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1 . 已知函数,若恒成立,则正实数的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2 . 已知函数,若在其定义域上没有零点,则的取值范围是______ .
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3 . 已知函数,且在处的切线方程是.
(1)求实数,的值;
(2)求函数的单调区间和极值.
(1)求实数,的值;
(2)求函数的单调区间和极值.
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4 . 关于的不等式有解,则实数的取值范围是___________ .
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5 . 对给定的实数a,b,q,其中,.如果函数,:满足(1)对任意的,且;(2)对任意的,.则称为在区间上的一个“q-压缩函数”.区间上所有“q-压缩函数”构成的集合记作.
(1)判断下列函数,是否属于集合?(直接写出结论)
①②③
(2)设,若求实数a的取值范围.
(3)设.若对任意的,,均有,求M的最小值,并说明理由.
(1)判断下列函数,是否属于集合?(直接写出结论)
①②③
(2)设,若求实数a的取值范围.
(3)设.若对任意的,,均有,求M的最小值,并说明理由.
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6 . 已知,,对任意的都有,则的取值范围是_______
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7 . 用数学的眼光看世界就能发现很多数学之“美”.现代建筑讲究线条感,曲线之美让人称奇,衡量曲线弯曲程度的重要指标是曲率,曲线的曲率定义如下:若是的导函数,是的导函数,则曲线在点处的曲率.(1)求曲线在处的曲率的平方;
(2)求余弦曲线曲率的最大值;
(3)余弦曲线,若,判断在区间上零点的个数,并写出证明过程.
(2)求余弦曲线曲率的最大值;
(3)余弦曲线,若,判断在区间上零点的个数,并写出证明过程.
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8 . 若函数,且,则( )
A. | B. | C. | D. |
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9 . 设函数的导函数为的导函数为的导函数为.若,且,则为曲线的拐点.
(1)判断曲线是否有拐点,并说明理由;
(2)已知函数,若为曲线的一个拐点,求的单调区间与极值.
(1)判断曲线是否有拐点,并说明理由;
(2)已知函数,若为曲线的一个拐点,求的单调区间与极值.
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317次组卷
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5卷引用:河南省部分重点高中2023-2024学年高三下学期5月联考数学试卷 (新高考)
河南省部分重点高中2023-2024学年高三下学期5月联考数学试卷 (新高考)(已下线)辽宁省沈阳市第二中学2024届高三下学期三模数学试题2024届青海省海南藏族自治州高考二模数学(理科)试卷内蒙古自治区锡林郭勒盟2024届高三下学期5月模拟考试理科数学试题(已下线)拔高点突破05 函数与导数背景下的新定义压轴解答题(九大题型)
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10 . 已知函数,如果存在常数,对任意满足的实数,其中,都有不等式恒成立,则称函数是“绝对差有界函数”
(1)函数是“绝对差有界函数”,求常数的取值范围;
(2)对于函数,存在常数,对任意的,有恒成立,求证:函数为“绝对差有界函数”
(3)判断函数是不是“绝对差有界函数”?说明理由
(1)函数是“绝对差有界函数”,求常数的取值范围;
(2)对于函数,存在常数,对任意的,有恒成立,求证:函数为“绝对差有界函数”
(3)判断函数是不是“绝对差有界函数”?说明理由
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