名校
1 . 已知方程的两个复数根分别为,则( )
A. | B. |
C. | D. |
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2024-06-11更新
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161次组卷
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2卷引用:2024届吉林省吉林市第一中学高三一模数学试题
名校
2 . 已知函数图象的一个对称中心为,且在上单调递增,则的最小值为__________ .
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2024-06-11更新
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134次组卷
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2卷引用:2024届吉林省吉林市第一中学高三一模数学试题
名校
解题方法
3 . 已知双曲线的左焦点为,过坐标原点的直线与双曲线交于两点,且点在第一象限,满足.若点在双曲线上,且,则双曲线的离心率为( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-06-11更新
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101次组卷
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2卷引用:2024届吉林省吉林市第一中学高三一模数学试题
名校
4 . 统计学中通常认为服从于正态分布的随机变量只取中的值,简称为原则.假设某厂有一条包装食盐的生产线,正常情况下食盐质量服从正态分布(单位:),某天生产线上的质检员随机抽取了一包食盐,称得其质量小于,他立即判断生产线出现了异常,要求停产检修.由此可以得到的最大值为( )
A.2 | B.4 | C.6 | D.8 |
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2024-06-11更新
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148次组卷
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2卷引用:2024届吉林省吉林市第一中学高三一模数学试题
名校
5 . 已知的二项展开式中只有第3项的二项式系数最大,则展开式中的常数项为( )
A.24 | B.18 | C.12 | D.6 |
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2024-05-14更新
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1223次组卷
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5卷引用:吉林市第一中学2024届高三高考适应性训练(二)数学试题
名校
6 . 已知集合,,若中有2个元素,则a的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-05-08更新
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1936次组卷
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8卷引用:2024届吉林省吉林市第一中学高三一模数学试题
名校
解题方法
7 . 某兴趣小组调查并统计了某班级学生期末统考中的数学成绩和建立个性化错题本的情况,用来研究这两者是否有关.若从该班级中随机抽取1名学生,设“抽取的学生期末统考中的数学成绩不及格”,“抽取的学生建立了个性化错题本”,且,,.
(1)求和.
(2)若该班级共有36名学生,请完成列联表,并依据小概率值的独立性检验,分析学生期末统考中的数学成绩与建立个性化错题本是否有关,
(3)为进一步验证(2)中的判断,该兴趣小组准备在其他班级中抽取一个容量为的样本(假设根据新样本数据建立的列联表中,所有的数据都扩大为(2)中列联表中数据的倍,且新列联表中的数据都为整数).若要使得依据的独立性检验可以肯定(2)中的判断,试确定的最小值
参考公式及数据:,.
(1)求和.
(2)若该班级共有36名学生,请完成列联表,并依据小概率值的独立性检验,分析学生期末统考中的数学成绩与建立个性化错题本是否有关,
个性化错题本 | 期末统考中的数学成绩 | 合计 | |
及格 | 不及格 | ||
建立 | |||
未建立 | |||
合计 |
参考公式及数据:,.
0.01 | 0.005 | 0.001 | |
6.635 | 7.879 | 10.828 |
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2024-05-08更新
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1370次组卷
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6卷引用:2024届吉林省吉林市第一中学高三一模数学试题
名校
解题方法
8 . 已知圆,过点的直线l与圆O交于B,C两点,且,则( )
A.2 | B. | C. | D. |
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2024-05-08更新
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1414次组卷
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8卷引用:2024届吉林省吉林市第一中学高三一模数学试题
名校
解题方法
9 . 数列中,从第二项起,每一项与其前一项的差组成的数列称为的一阶差数列,记为,依此类推,的一阶差数列称为的二阶差数列,记为,….如果一个数列的p阶差数列是等比数列,则称数列为p阶等比数列.
(1)已知数列满足,.
(ⅰ)求,,;
(ⅱ)证明:是一阶等比数列;
(2)已知数列为二阶等比数列,其前5项分别为,求及满足为整数的所有n值.
(1)已知数列满足,.
(ⅰ)求,,;
(ⅱ)证明:是一阶等比数列;
(2)已知数列为二阶等比数列,其前5项分别为,求及满足为整数的所有n值.
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2024-05-07更新
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951次组卷
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4卷引用:吉林市第一中学2024届高三高考适应性训练(二)数学试题
吉林市第一中学2024届高三高考适应性训练(二)数学试题2024届山东省潍坊市二模数学试题北京市中国人民大学附属中学2023-2024学年高二下学期统练3数学试题(已下线)专题04 高二下期末考前必刷卷02(提高卷)--高二期末考点大串讲(人教A版2019)
解题方法
10 . 短视频已成为当下宣传的重要手段,东北某著名景点利用短视频宣传增加旅游热度,为调查某天南北方游客来此景点旅游是否与收看短视频有关,该景点对当天前来旅游的500名游客调查得知,南方游客有300人,因收看短视频而来的280名游客中南方游客有200人.
(1)依据调查数据完成如下列联表,根据小概率值的独立性检验,分析南北方游客来此景点旅游是否与收看短视颍有关联:单位:人
(2)为了增加游客的旅游乐趣,该景点设置一款5人传球游戏,每个人得到球后都等可能地传给其余4人之一,现有甲、乙等5人参加此游戏,球首先由甲传出.
(i)求经过次传递后球回到甲的概率;
(ii)记前次传递中球传到乙的次数为,求的数学期望.
参考公式:,其中;
附表:
(1)依据调查数据完成如下列联表,根据小概率值的独立性检验,分析南北方游客来此景点旅游是否与收看短视颍有关联:单位:人
游客 | 短视频 | 合计 | |
收看 | 未看 | ||
南方游客 | |||
北方游客 | |||
合计 |
(i)求经过次传递后球回到甲的概率;
(ii)记前次传递中球传到乙的次数为,求的数学期望.
参考公式:,其中;
附表:
0.1 | 0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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