名校
1 . 下列关于植物生长素的叙述,错误的是( )
A.植物的顶端优势现象说明高浓度的生长素抑制侧芽生长 |
B.用生长素处理西红柿未授粉的柱头可以得到无籽西红柿 |
C.单侧光照会导致胚芽鞘背光侧的生长素浓度大于向光侧 |
D.在植物体内生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 |
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2023-09-09更新
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254次组卷
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4卷引用:随堂练习北师大2019版选择性必修一5.1植物生长素的发现和作用
名校
2 . 下列叙述正确的是( )
A.抑制生长的物质分布不均匀也能使植物表现出向光性 |
B.通过喷洒适宜浓度的2,4-D能避免未授粉的水稻减产 |
C.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输 |
D.根的向地性和茎的背地性都能体现生长素生理作用的两重性 |
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2023-09-02更新
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137次组卷
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3卷引用:沪科版2020选修一5.1生长素对植物生长的调节作用(课中)
3 . 生长素及其类似物能够调节植物的生长发育,在生产实践中多有应用。下列相关叙述错误的是( )
A.喷施高浓度的生长素类似物可以选择性去除杂草 |
B.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量 |
C.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄种子 |
D.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根,是因为芽和幼叶均能产生IAA |
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2023-09-02更新
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104次组卷
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2卷引用:甘肃省庆阳市等3地2022-2023学年高二12月期中生物试题
4 . 如图表示植物的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况,请回答相关问题:
(1)生长素的化学本质是________ 。
(2)如图所示促进茎生长的最适浓度为 10﹣4mol·L-1,该浓度对芽的作用是_____________ ,这一事实说明不同的器官对生长素的_________ 不同。
(3)生长素浓度大于_______ mol·L-1会抑制芽的生长,小于该浓度时可以促进生长,这体现了生长素的作用特点是具有________ 。
(4)植物在生长过程中体现顶芽优先生长,侧芽的发育受抑制的现象被称为_________ ,农业生产中一般通过__________ 的方法来促进侧枝和侧芽的发育,从而使得植株多开花、多结果。
(1)生长素的化学本质是
(2)如图所示促进茎生长的最适浓度为 10﹣4mol·L-1,该浓度对芽的作用是
(3)生长素浓度大于
(4)植物在生长过程中体现顶芽优先生长,侧芽的发育受抑制的现象被称为
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2023-09-02更新
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298次组卷
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3卷引用:陕西省商洛市洛南中学2022-2023学年高二12月月考生物试题
5 . 将一长势良好的植物幼苗横放,一段时间后根和茎的生长方向不同。下列相关叙述正确的是( )
A.根和茎仍水平生长,但生长方向不同 |
B.根和茎的生长方向不同,但都能体现生长素的抑制生长作用 |
C.根向地生长,原因是近地侧生长素浓度高,促进作用强于远地侧 |
D.茎背地生长,原因是近地侧生长素浓度高,促进作用强于远地侧 |
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2023-09-02更新
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142次组卷
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2卷引用:甘肃省庆阳市等3地2022-2023学年高二12月期中生物试题
6 . 研究表明,外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是( )
A.生长素的极性运输与光照、重力等无关 |
B.生长素主要在顶芽合成,在侧芽处直接参与细胞代谢 |
C.施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育 |
D.光照、温度等环境因子会影响植物生长素的合成 |
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2023-08-31更新
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45次组卷
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2卷引用:沪科版2020选修一5.3环境因素参与植物生命活动的调节(课中)
名校
7 . 果实在成熟过程中受到多种激素调节,脱落酸 能促进果实成熟相关基因的表达,参与果实发育和成熟过程的调控;而许多果实在成熟的过程中,总是伴随着IAA含量的下降。为研究生长素(IAA)和脱落酸(ABA)在草莓果实发育至成熟过程中的作用,科研人员做了相关实验。
