名校
解题方法
1 . 已知函数,,其中为自然对数的底数.
(1)证明:时,;
(2)求函数在内的零点个数;
(3)若,求的取值范围.
(1)证明:时,;
(2)求函数在内的零点个数;
(3)若,求的取值范围.
您最近一年使用:0次
2 . 已知函数.
(1)若过点可作曲线两条切线,求的取值范围;
(2)若有两个不同极值点.
①求的取值范围;
②当时,证明:.
(1)若过点可作曲线两条切线,求的取值范围;
(2)若有两个不同极值点.
①求的取值范围;
②当时,证明:.
您最近一年使用:0次
名校
3 . 贝塞尔曲线(Be'zier curve)是一种广泛应用于计算机图形学、动画制作、CAD设计以及相关领域的数学曲线.它最早来源于Bernstein多项式.引入多项式,若是定义在上的函数,称,为函数的n次Bernstein多项式.
(1)求在上取得最大值时x的值;
(2)当时,先化简,再求的值;
(3)设,在内单调递增,求证:在内也单调递增.
(1)求在上取得最大值时x的值;
(2)当时,先化简,再求的值;
(3)设,在内单调递增,求证:在内也单调递增.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
4 . 设函数在区间上的导函数为,且在上存在导函数(其中).定义:若在区间上恒成立,则称函数在区间上为凸函数.已知,().
(1)判断函数在区间上是否为凸函数,说明理由;
(2)已知函数为上的凸函数,求的取值范围,并证明:函数图象上任意一点的切线总在的图象的上方;
(3)若,求函数()的最小值.
(1)判断函数在区间上是否为凸函数,说明理由;
(2)已知函数为上的凸函数,求的取值范围,并证明:函数图象上任意一点的切线总在的图象的上方;
(3)若,求函数()的最小值.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
5 . 已知函数
(1)若恒成立,求的值;
(2)求证:.
(1)若恒成立,求的值;
(2)求证:.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
6 . 已知函数
(1)若函数在内点处的切线斜率为,求点的坐标;
(2)①当时,求在上的最小值;
②证明:.
(1)若函数在内点处的切线斜率为,求点的坐标;
(2)①当时,求在上的最小值;
②证明:.
您最近一年使用:0次
7 . 已知函数,且在上的最小值为0.
(1)求实数的取值范围;
(2)设函数在区间上的导函数为,若对任意实数恒成立,则称函数在区间上具有性质.
(i)求证:函数在上具有性质;
(ii)记,其中,求证:.
(1)求实数的取值范围;
(2)设函数在区间上的导函数为,若对任意实数恒成立,则称函数在区间上具有性质.
(i)求证:函数在上具有性质;
(ii)记,其中,求证:.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
8 . (1)证明:当时,;
(2)已知正项数列满足.
(i)证明:数列为递增数列;
(ii)证明:若,则对任意正整数,都有.
(2)已知正项数列满足.
(i)证明:数列为递增数列;
(ii)证明:若,则对任意正整数,都有.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
9 . 已知函数.
(1)若的极小值为-4,求的值;
(2)若有两个不同的极值点,证明:.
(1)若的极小值为-4,求的值;
(2)若有两个不同的极值点,证明:.
您最近一年使用:0次
解题方法
10 . 一个完美均匀且灵活的项链的两端被悬挂, 并只受重力的影响,这个项链形成的曲 线形状被称为悬链线.1691年,莱布尼茨、惠根斯和约翰・伯努利等得到“悬链线”方程 ,其中为参数.当时,就是双曲余弦函数,类似地双曲正弦函数 ,它们与正、余弦函数有许多类似的性质.
(1)类比三角函数的三个性质:
①倍角公式 ;
②平方关系 ;
③求导公式
写出双曲正弦和双曲余弦函数的一个正确的性质并证明;
(2)当时,双曲正弦函数图象总在直线的上方,求实数的取值范围;
(3)若,证明:
(1)类比三角函数的三个性质:
①倍角公式 ;
②平方关系 ;
③求导公式
写出双曲正弦和双曲余弦函数的一个正确的性质并证明;
(2)当时,双曲正弦函数图象总在直线的上方,求实数的取值范围;
(3)若,证明:
您最近一年使用:0次