1 . 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中;
（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左匀速拉动木块。弹簧测力计示数如图所示，则木块受到的滑动摩擦力为_________N；

（2）实验过程中，如果增大拉力来拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力将___（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

2 . 小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；   ②接触面的粗糙程度；     ③接触面积的大小
接下来小伟通过图所示实验操作验证他的猜想：

（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平___________拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据___________的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小；
（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择___________两幅图所示的实验步骤来操作；
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：___________。小伟在实验中存在的问题是___________。

3 . 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明利用1个弹簧测力计、1个木块、1条毛巾、1个砝码、1块长木板，做了如图所示的3次实验。

（1）在图甲中，弹簧测力计必须沿水平方向拉动木块做______运动；
（2）比较图中甲、丙两次实验，是为了探究______与______的关系；
（3）小明做图甲中第1次实验时，拉力随时间变化的图像如图A所示，木块的速度随时间变化的图像如图B所示，则7s时木块所受的摩擦力为______N；
（4）小芳将实验方法进行了改进，如图C所示，实验时变速拖动长木板，______（选填“能”或“不能”）测量出木块所受滑动擦力的大小，此时木板受到的摩擦力的方向是______。

4 . 如图所示的是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

（1）实验时，为了测量滑动摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计使木块A在水平桌面上做 _____运动，依据的原理是 _____；
（2）分析甲、乙两图所示的实验现象，可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 _____；
（3）有同学认为比较乙、丙或甲、丙两次实验，都可以得出“滑动摩擦力的大小与压力的大小有关”的结论。你认为该同学的想法是否正确？请给出你的判断并说明原因：_____。

6 . 某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用同一木块分别做了如图甲、乙、丙所示的三次实验。

（1）比较甲、丙两次实验，可得结论：在压力一定时，接触面的 _____越大，滑动摩擦力越大；
（2）小组交流讨论时发现：匀速直线拉动木块时很难操作，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，此时木块受到的摩擦力方向是水平 _____。

7 . 如图所示，水平地面上AB段和BC段的粗糙程度不同，用弹簧测力计拉着物体由A向C做直线运动，全过程弹簧测力计的示数保持不变。若物体在AB段做匀速直线运动，在BC段做速度不断增加的直线运动，则 _____（选填“AB”或“BC”）段更粗糙。

8 . 小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素。

（1）实验中，根据二力平衡的原理，应沿水平方向拉动木块，做_______运动，此时弹簧测力计示数即为滑动摩擦力大小。
（2）小华利甩图乙中场景①和②来探究滑动摩擦力与压力的关系，请指出他在实验中错误之处：_______。

9 . 如图所示为“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验，在图甲、乙、丙中，分别用F₁=0.5N，F₂=1N，F₃=1.2N的拉力，拉着木块沿水平方向匀速前进。

（1）实验中，他将弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，此时拉力大小________摩擦力大小；
（2）在甲、乙、丙中，比较图________可得：当接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大；
（3）在实验过程中，小江发现按要求拉着木块运动时弹簧测力计示数不稳定，同组的小李对实验装置进行改进。将轻质弹测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板。如图丁所示，实验时拉着长木板沿着水平方向向右运动，发现弹簧测力计示数为1.2N，说明木块受到的摩擦力为________N。此时增加拉力F，弹簧测力计的示数________（变大/不变/变小），在实际操作时发现弹簧测力计示数仍然不稳定，可能原因是________。

10 . 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关"的实验中，小芳同学利用下图的实验获得下表的实验数据。

实验序号	接触面材料	压力/N	摩擦力/N
甲	木块与木板	4	1.6
乙	木块与木板	6	2.2
丙	木块与毛巾	4	2.8

（1）分析甲、乙两次实验，可得结论是_________；
（2）分析乙、丙两次实验，_______（选填“能”或“不能”）得到结论，理由是______。