1 . 某同学学习植物激素的种类和作用后构建了下图所示的概念模型，其中甲、乙、丙代表三种植物激素。下列叙述错误的是（ ）
| A．甲和乙对种子休眠的作用效果相反 |
| B．甲和丙对植株的生长具有协同作用 |
| C．甲可代表赤霉素能够促进种子萌发 |
| D．乙可能是乙烯能促进果实发育成熟 |
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2023-07-07更新
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136次组卷
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4卷引用：北师大2019版选择性必修一5.2主要植物激素的功能及其相互作用（课中）
2 . 绿篱在园林工人的修剪下长得茂密整齐，修剪的目的是（ ）
| A．促进顶芽生长 | B．促进向光性 |
| C．解除休眠 | D．破坏其顶端优势 |
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2023-07-07更新
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84次组卷
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2卷引用：浙江省台州市2022-2023学年高二下学期期末考试生物试题
真题
3 . 植株根尖的生长素，主要由茎尖合成，运输 至根尖。其在根尖运输情况如图1。
(1)生长素在根尖由分生区向伸长区的单向运输称为_____ 。
(2)植物蛋白NRP会影响根尖的生长素运输。为研究其作用机制，构建NRP基因高敲除植株。
①与野生植株相比，NRP敲除植株的根尖更短。检测二者根尖生长素分布，结果如图2。推知：NRP敲除使生长素在根尖（表皮/中央）运输受阻。
②PIN2是根尖生长素运输载体蛋白。检测两种植株中PIN2在伸长区表皮细胞中的分布，结果如图3。在野生植株中PIN2主要分布在伸长区表皮细胞的顶膜，推断其介导的生长素运输方向为由细胞______ 向细胞________ ，NRP敲除植株中的PIN2分布特点为_____________ ，导致生长素运输异常。
(3)综上，推测NRP的作用机制为：__________________________ ,进而促进根尖的生长。
(1)生长素在根尖由分生区向伸长区的单向运输称为
(2)植物蛋白NRP会影响根尖的生长素运输。为研究其作用机制，构建NRP基因高敲除植株。
①与野生植株相比，NRP敲除植株的根尖更短。检测二者根尖生长素分布，结果如图2。推知：NRP敲除使生长素在根尖（表皮/中央）运输受阻。
②PIN2是根尖生长素运输载体蛋白。检测两种植株中PIN2在伸长区表皮细胞中的分布，结果如图3。在野生植株中PIN2主要分布在伸长区表皮细胞的顶膜，推断其介导的生长素运输方向为由细胞
(3)综上，推测NRP的作用机制为：
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2023-07-05更新
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4288次组卷
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5卷引用：2023年新教材天津高考生物真题
4 . 不同浓度的NAA对水稻幼苗茎的作用如图所示，分析并回答下列问题：
(1)人工合成的NAA、乙烯利等物质被称为_____________________ ，这些物质对植物生长发育的调控，往往是通过调控细胞的生命活动来实现的，其所调控的细胞生命活动包括_______________ 和___________________ 等。
(2)图中a～d四点对应的NAA浓度中，促进水稻幼苗茎生长较适宜的是________ 点对应浓度。据图分析可知，NAA对水稻幼苗茎的生长的调节表现出____________ 的特点。
(1)人工合成的NAA、乙烯利等物质被称为
(2)图中a～d四点对应的NAA浓度中，促进水稻幼苗茎生长较适宜的是
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2023-07-01更新
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66次组卷
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3卷引用：广西南宁市某校2022-2023学年高二下学期期末生物试题
5 . 植物顶芽产生生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度较高，抑制侧芽的生长，形成顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝。关于植物激素作用的叙述错误的是（ ）
| A．细胞分裂素能促进植物的顶端优势 |
| B．侧芽生长受不同植物激素共同调节 |
| C．抑制顶芽生长素运输可促进侧芽生长 |
| D．顶端优势体现生长素既可促进生长也可抑制生长 |
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2023-06-29更新
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90次组卷
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4卷引用：北师大2019版选择性必修一5.2主要植物激素的功能及其相互作用（课中）
名校
6 . 下列关于生长素叙述，错误的是（ ）
| A．根对生长素的敏感程度大于芽 |
