解题方法
1 . (1)已知,求的最大值;
(2)已知,则函数的最小值为_______.
(2)已知,则函数的最小值为_______.
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解题方法
2 . 已知全集,集合,.则=_________ .
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11-12高二·四川成都·开学考试
3 . 已知函数,(其中).
(1)求函数的值域;
(2)若函数的图象与直线的两个相邻交点间的距离为,求函数的单调增区间.
(1)求函数的值域;
(2)若函数的图象与直线的两个相邻交点间的距离为,求函数的单调增区间.
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2022-11-23更新
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2146次组卷
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9卷引用:【全国百强校】西藏林芝市第一中学2019届高三上学期第三次月考数学(理)试题
【全国百强校】西藏林芝市第一中学2019届高三上学期第三次月考数学(理)试题(已下线)2012-2013学年四川省双流中学高二入学考试数学试卷2015-2016学年黑龙江省大庆铁人中学高一上期末数学试卷四川省成都市郫都区2018届高三阶段测试(期中)数学(文)试题江西省南昌市2018届高三第一轮复习训练题(五)《三角函数的图像与性质》数学试题沪教版(上海) 高三年级 新高考辅导与训练 第三章 三角 一、三角函数的图像与性质河北省石家庄市新冀明中学2021届高三上学期第二次月考数学试题2007年普通高等学校招生考试试卷(文)试题(辽宁卷)(已下线)【第三课】5.6.1匀速圆周运动的数学模型+5.6.2函数的图象
真题
解题方法
4 . 已知数列满足.
(1)求;
(2)证明:.
(1)求;
(2)证明:.
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2022-11-09更新
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1109次组卷
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3卷引用:西藏林芝市第二高级中学2024届高三上学期第三次月考数学(文)试题
名校
5 . 在直角坐标系中,直线的参数方程是(为参数),以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程是.
(1)求直线的普通方程和曲线的直角坐标方程;
(2)直线与曲线交于两点,点,求的值.
(1)求直线的普通方程和曲线的直角坐标方程;
(2)直线与曲线交于两点,点,求的值.
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2022-10-29更新
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237次组卷
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2卷引用:西藏林芝市第二高级中学2022-2023学年高三上学期第二次月考数学(文)试题
解题方法
6 . 某地教体局为了解该地中学生暑假期间阅读课外读物的情况,从该地中学生中随机抽取100人进行调查,根据调查所得数据,按,,,,分成五组,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求频率分布直方图中的值,并估计该地中学生暑假期间阅读课外读物数量的平均值.(各组数据以该组中间值作代表)
(2)若某中学生在暑假期间阅读课外读物不低于6本,则称该中学生为阅读达人.已知样本中男生人数是女生人数的1.5倍,阅读达人中男生人数与女生人数的比值是.完成下面的列联表,并判断是否有95%的把握认为是否是阅读达人与性别有关.
参考公式:,其中.
参考数据:
(1)求频率分布直方图中的值,并估计该地中学生暑假期间阅读课外读物数量的平均值.(各组数据以该组中间值作代表)
(2)若某中学生在暑假期间阅读课外读物不低于6本,则称该中学生为阅读达人.已知样本中男生人数是女生人数的1.5倍,阅读达人中男生人数与女生人数的比值是.完成下面的列联表,并判断是否有95%的把握认为是否是阅读达人与性别有关.
阅读达人 | 非阅读达人 | 合计 | |
男 | |||
女 | |||
合计 | 100 |
参考数据:
() | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.001 |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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2022-10-23更新
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178次组卷
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2卷引用:西藏林芝市第二高级中学2022-2023学年高三上学期第二次月考数学(文)试题
名校
解题方法
7 . 已知的内角A,B,C所对边分别为a,b,c,且.
(1)求A;
(2)设边上的高为h,若,求.
(1)求A;
(2)设边上的高为h,若,求.
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2022-10-20更新
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639次组卷
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2卷引用:西藏林芝市第二高级中学2022-2023学年高三上学期第二次月考数学(文)试题
8 . 已知i是虚数单位,则的值为___________ .
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2022-10-18更新
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343次组卷
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2卷引用:西藏林芝市第二高级中学2022-2023学年高三上学期第二次月考数学(文)试题
名校
解题方法
9 . 函数的部分图象大致为( )
A. | B. |
C. | D. |
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2022-09-28更新
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544次组卷
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3卷引用:西藏林芝市第二高级中学2024届高三上学期第一次月考数学(理)试题
解题方法
10 . 某学校对高一800名学生周末在家上网时间进行调查,抽取其中50个样本进行统计,发现上网的时间(小时)全部介于0至5之间.现将上网时间按如下方式分成五组:第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(1)求该样本中上网时间在范围内的人数;
(2)请估计本年级800名学生中上网时间在范围内的人数;
(3)若该样本中第三组只有两名女生,现从第三组中抽两名同学进行座谈,求抽到的两名同学恰好是一名男生和一名女生的概率.
(1)求该样本中上网时间在范围内的人数;
(2)请估计本年级800名学生中上网时间在范围内的人数;
(3)若该样本中第三组只有两名女生,现从第三组中抽两名同学进行座谈,求抽到的两名同学恰好是一名男生和一名女生的概率.
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