材料一:
(1)材料一中西周实行的是一种什么政治制度?西周实行这种政治制度在当时产生了什么积极作用?(任写两点即可)
材料二:平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。
——《史记・周本纪》
(2)材料二反映了春秋时期出现了怎样的政治局面?第一位霸主是谁?
材料三:秦朝政治建制示意图
(3)观察材料三,示意图反映的是秦朝创立的哪一制度?示意图中秦朝中央政府机构A是什么?在地方上实行什么行政制度?秦朝疆域南达哪里?
几年过去了,孔虚心想:“时代不同了,现在是秦①____了,国家 ②____了,我再经商试试?”
于是,他离开了家乡,直奔都城③____而去。这回他依旧贩卖盐和丝绸,因为政府统一了④____,他多带的几把尺子和容器,都用不上了。大大地赚了一笔之后,孔虚带着赚来的⑤____钱,决定到南方去做生意。这时,又有商人向他借钱,于是他用⑥____(字体)写了借据。
孔虚一路南下,顺着湘水、转道⑦____渠进入漓水,来到最南端的⑧____郡。他不由感叹道:“这样做生意真方便啊!”。
(1)秦的统一,从国家层面上来讲巩固了政权。对百姓而言,又意味着什么呢?请完成以上情景模拟填空。
(2)读了以上故事后,你有何感想?
材料一 秦朝和汉朝管理部分边疆地区的主要史实
秦朝 | 汉朝 | |
南方 | 平定南越,设桂林等三郡,遣50万人与南越人杂居共处 | 平定南越,设九郡管辖,海南 岛和南海诸岛都纳入中国版图 |
西南 | 通西南夷,设官置吏,疆域推至贵州和云南的北部 | 经略西南夷,设置七郡,疆域 推进到贵州、云南的中西部 |
北方 | 北击匈奴,收复河套地区,设九原郡。 遣3万户居民到此屯田、戍边 | 打击匈奴,夺回河套地区,置 朔方等郡,派士卒屯田 |
材料二
①自武帝初立,魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策,推明孔氏,抑黜百家。 | ②元鼎四年(公元前113年),武帝下诏禁止郡国 铸钱……统一由三署铸造成五铢……实现了铜料国有和铸权国有……使五铢钱成为最稳定的方孔钱币,行用七百余年,至唐才废。 |
材料三
(1)依据材料一,比较秦朝和汉朝在边疆管理方面的相同点。概括秦朝和汉朝在中国历史发展中的共同作用。
①在边疆地区设置郡县进行管理②在边疆地区实行分封制
③在边疆地区组织屯田④在边疆地区设立刺史
相同点:(从上面所给的①-④中选择,填写序号)
(2)上面两段材料中,反映汉武帝巩固大一统的经济措施是
(3)写出材料三中①、②处政权名称,以及②时期进行的一场重要改革的名称。有学者认为,即使在政权分立时期,也孕育着统一的因素。依据材料三,用史实说明这一观点。
A. | B. |
C. | D. |
A.设置西域都护 | B.班超经营西域 |
C.海上丝绸之路开辟 | D.继承了秦朝郡县制 |
材料一
(1)图1反映了我国古代的什么政治制度?说出图2这一王朝在我历史上的地位
材料二 西汉初,朝廷对地方的控制很弱,统治者奉行“无为而治”的政策。汉武帝即位后,采取一系列措施,从政治、思想、经济和军事等方面加强中央集权,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
(2)根据材料二,指出西汉初期存在着什么问题?结合所学知识,概括汉武帝为解决这个问题,在政治上采取的措施和效果。
材料三 惠帝在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”。这场内乱对社会造成巨大灾害,当时米价飞涨,人民饱受痛苦,中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
——以上材料摘编自部编版《中国历史·七年级上册》
(3)材料三中的“内乱”发生在一朝代?根据所给材料说说这一内乱的主要影响有哪些?
A.夏朝 | B.商朝 | C.西周 | D.秦朝 |
任务一【史料实证——史实解读】
(1)从图片中提取信息是一种历史技能。结合下列图文,简述其中蕴含的史实。
张骞拜别汉武帝 | 然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。 ——《汉书·张骞传》 |
(2)汉与西域交流频繁后,各种事物相互交传。观察下列图文,请将左边事物与右边文字中①②分别对应。
“不是张骞通异域,安能佳种自西来?”随着串串悠长的驼铃声一支支驼队驮着①……去了,驮着②……回来。 |
(3)比较下面两幅地图,西汉与秦朝相比,其疆域的最大不同之处是什么?
(1)约公元前2070年,启建立夏王朝。这是中国历史上第一个王朝。
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(2)金文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
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(3)公元前256年,蜀国郡守李冰主持,在成都附近的湘江上修建了都江堰。
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(4)秦朝的疆域,东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。
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(5)公元前209年,陈胜、吴广领导农民在咸阳起义,这是中国历史上第一次农民大起义。
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