名校
1 . 在四边形中,是边上一点,延长至点使得,连接,延长交于点.(1)如图1,若四边形是正方形,
①求证:;
②当G是中点时,________________度;
(2)如图2,若四边形是菱形,,当为的中点时,求的长;
(3)如图3,若四边形是矩形,,,点在的延长线上,且满足,当是直角三角形时,请直接写出的长为__________________________.
①求证:;
②当G是中点时,________________度;
(2)如图2,若四边形是菱形,,当为的中点时,求的长;
(3)如图3,若四边形是矩形,,,点在的延长线上,且满足,当是直角三角形时,请直接写出的长为__________________________.
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74次组卷
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2卷引用:2024年广东省深圳市滨河实验中学中考模拟数学试题
名校
2 . 如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点A,B分别在x轴、y轴上,E为正方形对角线的交点,反比例函数的图象经过点C,E.若正方形的面积为10,则k的值是 _____ .
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595次组卷
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3卷引用:2024年广东省深圳市宝安区海韵学校中考二模数学试题
3 . 在平面直角坐标系中,四边形为正方形,点D的坐标为,动点E沿边从A向O以每秒的速度运动,同时动点F沿边从O向C以同样的速度运动,连接、交于点G.(1)试探索线段、的关系,写出你的结论并说明理由;
(2)连接、,分别取、、、的中点H、I、J、K,则四边形是什么特殊平行四边形?请在图①中补全图形,并说明理由.
(3)如图②当点E运动到中点时,点M是直线上任意一点,点N是平面内任意一点,是否存在点N使以O,C、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
(2)连接、,分别取、、、的中点H、I、J、K,则四边形是什么特殊平行四边形?请在图①中补全图形,并说明理由.
(3)如图②当点E运动到中点时,点M是直线上任意一点,点N是平面内任意一点,是否存在点N使以O,C、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
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名校
4 . 【教材呈现】(1)如图1,在同一平面内,将两个全等的等腰直角三角形和摆放在一起,点A为公共顶点,,若固定不动,将绕点A旋转,边,与边分别交于点D,E(点D不与点B重合,点E不与点C重合),则结论是否成立 (填“成立”或“不成立”);
【类比引申】(2)如图2,在正方形中,为内的一个动角,两边分别与,交于点E,F,且满足,求证:;
【拓展延伸】(3)如图3,菱形的边长为,,的两边分别与,相交于点E,F,且满足,若,则线段的长为 .
【类比引申】(2)如图2,在正方形中,为内的一个动角,两边分别与,交于点E,F,且满足,求证:;
【拓展延伸】(3)如图3,菱形的边长为,,的两边分别与,相交于点E,F,且满足,若,则线段的长为 .
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名校
5 . 如图1是初中平面几何中非常经典的“半角模型”,即在正方形中,E,F分别是,上的点,,, 分别交对角线于P,Q两点.
我们很容易得到下面三个结论:
结论1:
结论2:
结论3:A,B,E,Q四个点在同一个圆上,A,P,F,D四个点在同一个圆上(本题若用到以上三个结论,可不用证明)有题目如下:
(1)如图1,条件不变.求证:
①;
②.
(2)如图2,在矩形中,E,F分别是,上的点,,且.请写出,,三者之间满足的数量 关系,并加以证明.
我们很容易得到下面三个结论:
结论1:
结论2:
结论3:A,B,E,Q四个点在同一个圆上,A,P,F,D四个点在同一个圆上(本题若用到以上三个结论,可不用证明)有题目如下:
(1)如图1,条件不变.求证:
①;
②.
(2)如图2,在矩形中,E,F分别是,上的点,,且.请写出,,三者之间满足的
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名校
6 . 在平面直角坐标系中,点A、B分别在x,y轴的正半轴上,始终保持,以为边向右上方作正方形,交于点P,连接,(1)直线的函数表达式为;(2)的取值范围是;(3)若,则B点的坐标为;(4)连接,则的最大值为;(5)四边形面积的最大值为18.其中结论正确的个数是( )
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
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名校
7 . 如图,正方形,为上一个动点,交于点.过点作交于点,作于点,连接,下列结论:①;②;③;④为定值,其中正确的结论有__________ (填序号).
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8 . 如图,在矩形中,.把沿折叠,使点D 恰好落在边上的处,再将绕点 E 顺时针旋转a,得到,使得恰好经过的中点交于点G,连接.有如下结论:①的长度是;②弧的长度是;③;④,上述结论中,所有正确的序号是( )
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③④ |
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名校
9 . 如图,在正方形中,,为对角线上与不重合的一个动点,过点作于点,于点,连接.则以下结论:①;②;③;④的最小值为.其中正确的是_____ .(填写序号)
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2024-05-27更新
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187次组卷
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2卷引用:广东省广州市南武教育集团2023-2024学年八年级下学期期中数学试题
名校
10 . 如图,在正方形中,点E为边上一个动点(不与点B,C重合),过点B作的垂线交边于点F.
(2)延长到点G,使,过点G作的平行线,分别交对角线于点P,交边于点Q.
①探究三条线段之间的数量关系,并说明理由;
②若,连接,能否为等腰三角形?如果能,请直接 写出此时的长;如果不能,请说明理由.
(1)求证:;
(2)延长到点G,使,过点G作的平行线,分别交对角线于点P,交边于点Q.
①探究三条线段之间的数量关系,并说明理由;
②若,连接,能否为等腰三角形?如果能,请
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