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解析
| 共计 98 道试题
1 . 记.
(1)若,求
(2)若,求证:对于任意,都有,且存在,使得.
(3)已知定义在有最小值,求证“是偶函数”的充要条件是“对于任意正实数,均有.
7日内更新 | 41次组卷 | 1卷引用:湖南省岳阳市第一中学2024届高三下学期高考适应性考试数学试题
2 . 已知数列满足:①;②当时,;③当时,,记数列的前项和为.
(1)求的值;
(2)若,求的最小值;
(3)求证:的充要条件是.
2024-06-12更新 | 57次组卷 | 1卷引用:上海市行知中学2023-2024学年高二下学期第二次月考数学试题
3 . 已知,求成立时需满足的充要条件.
2024-06-10更新 | 83次组卷 | 2卷引用:专题01 集合运算与参数的确定(一题多变)
4 . 已知数列的各项均为正整数,记集合的元素个数为.
(1)若为1,2,3,6,写出集合,并求的值;
(2)若为1,3,ab,且,求和集合
(3)若是递增数列,且项数为,证明:“”的充要条件是“为等比数列”.
2024-05-21更新 | 247次组卷 | 1卷引用:海南省2023-2024学年高三学业水平诊断(五)数学试题
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5 . 已知椭圆,圆
(1)点是椭圆的下顶点,点在椭圆上,点在圆上(点异于点),连,直线与直线的斜率分别记作,若,试判断直线是否过定点?若过定点,请求出定点坐标;若不过定点,请说明理由.
(2)椭圆的左、右顶点分别为点,点(异于顶点)在椭圆上且位于轴上方,连分别交轴于点,点在圆上,求证:的充要条件为轴.
2024-05-18更新 | 270次组卷 | 1卷引用:安安徽省安庆市示范高中2024届高三联考(三模)数学试题
6 . 若函数的图象上的两个不同点处的切线互相重合,则称该切线为函数的图象的“自公切线”,称这两点为函数的图象的一对“同切点”.
(1)分别判断函数的图象是否存在“自公切线”,并说明理由;
(2)若,求证:函数有唯一零点且该函数的图象不存在“自公切线”;
(3)设的零点为,求证:“存在,使得点是函数的图象的一对‘同切点’”的充要条件是“是数列中的项”.
2024-05-09更新 | 558次组卷 | 2卷引用:上海市黄浦区2024届高三二模数学试题
7 . 对于任意实数,引入记号表示算式,即,称记号为二阶行列式.是上述行列式的展开式,其计算的结果叫做行列式的值.
(1)求下列行列式的值:
;②
(2)求证:向量与向量共线的充要条件是
(3)讨论关于的二元一次方程组有唯一解的条件,并求出解.(结果用二阶行列式的记号表示).
2024-04-30更新 | 180次组卷 | 2卷引用:北京市丰台区2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题(B卷)
8 . 若数列在某项之后的所有项均为一常数,则称是“最终常数列”.已知对任意,函数和数列满足.
(1)当时,证明:是“最终常数列”;
(2)设数列满足,对任意正整数.若方程无实根,证明:不是“最终常数列”的充要条件是:对任意正整数
(3)若不是“最终常数列”,求的取值范围.
2024-04-17更新 | 360次组卷 | 1卷引用:湖南省多校2024届高三下学期4月大联考数学试题
9 . 若无穷数列满足:存在正整数,使得对一切正整数成立,则称是周期为的周期数列.
(1)若(其中正整数m为常数,),判断数列是否为周期数列,并说明理由;
(2)若,判断数列是否为周期数列,并说明理由;
(3)设是无穷数列,已知.求证:“存在,使得是周期数列”的充要条件是“是周期数列”.
2024-04-16更新 | 484次组卷 | 1卷引用:上海市青浦区2024届高三下学期4月学业质量调研数学试卷
10 . (1)在用“五点法”作出函数的大致图象的过程中,第一步需要将五个关键点列表,请完成下表:

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(2)设实数,求证:;(可以使用公式:
(3)证明:等式对任意实数恒成立的充要条件是
2024-04-02更新 | 355次组卷 | 2卷引用:上海交通大学附属中学2023-2024学年高三下学期阶段测试数学试卷一
共计 平均难度:一般