(1)ABA和IAA等激素对植物体生命活动起着_______ 作用。少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响,但是植物体还要源源不断合成生长素的原因是___________________ 。
(2)科研人员对草莓果实发育至成熟过程中果实内 IAA和 ABA的含量进行检测,结果如下图甲所示。果实发育初期,正在发育的_______________ 中有 IAA合成,促进草莓果实由小绿变成大绿。果实由大绿到全红的过程中,两种激素含量分别发生的变化是______________________ ,从而使果实逐渐成熟。
(3)为了进一步研究 ABA和IAA在草莓果实成熟过程中的相互作用,用大绿果期的草莓进行实验,结果如图乙所示。
①据图乙分析,IAA抑制果实成熟,理由是与对照组相比,IAA处理组______________________ 。两种激素在草莓果实成熟过程中是_________ 关系。
② 结合图乙和图丙推测,果实成熟后期, ABA能够通过_________________ ,使果实由纯白变为全红。
(1)ABA和IAA等激素对植物体生命活动起着
(2)科研人员对草莓果实发育至成熟过程中果实内 IAA和 ABA的含量进行检测,结果如下图甲所示。果实发育初期,正在发育的
(3)为了进一步研究 ABA和IAA在草莓果实成熟过程中的相互作用,用大绿果期的草莓进行实验,结果如图乙所示。
①据图乙分析,IAA抑制果实成熟,理由是与对照组相比,IAA处理组
② 结合图乙和图丙推测,果实成熟后期, ABA能够通过
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2023-08-30更新
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188次组卷
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4卷引用:广东省东莞实验中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题
广东省东莞实验中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题随堂练习北师大2019版选择性必修一5.2主要植物激素的功能及其相互作用湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高二下学期寒假检测(开学考试)生物试题(已下线)广东省佛山市桂城中学2023-2024学年高二上学期第二次段考生物试题
8 . 某棉农了解到脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果并不明显,为探究其原因,某生物兴趣小组设计了下面的实验方案。据此回答下列问题。
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做如下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后顺序。
(1)生长素从形态学上端向形态学下端的运输称为_________ ,它出入细胞的方式为__________ 。生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果,这体现了生长素的作用具有___________ 性。
(2)脱落酸的作用是能抑制___________ ,促进叶片和果实脱落,保持休眠,提高植物的抗逆性。
(3)根据科学实验原则,上图中X处应放置测乙、丙两组实验的自变量是___________ 。
(4)预测三组植株的落时情况,得出实验结论:
①若____________ ,则假设成立。
②若_____________ ,则设不成立。
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做如下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后顺序。
(1)生长素从形态学上端向形态学下端的运输称为
(2)脱落酸的作用是能抑制
(3)根据科学实验原则,上图中X处应放置测乙、丙两组实验的自变量是
(4)预测三组植株的落时情况,得出实验结论:
①若
②若
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2023-04-05更新
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95次组卷
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3卷引用:随堂练习人教版 (2019)选择性必修1 5.2其他植物激素
名校
9 . 用不同的植物生长调节剂处理番茄的植株,下列对实验结果的叙述正确的是( )
A.播种前用一定浓度的乙烯利溶液浸泡种子可促进种子的萌发 |
B.果实成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加快叶片黄化的速度 |
C.生长期施放适宜浓度的乙烯利可促进种子的形成和果实的发育 |
D.给未授粉的雌花喷洒适宜浓度的NAA溶液可诱导无籽果实的形成 |
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2023-03-21更新
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146次组卷
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2卷引用:专题04 植物生命活动的调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(新高考专用)
名校
10 . 果实的生长发育和成熟,受到多种激素调节。下列叙述正确的是( )
A.生长素对果实的发育和成熟没有影响 |
B.赤霉素促进果实发育 |
C.乙烯抑制果实的生长和成熟 |
D.脱落酸促进细胞分裂和果实脱落 |
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2023-08-08更新
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57次组卷
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2卷引用:河北省石家庄市新乐市一中2022-2023学年高二11月期中生物试题