名校
解题方法
1 . 小馨用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/25/905d8747-da5c-45f0-b82c-dd77b5f43600.png?resizew=490)
(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的______ 力和 ______ 力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都让小车从同一斜面的______ 位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。
(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越______ ,小车运动得越______ 。
(4)小馨根据上述实验推理得出以下结论:运动的小车不受阻力将处于静止或匀速直线运动状态。他的推论是否正确并说明理由______ 。
(5)以上实验告诉我们物体的运动并不需要力来维持,最早通过实验分析得出这一结论的是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/25/905d8747-da5c-45f0-b82c-dd77b5f43600.png?resizew=490)
(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的
(2)每次都让小车从同一斜面的
(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越
(4)小馨根据上述实验推理得出以下结论:运动的小车不受阻力将处于静止或匀速直线运动状态。他的推论是否正确并说明理由
(5)以上实验告诉我们物体的运动并不需要力来维持,最早通过实验分析得出这一结论的是
您最近一年使用:0次
解题方法
2 . 【探究名称】探究自行车向前滑行的距离与什么因素有关
【问题】小刚同学经常骑共享单车上学,他发现不踩踏板时,自行车向前滑行的距离不同,他提出了“自行车向前滑行的距离与什么因素有关”的问题,并作出如下猜想。
猜想一:自行车滑行的距离可能与自行车的初速度有关
猜想二:自行车滑行的距离可能与道路表面的粗糙程度有关
猜想三:自行车滑行的距离可能与自行车的质量有关
为验证自己的猜想,他在水平板上搭成一斜面,并准备了一个小车、一把量程为1m的直尺、一条毛巾、一块棉布(毛巾、棉布质量忽略不计)等实验器材,设计了如图所示的实验。
(1)为探究猜想一,他先后将小车从斜面______ 高度处由静止释放,记录小车在______ 表面上滑行的距离,三次实验现象如图甲所示;(均选填“相同”或“不同”)
(2)为探究猜想二,他先后将小车从斜面的______ (选填“相同”或“不同”)高度处由静止释放,三次实验中小车最后静止时的位置如图乙所示,请你帮小刚设计出探究猜想二的数据记录表格______ ;
(3)利用现有的实验器材,他______ (选填“能”或“不能”)完成猜想三的实验探究(要求:实验具有可操作性);
【解释】自行车向前滑行的距离与自行车的初速度和道路表面的粗糙程度都有关,自行车的初速度越大,路面越光滑,自行车滑行的距离越______ ;
【交流】在探究猜想二的过程中,若小车在木板表面上滑出了木板,在毛巾和棉布表面未滑出,无法正确测出在木板表面上滑行的距离,则利用已有的实验数据______ (选填“能”或“不能”)得出正确结论。
【问题】小刚同学经常骑共享单车上学,他发现不踩踏板时,自行车向前滑行的距离不同,他提出了“自行车向前滑行的距离与什么因素有关”的问题,并作出如下猜想。
猜想一:自行车滑行的距离可能与自行车的初速度有关
猜想二:自行车滑行的距离可能与道路表面的粗糙程度有关
猜想三:自行车滑行的距离可能与自行车的质量有关
为验证自己的猜想,他在水平板上搭成一斜面,并准备了一个小车、一把量程为1m的直尺、一条毛巾、一块棉布(毛巾、棉布质量忽略不计)等实验器材,设计了如图所示的实验。
(1)为探究猜想一,他先后将小车从斜面
(2)为探究猜想二,他先后将小车从斜面的
(3)利用现有的实验器材,他
【解释】自行车向前滑行的距离与自行车的初速度和道路表面的粗糙程度都有关,自行车的初速度越大,路面越光滑,自行车滑行的距离越
【交流】在探究猜想二的过程中,若小车在木板表面上滑出了木板,在毛巾和棉布表面未滑出,无法正确测出在木板表面上滑行的距离,则利用已有的实验数据
您最近一年使用:0次
解题方法
3 . 【设计并进行实验】小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/6/089f0b84-716c-462c-b2e5-1e9d222644ec.png?resizew=505)
a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
【交流与评估】请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是_____ (选填“a”、“b”或“c”);
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越_____ ;
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做_________ 运动,实验表明物体的运动 ________ (选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_________ 。
