十六国与北朝单选题练习题及答案-高中历史高三-第13页-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 魏晋南北朝时期，匈奴人刘渊建立汉国（前赵），因当年刘邦曾以公主“妻冒顿”，因此匈奴成了“汉氏之甥”；鲜卑人建前燕、后燕、南燕、西燕，自认“其先有熊氏之苗裔”，“有熊氏”则是黄帝部落的称谓；羌人姚苌建立大秦政权，称“禹封舜少子于西戎，世为羌酋”。这反映了（）

A．边疆民族不断内迁	B．华夏认同观念凸显
C．民族矛盾得到缓和	D．少数民族的封建化

2023-12-09更新 | 396次组卷 | 5卷引用：广东省广州市执信中学、育才中学、深圳外国语学校等校2024届高三12月联考历史试题

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23-24高三上·浙江·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

北朝的统治和政权更迭

2 . 三国两晋南北朝时期，除西晋外都处于分裂状态，但各民族逐步走向交融。后来北周逐渐占据优势，灭掉北齐。不久，隋取代北周，统一全国，结束了长达数百年的分裂割据局面。北周位于下边示意图(局部)中的（）

A．①

B．②

C．③

D．④

2023-12-09更新 | 73次组卷 | 2卷引用：浙江省强基联盟2024届高三上学期12月联考历史试题

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23-24高一上·江苏苏州·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

南朝的更替与统治北朝的统治和政权更迭

名校

3 . 阎步克《波峰与波谷》中说：“中国处于单一政权的统治之下是常态……南北朝都不代表‘常态’……中国历史的连续性是举世无双的，但‘连续性’并不是说一成不变，它是一个动态进程，是在各种波动和‘变态’中体现出来。”魏晋南北朝历史的“变态”主要表现在（）

A．门阀政治强化专制皇权	B．社会分裂动荡，政权更迭频繁
C．少数民族开始袭扰中原	D．佛道盛行，儒学失去主流地位

2023-12-05更新 | 121次组卷 | 4卷引用：浙江省2024年1月普通高校招生选考科目考试历史试题变式练习中国古代史

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23-24高三上·湖南长沙·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

北朝的统治和政权更迭

名校

4 . 东晋十六国时期，未南逃的大地主多筑堡自守，聚族而居，拥有很多的依附农民及一定的武装力量。北魏拓跋焘统一北方后，确立了宗主督护制，承认这些宗主的既有利益，任命他们为宗主，以督护百姓。这一制度的实施（）

A．奠定了北魏均田制的社会基础

B．有利于加强基层治安和管理

C．成为后来北魏社会动荡的根源

D．导致了地方割据和北魏灭亡

2023-12-03更新 | 292次组卷 | 2卷引用：湖南省长沙市长郡中学2024届高三上学期月考（三）历史试题

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23-24高三上·吉林长春·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

5 . 学者陈汉玉提出：“拓跋人的自觉汉化，从北魏建国之初就开始了；孝文帝亲政前鲜卑和汉族统治者之间就出现空前融洽的局面……可见，用胡汉矛盾的激烈来解释孝文帝改革的目的，是没有说服力的”。这段材料，学者意在表达孝文帝改革（）

A．是由阶级矛盾激化引发的	B．变革的指导思想一脉相承
C．儒化加速了封建化进程	D．主要贡献是促进民族融合

2023-12-03更新 | 243次组卷 | 3卷引用：吉林省东北师范大学附属中学2024届高三上学期第三次摸底考试历史试题

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23-24高三上·北京海淀·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

儒学、道教、佛教的发展北魏孝文帝汉化改革

名校

6 . 以下魏晋隋唐时期的史实与结论对应准确的是（）

	史实	结论
①	北魏孝文帝拓跋宏在其祖母冯太后的支持下，实行俸禄制、均田制、三长制等	巩固了北魏政权，促进了北方经济的恢复与发展
②	唐穆宗长庆年间，唐与吐蕃会盟，立碑于逻些（拉萨)，碑文中写道“患难相恤，暴掠不作”	唐朝与吐蕃基本停止了纷争，保持和平相处
③	唐代刘肃的《大唐新语》载:“高祖尝幸国学，命徐文远讲《孝经》，僧惠乘讲《金刚经》，道士刘进嘉讲《老子》	反映唐初在文化领域兼容并包的特点
④	《唐律疏议》规定:“诸主殴部曲（依附民）至死者，徒一年。故杀者，加等”“诸部曲、奴婢过失杀主者，绞”	反映唐代社会成员的地位趋于平等