1 . 如图,在每个小正方形的边长为的网格中,圆上点在格点上,点为圆与格线的交点,点是与格线的交点, 的长为圆周长的六分之一,点 是格点.(1)线段 的长为__________ ;
(2)请用无刻度的直尺,在如图所示的网格中,画出圆上一点,使所在直线与圆相切,并简要说明点的位置是如何找到的(不要求证明)________________________ .
(2)请用无刻度的直尺,在如图所示的网格中,画出圆上一点,使所在直线与圆相切,并简要说明点的位置是如何找到的(不要求证明)
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2 . 在平面直角坐标系中,点为坐标原点,抛物线交轴的负半轴于点,交轴的正半轴于点,交轴于点.
(2)如图1,点在第二象限的抛物线上,连接交轴于点,设点的横坐标为,线段的长为,请直接写出与的函数解析式;
(3)如图2,在(2)的条件下,点在第四象限的抛物线上,点在第一象限的抛物线上,连接交轴于点,若
,求点的坐标并直接写出直线的解析式.
(1)______________;
(2)如图1,点在第二象限的抛物线上,连接交轴于点,设点的横坐标为,线段的长为,请直接写出与的函数解析式;
(3)如图2,在(2)的条件下,点在第四象限的抛物线上,点在第一象限的抛物线上,连接交轴于点,若
,求点的坐标并直接写出直线的解析式.
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名校
3 . 如图,中,,,点O是的中点,动点P从点A出发沿折线以每秒2个单位长度向终点C运动,连接,作点A关于直线的对称点,连接、.设点P运动的时间为t秒.(1)的面积为______;
(2)用含t的代数式表示线段的长;
(3)当时,求t的值;
(4)当点在的内部时,直接写出t的取值范围.
(2)用含t的代数式表示线段的长;
(3)当时,求t的值;
(4)当点在的内部时,直接写出t的取值范围.
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名校
4 . 如图,菱形中,,点坐标为,过点作直线分别交、于点、,交于,点在反比例函数的图象上,若和(即图中两阴影部分)的面积之比为,则值为__________ .
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5 . 在平面直角坐标系中,为坐标原点,抛物线交轴于点、(左右),交轴于点,直线,经过点,交轴于点.
(1)如图,求的值;
(2)如图2,点在第一象限内的抛物线上,过点、作轴的垂线,分别交直线于点、,若,求点的坐标;
(3)如图3,在(2)的条件下,点在第一象限内的抛物线上,过点作于点,交直线于点,连接、,当时,求的面积.
(1)如图,求的值;
(2)如图2,点在第一象限内的抛物线上,过点、作轴的垂线,分别交直线于点、,若,求点的坐标;
(3)如图3,在(2)的条件下,点在第一象限内的抛物线上,过点作于点,交直线于点,连接、,当时,求的面积.
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6 . 如图,在中,,,,是边的中点,点位于边上,连接并延长交的延长线于点,过点作,垂足为.
(1)当时,求的值;
(2)当时,求证:;
(3)作射线,使其平行于,且在的右侧.试问:在射线上是否存在点,使得?如果存在,请求出的长;如果不存在,请说明理由.
(1)当时,求的值;
(2)当时,求证:;
(3)作射线,使其平行于,且在的右侧.试问:在射线上是否存在点,使得?如果存在,请求出的长;如果不存在,请说明理由.
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7 . 如图,矩形在平面直的坐标系中,点A在轴上,,点在轴上,,点在上,,点在轴上,以为边向下作平行四边形.
(2)点的横坐标是否为定值,请说明理由,并求出点的横坐标;
(3)若的面积被x轴分成1∶3两部分,请求出m的值;
(4)若点关于的对称点落在轴上,请求出点的坐标.(直接写出答案)
(1)求的值;
(2)点的横坐标是否为定值,请说明理由,并求出点的横坐标;
(3)若的面积被x轴分成1∶3两部分,请求出m的值;
(4)若点关于的对称点落在轴上,请求出点的坐标.(直接写出答案)
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名校
8 . 如图,在平行四边形中,于点.(1)如图1,若,,,求的长;
(2)如图2,若,连接,过点作交于点,在上截取,连接,交于点,的角平分线与相交于点,求证:;
(3)在(2)的条件下,若,,请直接写出点到直线的距离.
(2)如图2,若,连接,过点作交于点,在上截取,连接,交于点,的角平分线与相交于点,求证:;
(3)在(2)的条件下,若,,请直接写出点到直线的距离.
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2023-09-16更新
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433次组卷
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2卷引用:重庆市重庆市沙坪坝区重庆市南开中学校2023-2024学年九年级上学期开学数学试题
名校
9 . 在中,,,,点是线段上一动点,连接.
(1)如图1,若,求的面积;
(2)如图2,若,以为边在下方作等腰,,连接,若点是线段中点,过作于点的延长线交于点,求证:;
(3)如图3将沿翻折.连接,是线段上一点,且,直接写出当取得最小值时的面积.
(1)如图1,若,求的面积;
(2)如图2,若,以为边在下方作等腰,,连接,若点是线段中点,过作于点的延长线交于点,求证:;
(3)如图3将沿翻折.连接,是线段上一点,且,直接写出当取得最小值时的面积.
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真题
10 . 如图1,小丽借助几何软件进行数学探究:第一步,画出矩形和矩形,点、在边上(),且点、、、在直线的同侧;第二步,设置,矩形能在边上左右滑动;第三步,画出边的中点,射线与射线相交于点(点、不重合),射线与射线相交于点(点、不重合),观测、的长度.
(1)如图,小丽取,滑动矩形,当点、重合时,______;
(2)小丽滑动矩形,使得恰为边的中点.她发现对于任意的总成立.请说明理由;
(3)经过数次操作,小丽猜想,设定、的某种数量关系后,滑动矩形,总成立.小丽的猜想是否正确?请说明理由.
(1)如图,小丽取,滑动矩形,当点、重合时,______;
(2)小丽滑动矩形,使得恰为边的中点.她发现对于任意的总成立.请说明理由;
(3)经过数次操作,小丽猜想,设定、的某种数量关系后,滑动矩形,总成立.小丽的猜想是否正确?请说明理由.
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