(5)第二次实验,小车在棉布表面运动,如果刚好滑到了木板最右端,接下来改在木板上实验,最合理的操作方法是_____ ;
A.减轻小车的质量
B.降低小车释放的高度
C.增加木板的长度
D.增加木板的宽度
(6)通过上面的探究,你认为图丁中的篮球,飞到空中A点时,若它受到的一切外力同时消失,则篮球的运动轨迹是_____ (选填图中数字)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/6/089f0b84-716c-462c-b2e5-1e9d222644ec.png?resizew=505)
a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
【交流与评估】请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时
(5)第二次实验,小车在棉布表面运动,如果刚好滑到了木板最右端,接下来改在木板上实验,最合理的操作方法是
A.减轻小车的质量
B.降低小车释放的高度
C.增加木板的长度
D.增加木板的宽度
(6)通过上面的探究,你认为图丁中的篮球,飞到空中A点时,若它受到的一切外力同时消失,则篮球的运动轨迹是
您最近一年使用:0次
4 . 图甲是探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置,图乙是探究“摩擦阻力对物体运动的影响”的实验装置,请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/17/5708dec9-e6a2-426d-bf7e-78f8fb9885fe.png?resizew=551)
(1)图甲实验中,让同一钢球从不同的高度由静止滚下,碰到同一位置的同一个木块上,这么做的目的是为了探究钢球的动能大小与______ 的关系,若水平面绝对光滑,本实验将不能达到实验探究目的,其原因是______ ;
(2)图乙实验中,为了使钢球在滚到底端平面时具有相同的速度,需要让钢球从斜面上______ 由静止滚下,钢球以相同的初速度,在粗糙不同的平面上滚动时,发现摩擦力越小,钢球滚动的距离越远,经过进一步推理:若水平面绝对光滑,则钢球会在水平面上做______ 运动;
(3)如图丙所示,质量相同的甲、乙两个小球在梯形顶端的同一高度由静止开始沿两个光滑的斜面滑下,忽略空气阻力。甲球先后经过A点和B点;乙球先后经过C点和D点。A点和D点离地高度相同,则甲球在B点的机械能______ (选填“>”“=”或“<”)乙球在C点的机械能,甲球在A点的速度______ (选填“>”“=”或“<”)乙球在D点的速度。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/17/5708dec9-e6a2-426d-bf7e-78f8fb9885fe.png?resizew=551)
(1)图甲实验中,让同一钢球从不同的高度由静止滚下,碰到同一位置的同一个木块上,这么做的目的是为了探究钢球的动能大小与
(2)图乙实验中,为了使钢球在滚到底端平面时具有相同的速度,需要让钢球从斜面上
(3)如图丙所示,质量相同的甲、乙两个小球在梯形顶端的同一高度由静止开始沿两个光滑的斜面滑下,忽略空气阻力。甲球先后经过A点和B点;乙球先后经过C点和D点。A点和D点离地高度相同,则甲球在B点的机械能
您最近一年使用:0次
2023-11-07更新
|
58次组卷
|
2卷引用:江西省南昌市第五中学实验学校2023-2024学年九年级上学期期中考试物理试题
解题方法
5 . 小菲同学为探究“阻力对物体运动的影响”,设计了如图1所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/10/1e5bf793-a79e-4002-b571-f6339e03f775.png?resizew=471)
(1)实验时需让同一小车从斜面的同一高度________ 释放,目的是使小车 _______ ;
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小越慢,运动的距离越长,进一步推测:若水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上保持_______ 状态;
(3)在图1的甲、乙、丙三次实验中,同一小车到达三种不同水平面上继续向前运动直到停止。在水平面运动的整个过程中,小车克服阻力做的功_______ (选填“相等”或“不相等”)。若只在丙图装置中的水平面上加放一个木块,如图2所示,则利用该图中的器材还可以探究物体动能的大小与物体 _______ 的关系。该实验是通过观察 _______ (选填“小车”或“木块”)运动来判断 _____ 能的大小的。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/10/1e5bf793-a79e-4002-b571-f6339e03f775.png?resizew=471)
(1)实验时需让同一小车从斜面的同一高度
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小越慢,运动的距离越长,进一步推测:若水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上保持
(3)在图1的甲、乙、丙三次实验中,同一小车到达三种不同水平面上继续向前运动直到停止。在水平面运动的整个过程中,小车克服阻力做的功
您最近一年使用:0次
6 . 科学探究是物理学科核心素养的重要内容,探究的形式可以是多种多样的。
