解题方法
1 . 某公园有一个湖，如图所示，湖的边界是圆心为O的圆，已知圆O的半径为100米．为更好地服务游客，进一步提升公园亲水景观，公园拟搭建亲水木平台与亲水玻璃桥，设计弓形
为亲水木平台区域（四边形
是矩形，A，D分别为
的中点，
米），亲水玻璃桥以点A为一出入口，另两出入口B，C分别在平台区域
边界上（不含端点），且设计成
，另一段玻璃桥
满足
．
(1)若计划在B，F间修建一休闲长廊该长廊的长度可否设计为70米？请说明理由；（附：
）
(2)设玻璃桥造价为0.3万元/米，求亲水玻璃桥的造价的最小值．（玻璃桥总长为
，宽度、连接处忽略不计）．
为亲水木平台区域（四边形是矩形，A，D分别为的中点，米），亲水玻璃桥以点A为一出入口，另两出入口B，C分别在平台区域边界上（不含端点），且设计成，另一段玻璃桥满足．(1)若计划在B，F间修建一休闲长廊该长廊的长度可否设计为70米？请说明理由；（附：
）(2)设玻璃桥造价为0.3万元/米，求亲水玻璃桥的造价的最小值．（玻璃桥总长为
，宽度、连接处忽略不计）．
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名校
解题方法
2 . 若两个函数
和
对任意
都有
，则称函数和在上
是疏远的.
（1）已知命题“函数
和
在
上是疏远的”，试判断该命题的真假.若该命题为真命题，请予以证明；若为假命题，请举反例；
（2）若函数和在
上是疏远的，求实数
的取值范围；
（3）已知常数
，若函数
与
在
上是疏远的，求实数
的取值范围.
和对任意都有，则称函数和在上是疏远的.（1）已知命题“函数
和在上是疏远的”，试判断该命题的真假.若该命题为真命题，请予以证明；若为假命题，请举反例；（2）若函数
和在上是疏远的，求实数的取值范围；（3）已知常数
，若函数与在上是疏远的，求实数的取值范围.
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2021-09-15更新
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860次组卷
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4卷引用：新疆乌鲁木齐市第二十三中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试题
名校
3 . 函数
（其中
），若函数
的图象与
轴的任意两个相邻交点间的距离为
，且函数的图象过点
．
（1）求的解析式；
（2）求的单调增区间：
（3）求在
的值域．
（其中），若函数的图象与轴的任意两个相邻交点间的距离为，且函数的图象过点．（1）求
的解析式；（2）求
的单调增区间：（3）求
在的值域．
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2019-08-20更新
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1386次组卷
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4卷引用：新疆伊西哈拉镇中学2018-2019学年高一上学期期末考试数学试卷
名校
4 . 已知集合
中的元素有
个且均为正整数，将集合分成元素个数相等且两两没有公共元素的三个集合
，即
，其中
.若集合中元素满足
，则称集合为“完美集合”.
(1)若集合
，判断集合和集合
是否为“完美集合”？并说明理由.
(2)若集合
为“完美集合”，求正整数的值以及相应的集合.
中的元素有个且均为正整数，将集合分成元素个数相等且两两没有公共元素的三个集合，即，其中.若集合中元素满足，则称集合为“完美集合”.(1)若集合
，判断集合和集合是否为“完美集合”？并说明理由.(2)若集合
为“完美集合”，求正整数的值以及相应的集合.
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2023-10-10更新
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185次组卷
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3卷引用：新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第101中学2023-2024学年高一上学期期末数学试题
名校
5 . 已知函数 
若的最小值为 - 3，求m的值；
当
时，若对任意 
都有
恒成立，求实数a的取值范围.
若的最小值为 - 3，求m的值；当时，若对任意 都有恒成立，求实数a的取值范围.
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解题方法
6 . 给定正实数
，设
.试求
的最小值与最大值.
，设.试求的最小值与最大值.
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解题方法
7 . 已知函数
.
（1）判断函数的奇偶性以及单调性，并加以证明；
（2）若不等式
对任意
恒成立，求的取值范围.
.（1）判断函数
的奇偶性以及单调性，并加以证明；（2）若不等式
对任意恒成立，求的取值范围.
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2021-01-22更新
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436次组卷
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3卷引用：新疆建设兵团地州市学校2020-2021学年高一上学期期末联考数学试题
新疆建设兵团地州市学校2020-2021学年高一上学期期末联考数学试题江西省抚州市2020-2021学年高一上学期期末数学（B卷)试题（已下线）第6章《幂函数、指数函数和对数函数》 培优测试卷（二）-2021-2022学年高一数学上册同步培优训练系列（苏教版2019）
解题方法
8 . 已知函数
，其中
，
，
.
（1）求函数的单调递增区间；
（2）求在区间
上的最值.
，其中，，.（1）求函数
的单调递增区间；（2）求
在区间上的最值.
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解题方法
9 . 已知函数
.
（1）求函数的最小正周期及对称中心坐标；
（2）若
，
，求
的值.
.（1）求函数
的最小正周期及对称中心坐标；（2）若
，，求的值.
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名校
10 . 若函数
，对任意的
，总存在
，使得
，则称函数
具有性质
.
（1）判断函数
和
是否具有性质，并说明理由；
（2）若函数
具有性质，求
的值；
（3）已知函数
具有性质，求的值.
，对任意的，总存在，使得，则称函数具有性质.（1）判断函数
和是否具有性质，并说明理由；（2）若函数
具有性质，求的值；（3）已知函数
具有性质，求的值.
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2021-01-02更新
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307次组卷
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4卷引用：新疆维吾尔自治区喀什第六中学2021-2022学年高一下学期开学考试数学试题
新疆维吾尔自治区喀什第六中学2021-2022学年高一下学期开学考试数学试题上海市华东师范大学第一附属中学2020-2021学年高一上学期12月月考数学试题（已下线）4.4 对数函数-2021-2022学年高一数学尖子生同步培优题典（人教A版2019必修第一册）（已下线）第4章 幂函数、指数函数与对数函数（基础、典型、易错、压轴）分类专项训练-2022-2023学年高一数学考试满分全攻略（沪教版2020必修第一册）
