·秦策一》
(2)根据材料二,概括铁器牛耕的出现有何影响?
(3)经济发展进而推动了政治进步,请你根据材料三,说说在战国时期在秦国发生什么重大的改革?它又是怎样“支持小农经济和地主阶级”?
材料四:春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟特解决,各学派纷纷著书立说、发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣的繁荣局面。
——鲁教版《中国历史》
(4)你能说说百家争鸣对中国社会产生的影响吗?
(5)根据以上信息说说春秋战国时期的特点是什么?
材料一 粤剧又称“广东大戏”或“广府戏”。2009年成为世界非物质文化遗产。它发源于佛山,主要流行于两广、台湾和港澳,在海外广东华侨聚居地区也有演出。粤剧传统例戏忠实地反映了早期粤剧广场演出的形态,至今仍在农村表演。粤剧经典剧目继承了民间传说、京剧、昆剧等著名剧目。随着新媒体的诞生,有些著名粤剧如《帝女花》《红楼梦》等被拍摄成电影、电视剧、话剧、音乐剧等。
——摘编自胡雪峰《粤剧》
材料二 何尊(见题31—1图)是西周最早的有明确纪年的青铜尊,尊体以雷纹为主,浮雕为饕餮纹,造型精美雄奇。其内底的铭文(见题31—2图)记述了周成王营建东周、举行祭祀、赏赐臣子的一系列活动。其中“宅兹中国”一词是目前发现的“中国”一词最早的记载。
题31—1图 何尊题31—2图 何尊内底铭文
——摘编自唐浩明等主编《中华优秀传统文化·初中(佛山版)》
材料三 中华优秀传统文化的主要类型
类型 | 涵盖内容 |
思想型 | 核心思想理念、中华传统美德和中华优秀人文精神 |
知识型 | 国学经典、节日节气和人文民俗 |
技艺型 | 绝学绝技、手艺工艺和传统艺术 |
实物型 | 历史遗址、可移动文物和传统用品 |
——摘自高文苗《新时代中华优秀传统文化教育研究》
材料四 对于诸子百家思想是否优秀的评价,仍要以新时代为评判标准,要以是否与新时代发展的要求相适应,是否与国家富强、民族复兴、社会发展和人民幸福目标的实现相适合。其中,儒家、道家与法家等思想,同样要能够基于新时代的要求,取其精华,目的在于更好地服务于新时代的全面发展,服务于国家、民族、社会与人民的共同进步。
——摘自高文苗《新时代中华优秀传统文化教育研究》
(1)根据材料一,归纳粤剧的主要特点。
(2)根据材料二和材料三并结合所学知识,指出何尊在中华优秀传统文化中的分类,并说说它入选中学生中华优秀传统文化读本的理由。
(3)根据材料四并结合所学知识,指出诸子百家思想产生的历史背景,并选择其中一个学派的重要思想,说明其能成为新时代中华优秀传统思想的理由。
7 . 创新是长远发展的动力。先进理论的诞生是思想创新,政治体制的变革是制度创新,科技发明创造是科技创新。阅读下列材料,回答问题:
材料一 春秋战国时期的中国,正处于剧烈的变革之中。社会上先后产生了儒家、道家、法家等学派,迎来了中国思想史上的黄金时代,对后世的影响极其深远。
——易中天《百家讲坛》
(1)材料一中的“黄金时代”是指当时思想领域出现的哪一局面? 后来秦始皇采取了法家韩非子的思想主张,创立了我国两年多年封建王朝统治的政治体制是什么?
材料二 1688年英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》
(2)材料二中,作者推崇的“控制‘控制者’的办法”指什么制度?它是通过什么法律文献开始确立起来的?
材料三
(3)结合所学知识,指出材料三棉纺厂的机器和福特公司的汽车分别使用的动力机械。
材料四 1920年~1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。1921年2月,喀琅施塔得水兵叛乱,甚至提出“要苏维埃,不要布尔什维克”的口号。为此,列宁说:“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以,我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”
(4)据材料四并结合所学知识回答:列宁的“方式”有何特点?
(5)依据上述材料分析,你认为:思想解放、政体变革和发明创造有何内在联系?
材料一:来自各诸侯国活跃了一百余年的儒家王者师、道家传人、法家骨干、阴阳家领袖,他们互相对立、互相争鸣、互相吸收、互相促进,共同培养了特殊的理想人格风采、留下了示范后世的良言淑行。
——摘编自王立《百家争鸣与大一统》
(1)根据材料说明各思想流派之间的关系。
材料二:(它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(上卷)
(2)结合所学指出材料描述的是哪一思想解放运动?以及材料中“新的时代精神”指什么?材料一、二的两场运动有什么共同作用?
材料三:马克思主义不是教条,而是行动的指南。
(3)阅读上面示意图,回答马克思主义诞生的标志及在俄国的成功革命实践活动(历史事件)。马克思主义哪些特点使其富有强大的生命力?
材料一 春秋时期,一些大的诸侯国,为了争做霸主,相互征战,齐、晋等一些诸侯国为了增强自己的实力,任用贤人,改革内政,发展生产,训练军队。到了战国时期,魏、楚、秦等诸侯国为了富国强兵,纷纷对本国的政治、经济制度进行改革。
材料二
材料三 战国时期,各国竞相改革,社会急剧变化。拥有文化知识的人到处游说讲学,针对各种社会问题提出自己的见解,宣传自己的主张,形成了不同的学派,涌现出一批有开创性贡献的思想家。
请回答:
(1)根据材料一指出,春秋时期政治、军事领域的突出特征是什么。
(2)根据所学知识指出,都江堰水利工程的突出特点是什么。
(3)春秋战国时期虽战火连绵,却出现一些城市,商品经济得到发展,社会人口有所增加,根据材料一、二分析原因。
(4)根据三则材料概括春秋战国时期社会发展的总体特征
材料一 汉字“中国”演变的历程
__________ | 金文 | 小篆 | 隶书 | 楷书 |
(1)请将材料一中空缺处补充完整,并根据材料一概括汉字演变的特点。
材料二 在“百家争鸣”的过程中,不同思想间的融合不可避免地发生了。例如荀子,他批评庄子“蔽于天而不知人”,但却吸收庄子和道家的天论,而发展出“天人之分”的学说。另如杂家,“兼儒墨,合名法”,用拼凑式的做法把各家思想综合起来……战国中后期思想领域的这些趋势,为汉初的思想融合以及意识形态的最终确立奠定了重要的基础。
——摘编自王博《奠基与经典:先秦的精神文明》
(2)根据材料二,概括战国中后期思想领域发展的趋势。材料二中“意识形态的最终确立”与汉武帝推行的哪项措施有关?带来了怎样的影响?
材料三 小唐同学学习中国古代史后,想编写一本《魏晋南北朝的科技与文化》,以下是他的部分目录,请你帮他完成:
(3)请参照示例并结合所学知识,将第二章A处的内容补充完整。按照第一、二章的样式续写第三章B处目录。
材料四 中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。
——习近平《中国共产党第二十次全国代表大会报告》
(4)根据材料四并结合所学知识回答,材料中“民为邦本、为政以德”对我们当今社会有何借鉴意义?