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解析
| 共计 14 道试题
1 . 如图直角坐标系中,角、角的终边分别交单位圆于AB两点,若B点的纵坐标为,且满足,则的值为(       
   
A.B.C.D.
2024-01-07更新 | 462次组卷 | 13卷引用:【全国百强校】辽宁省沈阳市东北育才学校2019届高三上学期第三次模拟数学(理)试题
2 . 已知定义在上的奇函数满足:当时, ,若不等式对任意实数恒成立,则实数的取值范围是(     
A.B.
C.D.
2023-02-04更新 | 937次组卷 | 16卷引用:河北省衡水市衡水中学2019届高三(上)一调数学试题
3 . 已知分别是定义在R上的奇函数、偶函数,
(1)判断的奇偶性,并证明.
(2)若上是增函数,且,写出不等式的解集(不必写过程).
(3)若上是减函数,不等式对于R恒成立,求实数的取值范围.
2022-10-26更新 | 434次组卷 | 1卷引用:山东省青岛市青岛第五十八中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题
4 . 如图,某日的钱塘江观测信息如下:2017年日,天气:阴;能见度:1.8千米;时,甲地“交叉潮”形成,潮水匀速奔向乙地;时,潮头到达乙地,形成“一线潮”,开始均匀加速,继续向西;时,潮头到达丙地,遇到堤坝阻挡后回头,形成“回头潮”.

按上述信息,小红将“交叉潮”形成后潮头与乙地质检的距离(千米)与时间(分钟)的函数关系用图3表示.其中:“时甲地‘交叉潮’的潮头离乙地12千米”记为点,点坐标为,曲线可用二次函数:是常数)刻画.
(1)求值,并求出潮头从甲地到乙地的速度;
(2)时,小红骑单车从乙地出发,沿江边公路以0.48千米分的速度往甲地方向去看潮,问她几分钟与潮头相遇?
(3)相遇后,小红立即调转车头,沿江边公路按潮头速度与潮头并行,但潮头过乙地后均匀加速,而单车最高速度为0.48千米分,小红逐渐落后.问小红与潮头相遇到落后潮头1.8千米共需多长时间?(潮水加速阶段速度是加速前的速度)
2022-07-30更新 | 384次组卷 | 3卷引用:福建省厦门双十中学2019-2020学年高一上学期入学考试数学试题
5 . 三个关于的方程:,已知常数,若分别是按上顺序对应三个方程的正根,则下列判断正确的是(       
A.
B.
C.
D.不能确定的大小
2022-07-30更新 | 356次组卷 | 1卷引用:福建省厦门第一中学2019-2020学年高一上学期入学考试数学试题
6 . 某种炮弹发射后,炮弹离发射点的水平距离x与离水平地面的高度y(单位:千米)满足下列关系:,其中k是与发射角度有关的调节参数,且k>0.
(1)求这种炮弹的最大射程(炮弹落地点与发射点之间的水平距离)为多少千米?
(2)某一飞行物(忽略其大小)的飞行高度为3.2千米,要使炮弹能够击中它,求发射点与飞行物之间的水平距离不能超过多少千米?
2021-12-17更新 | 193次组卷 | 1卷引用:湖南师范大学附属中学2019-2020学年高一上学期第一次月考数学试题
7 . 已知函数为常数且),且的图像经过点
(1)求正实数的值;
(2)设,若函数的图像都在轴的上方,求实数的取值范围;
(3)设,画出函数的图像(坐标系中小方格的边长为1),并写出它的单调区间和值域(无需证明).
2021-11-26更新 | 147次组卷 | 1卷引用:上海市金山区上海师范大学第二附属中学2019-2020学年高一上学期(12月)第二次月考数学试题
8 . 已知函数.在研究函数的性质时,某同学发现:函数的定义域为,且,所以函数是偶函数.
(1)请沿着该同学的思路继续研究函数的其他性质;
(2)若函数在区间上存在最大值和最小值,且最大值为,请直接写出m的取值范围;
(3)若对,函数的图象都在直线的上方,求k的取值范围.
2021-11-01更新 | 222次组卷 | 2卷引用:北京市房山区2019-2020学年高一上学期期中数学试题
9 . 某垃圾处理站每月的垃圾处理量最少为250吨,最多为450吨,月处理成本C(单位:元)与月垃圾处理量x(单位:吨)之间的函数关系可以近似表示为,,且每处理一吨垃圾得到可以利用的资源价值为100元,设y(单位:元)为平均成本(即每吨垃圾的平均处理成本),P(单位:元)为每月的利润(利润是收入与成本之差).
(Ⅰ)分别写出yPx之间的函数关系式;
(Ⅱ)该站每月垃圾处理量为多少吨时,才能使平均成本最低?
(Ⅲ)该站每月能否赢利?若能,求出最大利润;若不能,则需要政府财政补贴,至少补贴多少元才能使该站不亏损?
2021-11-01更新 | 275次组卷 | 1卷引用:北京市房山区2019-2020学年高一上学期期中数学试题
10 . 已知定义在上的奇函数满足:“对于区间上的任意,都有成立”.
(1)求的值,并指出在区间上的单调性;
(2)用增函数的定义证明:函数上的增函数;
(3)判断是否为上的增函数,如果是,请给出证明;如果不是,请举出反例.
2021-10-24更新 | 208次组卷 | 1卷引用:北京市汇文中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题
共计 平均难度:一般