1 . 如图甲为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。
   
（1）小亮在调试实验装置时，将小车从斜面顶端由静止滑下，小车一直滑出水平木板右端而掉落下去。为使小车不滑出木板，下列做法不可行的是 _____；
A.减小斜面的倾角，小车仍从斜面顶端由静止滑下
B.增大斜面的倾角，小车仍从斜面顶端由静止滑下
C.小车仍从斜面顶端由静止滑下，换一个更长的木板
D.斜面倾角不变，小车从斜面顶端以下位置由静止滑下
（2）实验时应在 _________（选填“斜面”、“水平木板”）上先后铺毛巾、纸板和玻璃板；
（3）图乙中A、B、C三点分别是小车滑行到水平面后静止的位置，其中 _____点为小车在玻璃板表面上运动后静止的位置。说明接触面越光滑，小车受阻力越小，滑行的距离越 _____。

2 . 如图所示，在科学探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同的速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，观察和比较小车在棉布表面、木板表面和玻璃表面滑行的距离：
   
（1）实验中是通过改变_________来改变小车所受阻力大小的；
（2）实验中发现：小车在棉布表面上的滑行距离最短，在玻璃上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_________（选填“快”或“慢”）；
（3）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力等于零，它将做_________；
（4）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，牛顿第一定律_________（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。

3 . 小芋利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。

   

（1）实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的__________相同；
（2）小芋多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小得越__________（选填“快”或“慢”），小车运动得越远。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做__________，表明物体的运动__________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。

4 . 如图所示，“在探究阻力对物体运动的影响”实验中：让同一小车分别从同一斜面顶端由静止下滑，观察小车分别在水平毛巾、棉布、木板表面上滑行的距离，请完成下列问题：
   
（1）实验中要使同一小车每次在同一斜面的顶端滑下，目的是保证小车______相同，方便研究小车滑行的距离与受到的阻力大小的关系，这种实验方法叫做______；
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。分析可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（3）推理可知：如果小车受到的阻力为零，小车将做______运动；
（4）牛顿在以上实验基础上，总结出了牛顿第一定律，这一定律是建立在______（填序号）；
A.日常生活经验的基础上
B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上
D.实验和科学推理相结合的基础上
（5）由以上可以看出，力是______（选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因。

6 . 小川利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

   

a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
（1）实验中小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到斜面底端的______相同；
（2）以上操作中，错误的一次是______（选填“a”、“b”或“c”）；
（3）纠正错误后，小川发现三次实验中，小车仅在木板上滑行时滑出了右端，那么是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：______（选填“需要”或“不需要”）；
（4）分析小车运动情况可知，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越______，小车运动的速度改变得就越______（选填“快”或“慢”）。由此推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上保持______；
（5）甲、乙、丙三次实验中，小车在水平面上运动到静止的过程中，速度变化量的大小排序为______。
A.Δv_甲>Δv_乙>Δv_丙       B.Δv_甲=Δv_乙=Δv_丙       C.Δv_甲<Δv_乙<Δv_丙

7 . 如图所示是小华探究“阻力对物体运动的影响”的实验情景。
   
（1）让同一小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端时________；
（2）小车在木板表面上运动的距离最长，说明它在此表面上受到的阻力最________；
（3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到摩擦力越________，小车运动的距离越________；
（4）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，它到达光滑水平面上后将做________运动。

8 . 为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验。
（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的 ___________相同，这一操作体现出的科学探究方法是 ___________法。实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就 ___________（选填“越长”或“越短”），速度减小 ___________（选填“越快”或“越慢”）；
（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做 ___________运动。因此可以得到结论：运动 ___________（“需要”或“不需要”）力来维持。
   

9 . 探究“阻力对物体运动的影响”，做了如图所示的实验①、②、③及推理④。

（1）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的___________由静止滑下；

（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越___________（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越___________，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）；

（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将___________。

       

10 . 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的距离。
   
（1）实验中每次均让小车从斜面上同一位置由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。推理：若小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做______；
（3）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律。所以牛顿第一定律______（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，但是其符合逻辑的科学推理是科学研究的一个重要方法。