1 . 已知数列中,,当时,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列中是否存在最大项与最小项?若存在,求出最大项与最小项;若不存在,说明理由.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列中是否存在最大项与最小项?若存在,求出最大项与最小项;若不存在,说明理由.
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名校
解题方法
2 . 记数列的前n项和为,,数列是公差为7的等差数列,则的最小项为( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-10-13更新
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1714次组卷
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4卷引用:江西省重点校2023届高三上学期10月统一调研测试数学(文)试题
江西省重点校2023届高三上学期10月统一调研测试数学(文)试题陕西省咸阳市武功县普集高级中学2022-2023学年高二上学期期末模拟数学试题2023届普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟卷数学试题(一)(已下线)专题05 数列 第一讲 数列的递推关系(解密讲义)
3 . 已知各项均为正数的数列的前n项和,且满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,求;
(3)设(为非零整数,),是否存在确定的值,使得对任意,有恒成立.若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,求;
(3)设(为非零整数,),是否存在确定的值,使得对任意,有恒成立.若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
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2022-10-11更新
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288次组卷
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2卷引用:四川省内江市第六中学2021-2022学年高一下学期第二次月考理科数学试题
解题方法
4 . 已知数列的前项和为,且满足,.
(1)求,,,,并猜想的表达式(不必写出证明过程);
(2)设,,求的最大值
(1)求,,,,并猜想的表达式(不必写出证明过程);
(2)设,,求的最大值
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5 . 对于数列,若从第二项起,每一项与它的前一项之差都大于或等于(小于或等于)同一个常数,则叫做类等差数列,叫做类等差数列的首项,叫做类等差数列的类公差.
(1)若类等差数列满足,请类比等差数列的通项公式,求出数列的通项不等式(要写出证明过程);
(2)若数列中,,.判断数列是否为类等差数列,若是,请证明;若不是,请说明理由.
(1)若类等差数列满足,请类比等差数列的通项公式,求出数列的通项不等式(要写出证明过程);
(2)若数列中,,.判断数列是否为类等差数列,若是,请证明;若不是,请说明理由.
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6 . 已知各项均为正数且递减的等比数列满足:成等差数列,前5项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为.若对任意的,恒有成立,求的取值范围.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为.若对任意的,恒有成立,求的取值范围.
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解题方法
7 . 设等差数列满足,,若,则项数n的最大值是______ .
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2022-09-07更新
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952次组卷
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6卷引用:沪教版(2020) 选修第一册 精准辅导 第4章 4.1(1)等差数列及其通项公式
沪教版(2020) 选修第一册 精准辅导 第4章 4.1(1)等差数列及其通项公式(已下线)4.2.1 等差数列的概念 (精讲)-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.2.1等差数列的概念(第2课时)(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.2.1 等差数列的概念(同步练习)-【一堂好课】2022-2023学年高二数学同步名师重点课堂(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.2.1.1 等差数列的概念(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.2.1 等差数列的概(1)
解题方法
8 . 已知数列的通项公式为,求数列中的最大项.
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9 . 已知数列满足,,.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若,求数列中的最小项.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若,求数列中的最小项.
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2022-09-07更新
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465次组卷
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7卷引用:沪教版(2020) 选修第一册 同步跟踪练习 第4章 4.3~4.4 阶段综合训练
沪教版(2020) 选修第一册 同步跟踪练习 第4章 4.3~4.4 阶段综合训练福建省福州市屏东中学2023届高三上学期10月第一次月考数学试题(已下线)4.3.1-4.3.2 等比数列的概念和通项公式-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)4.3.1 等比数列的概念(1)(已下线)1.3.1 等比数列7种常见考法归类(2)(已下线)1.3.1 等比数列7种常见考法归类(2)(已下线)专题04 等比数列(十六大题型+过关检测专训)(3)
解题方法
10 . 对于无穷数列,给出下列命题:
①若既是等差数列,又是等比数列,则是常数列;
②若等差数列满足,则是常数列;
③若等比数列满足,则是常数列;
④若各项为正数的等比数列满足,则是常数列.
其中正确的命题个数是( ).
①若既是等差数列,又是等比数列,则是常数列;
②若等差数列满足,则是常数列;
③若等比数列满足,则是常数列;
④若各项为正数的等比数列满足,则是常数列.
其中正确的命题个数是( ).
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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2022-09-07更新
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726次组卷
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5卷引用:沪教版(2020) 选修第一册 同步跟踪练习 第4章 测试卷
沪教版(2020) 选修第一册 同步跟踪练习 第4章 测试卷(已下线)4.3.1-4.3.2 等比数列的概念和通项公式-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)4.3.1.2 等比数列的性质及应用(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)第四章 数列章末重点题型归纳(3)(已下线)4.2 等比数列(第1课时)(十大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)