(一)探究凸透镜成像规律
(1)如图所示是小明同学自制的水凸透镜,他将蜡烛、水凸透镜和光屏调整至图示的位置时,光屏上出现清晰的______ (选填“蜡烛”或“烛焰”)像,这个像的成像原理与______ (选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)的成像原理相同;
(2)接着小明在蜡烛和光屏位置都不变的情况下,将水凸透镜移至光具座______ cm刻度处,可以再次得到清晰像;
(3)然后,小明利用注射器向水凸透镜中注入少许水,光屏上原来清晰的像变得模糊不清。在蜡烛和水凸透镜的位置不变的情况下,小明想要重新得到清晰的烛焰像。于是,他将爷爷的老花镜放在水凸透镜前边,此时______ (选填“有可能”或“不可能”)再次成清晰的像到光屏上。
(二)探究物体不受力时将怎样运动
某次探究实验中,小明依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上,让小车分别从斜面上滑下,再观察和比较小车在水平面上滑行的距离,实验情景如图1所示。
(1)实验中为了使小车在水平面上开始滑行时速度相等,每次让小车从斜面______ 由静止滑下;
(2)分析小车运动情况可知:小车受到的阻力越小,水平运动的距离越______ (选填“长”或“短”);
(3)
年3月23日下午的“天宫课堂”中,宇航员完成了太空抛物实验。实验中,只见王亚平把冰墩墩正对着叶光富的方向一推,冰墩墩稳稳地沿着她原来推出去的方向,一路飘到了同伴叶光富的手里,如图2所示,冰墩墩在太空中处于失重状态,忽略空气阻力,此时它在太空中做______ (选填“曲线”“匀速直线”或“变速直线”)运动。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/27/d7b6c862-a871-4b44-a4b9-f1400b041b0a.png?resizew=452)
(一)探究凸透镜成像规律
(1)如图所示是小明同学自制的水凸透镜,他将蜡烛、水凸透镜和光屏调整至图示的位置时,光屏上出现清晰的
(2)接着小明在蜡烛和光屏位置都不变的情况下,将水凸透镜移至光具座
(3)然后,小明利用注射器向水凸透镜中注入少许水,光屏上原来清晰的像变得模糊不清。在蜡烛和水凸透镜的位置不变的情况下,小明想要重新得到清晰的烛焰像。于是,他将爷爷的老花镜放在水凸透镜前边,此时
(二)探究物体不受力时将怎样运动
某次探究实验中,小明依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上,让小车分别从斜面上滑下,再观察和比较小车在水平面上滑行的距离,实验情景如图1所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/27/c62bb1e5-cab5-437e-bfc6-bfce08a5f67c.png?resizew=571)
(1)实验中为了使小车在水平面上开始滑行时速度相等,每次让小车从斜面
(2)分析小车运动情况可知:小车受到的阻力越小,水平运动的距离越
(3)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4d01dd350dc95f42f1883e0cc7aae084.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/27/ce99fe0c-8bb7-45d9-8e52-4ca9d09344fb.png?resizew=275)
您最近一年使用:0次
解题方法
7 . 小秋为探究“运动与力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/19/983c976f-7d8f-4e83-80ec-69268b91ece0.png?resizew=282)
(1)实验时应让小车从同一斜面的______ 由静止滑下,目的是______ ;
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越______ (选填“远”或“近”),说明小车运动的速度改变得越______ (选填“快”或“慢”);
(3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面绝对光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上______ 。说明物体的运动______ (选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律,该定律_____ 。
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/19/983c976f-7d8f-4e83-80ec-69268b91ece0.png?resizew=282)
(1)实验时应让小车从同一斜面的
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越
(3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面绝对光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律,该定律
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的
您最近一年使用:0次
解题方法
8 . 小华利用如图1所示,探究“阻力对物体运动的影响”。______ 相同;
