1 . 已知
，且
，则关于
表述正确的是（ ）
，且，则关于表述正确的是（ ）A． | B． |
C． | D． |
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名校
解题方法
2 . 在
中，
，则下列选项正确的是（ ）
中，，则下列选项正确的是（ ）A． |
B． |
C． |
D．向量 在向量 上的投影向量为 |
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解题方法
3 . 已知函数
，则（ ）
，则（ ）A． 的最小值是 | B．的最大值是 |
C．在区间 内存在零点 | D．在区间 内不存在零点 |
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4 . 在中，
，
，
，点
，
分别满足
，
，
与
相交于点
，则（ ）
中，，，，点，分别满足，，与相交于点，则（ ）A． | B． | C． | D． |
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5 . 已知定义域为
的函数
在区间
上单调递增，且
，若函数
是奇函数，则（ ）
的函数在区间上单调递增，且，若函数是奇函数，则（ ）| A．4是的一个周期 | B． |
| C．函数是偶函数 | D．函数在 上单调递减 |
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解题方法
6 . 已知函数
，则（ ）
，则（ ）A．函数的解析式可化成 |
B．函数在 上有2个零点 |
C．函数的图象关于点 对称 |
D．函数在 上的最大值为 |
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7 . 已知向量
，
．下列选项正确的是（ ）
，．下列选项正确的是（ ）A．若 ，则 |
B．若 ，则 |
C．若向量 与 的夹角为锐角，则 |
D．若 ，则向量在向量上的投影向量为 |
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名校
解题方法
8 . 已知函数
的部分图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
的部分图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．函数 的最小正周期为 |
B．函数的图象关于直线 对称 |
C．函数在 单调递减 |
D．该图象向右平移 个单位可得 的图象 |
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2023-12-28更新
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2724次组卷
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19卷引用：广东省广州市铁一中学2020-2021学年高一下学期3月月考数学试题
广东省广州市铁一中学2020-2021学年高一下学期3月月考数学试题（已下线）5.6 函数y=Asin(wx+φ)（精讲）-2021-2022学年高一数学一隅三反系列（人教A版2019必修第一册）（已下线）专题01 《三角函数》中的典型题-2021-2022学年高一数学上册同步培优训练系列（苏教版2019）2023版 苏教版(2019) 必修第一册 名校名师卷 学业水平合格性测试广东省梅州市大埔县田家炳实验中学2023届高三上学期第一次月考（8月）数学试题安徽省合肥市五校联考2021-2022学年高一上学期期末数学试题 云南省丽江市2022-2023学年高一上学期期末考试数学试题河北省秦皇岛新世纪高级中学2023-2024学年高二上学期开学考试数学试题河南省信阳市宋基信阳实验中学2023-2024学年高二上学期教学测评（四）数学试题江苏省扬州市扬州大学附中2023-2024学年高一上学期第二阶段练习（12月月考）数学试题（已下线）专题05 三角函数公式及三角函数性质的综合应用 （1）-【寒假自学课】（人教A版2019）广东省广州市广雅中学2024届高三上学期第二次调研数学试题山西运城盐湖区第五高级中学2024届高三上学期期末数学试题（已下线）【第三课】5.6.1匀速圆周运动的数学模型＋5.6.2函数的图象（已下线）高一数学开学摸底考01-江苏专用开学摸底考试卷河北省石家庄二十四中2023-2024学年高一上学期期末数学试题河南省新乡市辉县市共城高级中学2023-2024学年高一下学期开学摸底考试数学试卷（已下线）第27讲 三角函数的综合运用-【同步题型讲义】（人教A版2019必修第一册）陕西省安康市高新中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题
名校
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9 . （多选）已知
，
，则下列结论正确的是（ ）
，，则下列结论正确的是（ ）A． | B． |
C． | D． |
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2023-09-07更新
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1492次组卷
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10卷引用：江西省上饶市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考（3月）数学试题
江西省上饶市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考（3月）数学试题（已下线）专题12三角函数压轴题-【常考压轴题】（已下线）5.2 三角函数的定义（精讲）-《一隅三反》（已下线）5.2 三角函数概念（AB 分层训练）-【冲刺满分】陕西省西安市经开第一中学2023-2024学年高一上学期第二次综合评价数学试题7.2 三角函数概念（3）-【帮课堂】（苏教版2019必修第一册）江苏省苏州市常熟中学2023-2024学年高一上学期12月学业水平调研数学试题（已下线）专题19三角函数的概念-【倍速学习法】（人教A版2019必修第一册）（已下线）专题07 任意角、弧度制、三角函数概念及诱导公式1-期末复习重难培优与单元检测（人教A版2019）（已下线）4.1 同角三角函数的基本关系-同步精品课堂（北师大版2019必修第二册）
10 . 下列化简正确的是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
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