组卷网 > 知识点选题 > 生长素的生理作用以及实例分析
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解析
| 共计 514 道试题
1 . 下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  )
A.植物的顶端优势现象说明高浓度的生长素抑制侧芽生长
B.用生长素处理西红柿未授粉的柱头可以得到无籽西红柿
C.单侧光照会导致胚芽鞘背光侧的生长素浓度大于向光侧
D.在植物体内生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
2 . 下列叙述正确的是(       
A.抑制生长的物质分布不均匀也能使植物表现出向光性
B.通过喷洒适宜浓度的2,4-D能避免未授粉的水稻减产
C.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输
D.根的向地性和茎的背地性都能体现生长素生理作用的两重性
3 . 生长素及其类似物能够调节植物的生长发育,在生产实践中多有应用。下列相关叙述错误的是(       
A.喷施高浓度的生长素类似物可以选择性去除杂草
B.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量
C.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄种子
D.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根,是因为芽和幼叶均能产生IAA
4 . 如图表示植物的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况,请回答相关问题:
   
(1)生长素的化学本质是________
(2)如图所示促进茎生长的最适浓度为 104mol·L-1,该浓度对芽的作用是_____________,这一事实说明不同的器官对生长素的_________不同。
(3)生长素浓度大于_______mol·L-1会抑制芽的生长,小于该浓度时可以促进生长,这体现了生长素的作用特点是具有________
(4)植物在生长过程中体现顶芽优先生长,侧芽的发育受抑制的现象被称为_________,农业生产中一般通过__________的方法来促进侧枝和侧芽的发育,从而使得植株多开花、多结果。
5 . 将一长势良好的植物幼苗横放,一段时间后根和茎的生长方向不同。下列相关叙述正确的是(       
A.根和茎仍水平生长,但生长方向不同
B.根和茎的生长方向不同,但都能体现生长素的抑制生长作用
C.根向地生长,原因是近地侧生长素浓度高,促进作用强于远地侧
D.茎背地生长,原因是近地侧生长素浓度高,促进作用强于远地侧
6 . 研究表明,外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是(       
A.生长素的极性运输与光照、重力等无关
B.生长素主要在顶芽合成,在侧芽处直接参与细胞代谢
C.施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育
D.光照、温度等环境因子会影响植物生长素的合成
7 . 果实在成熟过程中受到多种激素调节,脱落酸 能促进果实成熟相关基因的表达,参与果实发育和成熟过程的调控;而许多果实在成熟的过程中,总是伴随着IAA含量的下降。为研究生长素(IAA)和脱落酸(ABA)在草莓果实发育至成熟过程中的作用,科研人员做了相关实验。
(1)ABA和IAA等激素对植物体生命活动起着_______作用。少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响,但是植物体还要源源不断合成生长素的原因是___________________
(2)科研人员对草莓果实发育至成熟过程中果实内 IAA和 ABA的含量进行检测,结果如下图甲所示。果实发育初期,正在发育的_______________中有 IAA合成,促进草莓果实由小绿变成大绿。果实由大绿到全红的过程中,两种激素含量分别发生的变化是______________________,从而使果实逐渐成熟。

(3)为了进一步研究 ABA和IAA在草莓果实成熟过程中的相互作用,用大绿果期的草莓进行实验,结果如图乙所示。

①据图乙分析,IAA抑制果实成熟,理由是与对照组相比,IAA处理组______________________。两种激素在草莓果实成熟过程中是_________关系。
结合图乙和图丙推测,果实成熟后期, ABA能够通过_________________,使果实由纯白变为全红。
2023-08-30更新 | 188次组卷 | 4卷引用:广东省东莞实验中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题
8 . 某棉农了解到脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果并不明显,为探究其原因,某生物兴趣小组设计了下面的实验方案。据此回答下列问题。
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做如下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后顺序。

(1)生长素从形态学上端向形态学下端的运输称为_________,它出入细胞的方式为__________。生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果,这体现了生长素的作用具有___________性。
(2)脱落酸的作用是能抑制___________,促进叶片和果实脱落,保持休眠,提高植物的抗逆性。
(3)根据科学实验原则,上图中X处应放置测乙、丙两组实验的自变量是___________
(4)预测三组植株的落时情况,得出实验结论:
①若____________,则假设成立。
②若_____________,则设不成立。
9 . 用不同的植物生长调节剂处理番茄的植株,下列对实验结果的叙述正确的是(       
A.播种前用一定浓度的乙烯利溶液浸泡种子可促进种子的萌发
B.果实成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加快叶片黄化的速度
C.生长期施放适宜浓度的乙烯利可促进种子的形成和果实的发育
D.给未授粉的雌花喷洒适宜浓度的NAA溶液可诱导无籽果实的形成
2023-03-21更新 | 146次组卷 | 2卷引用:专题04 植物生命活动的调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(新高考专用)
10 . 果实的生长发育和成熟,受到多种激素调节。下列叙述正确的是(  )
A.生长素对果实的发育和成熟没有影响
B.赤霉素促进果实发育
C.乙烯抑制果实的生长和成熟
D.脱落酸促进细胞分裂和果实脱落
共计 平均难度:一般