(2)小华多次实验分析论证得出:小车受到的阻力越小,速度减小得越______ ,运动得越远。并进一步推测:若水平面完全光滑且足够长,小车将一直做______ ,表明物体的运动______ (选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(3)从机械能转化的角度看,小车在水平面上克服阻力所做的功______ (选填“在毛巾上更多”、“在棉布上更多”“在木板上更多”或“三次一样多”);
(4)小华思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,假设受到的力全部消失,自己将处于怎样的运动状态呢?你认为下列选项中正确的是______ (图2中的黑点表示小芊);
(5)伽利略通过理想实验和科学推理得出结论。
______ 定律:一切物体在没有受力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(2)小华多次实验分析论证得出:小车受到的阻力越小,速度减小得越
(3)从机械能转化的角度看,小车在水平面上克服阻力所做的功
(4)小华思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,假设受到的力全部消失,自己将处于怎样的运动状态呢?你认为下列选项中正确的是
(5)伽利略通过理想实验和科学推理得出结论。
您最近一年使用:0次
2023-08-24更新
|
29次组卷
|
2卷引用:江西省萍乡市2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
实验题
|
适中(0.65)
|
解题方法
9 . (1)如图(1)所示,弹簧测力计的分度值为___________ N,量程为___________ N;
(2)小明用如图(2)所示装置探究阻力对物体运动的影响,实验中每次让小车从斜面________ (选填“相同”或者“不同”)高度由静止释放,先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动,记录小车运动的路程,进一步推理,如果没有阻力,运动的小车将保持 _______ (选填“匀速直线运动”或“静止”)状态;
(3)小强同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图(3)所示。
①小强通过观察海绵的_________ 来比较压力的作用效果;
②为了探究压力的作用效果与受力面积是否有关,应分析比较图中的___________ 两图;
③比较图中乙和丙的实验过程和现象可以得出的结论是:___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/28/3c9b0cec-13dc-4eab-8764-1e5b2967dec2.png?resizew=439)
(2)小明用如图(2)所示装置探究阻力对物体运动的影响,实验中每次让小车从斜面
(3)小强同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图(3)所示。
①小强通过观察海绵的
②为了探究压力的作用效果与受力面积是否有关,应分析比较图中的
③比较图中乙和丙的实验过程和现象可以得出的结论是:
您最近一年使用:0次
解题方法
10 . 小亮利用如图所示的装置,探究阻力对物体运动的影响。
(1)小亮在调试实验装置时,将小车从斜面顶端由静止释放,发现小车一直滑出水平木板右端而掉落下去。为了不让小车滑出木板,他应采取的措施是______ (说出一条即可);
(2)调试成功后,小亮进行实验,他每次均将小车放在斜面的同一位置,然后轻轻推动使小车滑下,他操作中的错误是______ ;
(3)分析图中甲、乙、丙三次实验,小亮得出:小车受到的阻力越小,速度减小得越_______ ,小车运动得越远。并进一步推测:若水平面完全光滑且足够长,小车将一直做_______ 。这表明物体的运动_______ (填“需要”或“不需要”)力来维持;
(4)小亮思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,假设自己和秋千受到的力全部突然消失,自己将处于怎样的运动状态呢?下列选项中正确的是_______ 。(图中的黑点表示小亮)
A.做匀速圆周运动 B.做匀速直线运动
C.继续来回摆动 D.保持静止状态
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/19/56b5072b-2504-4b3f-a85d-1cf245392320.png?resizew=484)
(1)小亮在调试实验装置时,将小车从斜面顶端由静止释放,发现小车一直滑出水平木板右端而掉落下去。为了不让小车滑出木板,他应采取的措施是
(2)调试成功后,小亮进行实验,他每次均将小车放在斜面的同一位置,然后轻轻推动使小车滑下,他操作中的错误是
(3)分析图中甲、乙、丙三次实验,小亮得出:小车受到的阻力越小,速度减小得越
(4)小亮思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,假设自己和秋千受到的力全部突然消失,自己将处于怎样的运动状态呢?下列选项中正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/19/711e4df9-9d25-46a2-b916-ab47f4aefc36.png?resizew=353)
A.做匀速圆周运动 B.做匀速直线运动
C.继续来回摆动 D.保持静止状态
您最近一年使用:0次