| B．生长素的极性运输方向不会受到重力因素影响 |
| C．生长素的横向运输方向不会受到重力因素影响 |
| D．合成生长素的原料是某种氨基酸 |
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2023-06-26更新
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50次组卷
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2卷引用：北师大2019版选择性必修一5.1生长素的发现与作用（课中）
名校
7 . 科学家依据油菜素内酯（brassinolide，BL）的基本化学结构特征，鉴定到大约60种与BL结构与功能相似的植物甾醇，统称为油菜素甾醇类物质（Brassinosteroids，BR）。BR与其他植物激素一起参与调节植物发育，包括茎叶的生长、根的生长以及种子的萌发等。
(1)BR是近几十年，继生长素、________________ 之后被确定的第六大植物激素，请列举化学物质被确定为植物激素的标准（或植物激素的特征），请写出4条________________ 。
(2)IAA可以通过促进细胞的________________ 促进植物的生长，科研工作者以拟南芥为实验材料，研究了BL（1nmol/L）与IAA在植物侧根发育中的作用，如图1。
①将发育状况基本相同的拟南芥幼苗用于实验，图1设计了________________ 组实验，激素组成是________________ 的一组其侧根数目作为计算百分比的标准（100%）或对照组。
②据图1分析：IAA对侧根发育的作用特点是________________ 。
③BL和IAA协同效应发生在IAA________________ 浓度范围。
(3)科研工作者克隆到了BL合成信号通路中的2个关键基因（CPD和DWF4），并检测了侧根中的mRNA含量。图2说明，BL的合成受到________________ 调节，图3说明体内BL含量受________________ 机制调节维持相对稳定。
(1)BR是近几十年，继生长素、
(2)IAA可以通过促进细胞的
①将发育状况基本相同的拟南芥幼苗用于实验，图1设计了
②据图1分析：IAA对侧根发育的作用特点是
③BL和IAA协同效应发生在IAA
(3)科研工作者克隆到了BL合成信号通路中的2个关键基因（CPD和DWF4），并检测了侧根中的mRNA含量。图2说明，BL的合成受到
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8 . 实验人员以甜查理草莓为材料，探究果实成熟过程中ABA和IAA对草莓果实成熟的影响，以及在施用IAA后对内源ABA含量的影响，结果如图（草莓成熟依次经历绿熟期、白熟期、转色期和红熟期）。下列相关叙述错误 的是（ ）
| A．查理草莓的生命活动受多种激素的共同调节 |
| B．由乙图可知，IAA可能抑制ABA的合成 |
| C．本研究的因变量是不同果熟期果实占有的百分比 |
| D．由甲图可知，ABA和IAA对果实成熟起拮抗作用 |
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2023-06-23更新
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62次组卷
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3卷引用：河南省商丘市2022-2023学年高二6月摸底考试生物试题
河南省商丘市2022-2023学年高二6月摸底考试生物试题河北省邯郸市部分学校2022-2023学年高二6月联考生物试题（已下线）第16讲 其他植物激素-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课（人教版2019选择性必修1）
名校
9 . 某研究性学习小组为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图所示的实验。下列分析错误的是（ ）
| A．若图中AB为茎尖切段，琼脂块①出现较强放射性而②没有放射性，说明IAA在茎尖的运输是极性运输 |
| B．若图中AB为茎尖切段，琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输不是极性运输 |
| C．若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①和②中出现放射性的是② |
| D．将含IAA的琼脂块至于阳光下一段时间，经检测琼脂块中的IAA含量降低，说明了光会导致IAA降解 |
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10 . 将豌豆幼苗水平横置于地面（图1），一段时间后测定其根的远地侧①和近地侧②，以及茎的远地侧③和近地侧④的生长素浓度；图2是不同生长素浓度对豌豆幼苗根、芽、茎的作用效果。下列有关分析不合理的是（ ）
| A．与②处相比，①处生长素浓度高，促进作用强，根向地生长 |
| B．③④处生长素浓度可分别对应于e、f，茎表现为背地生长 |
| C．生长素在根向地生长和茎背地生长中的作用不完全相同 |
| D．若将幼苗在太空中水平横置，则幼苗可能表现为水平生长 |
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2023-06-15更新
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134次组卷
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2卷引用：河南省焦作市2022—2023学年高二下学期期末生物试题
