组卷网 > 知识点选题 > 公式法求数列通项
解析
| 共计 98 道试题
1 . 已知数列满足是公差为的等差数列.
(1)求的通项公式.
(2)令,求数列的前n项和
(3)令,是否存在互不相等的正整数msn,使得msn成等差数列,且成等比数列?如果存在,请给出证明;如果不存在,请说明理由.
7日内更新 | 158次组卷 | 1卷引用:广东省顺德区北滘中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
2 . 已知无穷数列中,是以10为首项,以为公差的等差数列,是以为首项,以为公式的等比数列,对一切正整数,都有.设数列的前项和为,则(       
A.当时,B.当时,
C.当时,D.不存在,使得成立
7日内更新 | 378次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市武昌区2024届高三下学期5月质量检测数学试卷
3 . 在等差数列中,已知成等差数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)数列是否为等比数列?若是求其前项和,若不是,请说明理由;
(3)设,且,求的所有取值.
2024-04-16更新 | 442次组卷 | 1卷引用:河南省TOP二十名校2024届高三下学期4月冲刺一数学试卷
4 . 随着信息技术的快速发展,离散数学的应用越来越广泛.差分和差分方程是描述离散变量变化的重要工具,并且有广泛的应用.对于数列,规定为数列的一阶差分数列,其中,规定为数列的二阶差分数列,其中
(1)数列的通项公式为,试判断数列是否为等差数列,请说明理由?
(2)数列是以1为公差的等差数列,且,对于任意的,都存在,使得,求a的值.
2024-04-11更新 | 119次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市顺德区华侨中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试卷
5 . 已知数列中,).
(1)求数列的通项公式;
(2)若对于,使得恒成立,求实数的取值范围.
2024-03-07更新 | 397次组卷 | 1卷引用:福建省福州市福清第一中学2023-2024学年高二下学期开门检测数学试题
6 . 已知等差数列和等比数列满足,则数列________时取到最小值.
2024-03-07更新 | 263次组卷 | 2卷引用:2024届高三新高考改革数学适应性练习(九省联考题型)
7 . 已知数列:1,1,2,1,3,5,1,4,7,10,…,其中第1项为1,接下来的2项为1,2,接下来的3项为1,3,5,再接下来的4项为1,4,7,10,依此类推,则(       
A.
B.
C.存在正整数m,使得成等比数列
D.有且仅有3个不同的正整数,使得
8 . 设等比数列满足.
(1)求数列的通项公式和
(2)如果数列对任意的,均满足,则称为“速增数列”.
(ⅰ)判断数列是否为“速增数列”?说明理由;
(ⅱ)若数列为“速增数列”,且任意项,求正整数的最大值.
2024-02-01更新 | 946次组卷 | 2卷引用:天津市河西区2024届高三上学期期末质量调查数学试题
9 . 定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的差都大于或等于4,则称这个数列为“数列”.
(1)已知等差数列的首项为1,其前项和满足对任意的都有,若数列为“数列”,求数列的通项公式;
(2)已知等比数列的首项和公比均为正整数,若数列为“数列”,且,设,若数列也为“数列”,求实数的取值范围.
10 . 在一个传染病流行的群体中,通常有3类人群:
类别特征
类(Susceptible)易感染者,体内缺乏相关抗体,与类人群接触后易变为类人群.
类(Infectious)感染者,可以接触类人群,并把传染病传染给类人群;康复后成为类人群.
类(Recovered)康复者,指病愈而具有免疫力的人群,或被隔离者;若抗体存在时间有限,可能重新转化为类人群.
在一个1000人的封闭环境中,设第类,类,类人群人数分别为.其中第1天.为了简化模型,我们约定各类人群每天转化的比例参数恒定:
日感染率日治愈率日消抗率
类占当天类比例类占当天类比例类占当天类比例
已知对于某类传染病有:(即:产生抗体后永久免疫).
(1)求
(2)求证存在,使得是一个等比数列,并求出
2024-01-27更新 | 132次组卷 | 1卷引用:广东省梅州市2023-2024学年高二上学期期末联考数学试卷
共计 平均难度:一般