1 . 已知向量且
(1)用表示及.
(2)求函数的最小值及的值.
(1)用表示及.
(2)求函数的最小值及的值.
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2 . 在平面直角坐标系中,O为坐标原点,已知向量且A(1,0),B(cos θ,t).
(1)若∥,且||=,求向量的坐标;
(2)若∥,求y=cos2θ-cos θ+t2的最小值.
(1)若∥,且||=,求向量的坐标;
(2)若∥,求y=cos2θ-cos θ+t2的最小值.
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2022-04-19更新
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402次组卷
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10卷引用:【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高一下学期开学考试数学试题
【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高一下学期开学考试数学试题【市级联考】湖北省天门市、潜江市、应城市2018-2019学年高一下学期期中联考数学试题【全国百强校】宁夏回族自治区银川一中2018-2019学年高一下学期期中考试数学试题【市级联考】吉林省舒兰市2018-2019学年高一下学期期中考试数学试题江苏省南通市如东高级中学2019-2020学年高一上学期12月月考数学试题吉林省吉化第一高级中学校2018-2019学年高一下学期期中考试数学试题广东省潮州市2019-2020学年高一下学期期中数学试题(已下线)【新东方】双师202高一下江苏省南京市中华中学2021-2022学年高一下学期4月阶段检测数学试题黑龙江省哈尔滨市第六中学校2021-2022学年高一下学期期中考试数学试题
3 . 函数的部分图象如图所示,为图象的最高点,,为图象与轴的交点,为等边三角形.将函数的图象上各点的横坐标变为原来的倍后,再向右平移个单位,得到函数的图象.
(1)求函数的解析式;
(2)若不等式对任意恒成立,求正实数的取值范围.
(1)求函数的解析式;
(2)若不等式对任意恒成立,求正实数的取值范围.
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解题方法
4 . 已知函数,.
(1)当时,求该函数的最大值及取得最大值时的x的集合;
(2)是否存在实数a,使得该函数在闭区间上的最大值为1?若存在,求出对应的a值若不存在,说明理由.
(1)当时,求该函数的最大值及取得最大值时的x的集合;
(2)是否存在实数a,使得该函数在闭区间上的最大值为1?若存在,求出对应的a值若不存在,说明理由.
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5 . 已知函数,.
(1)求的值域;
(2)求不等式的解集.
(1)求的值域;
(2)求不等式的解集.
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2021-01-16更新
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166次组卷
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2卷引用:江西省南昌市第十八中学2019-2020学年高一上学期期末联考数学试题
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解题方法
6 . 已知函数的最小值为,求实数的值.
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解题方法
7 . 函数,求:
(1)函数的值域;
(2)函数取到最大值时的取值集合.
(1)函数的值域;
(2)函数取到最大值时的取值集合.
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2020-12-26更新
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76次组卷
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2卷引用:湖南省岳阳市岳阳县第一中学2020-2021学年高一上学期12月月考数学试题
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解题方法
8 . 已知奇函数,函数,.
(1)求的值;
(2)判断函数在的单调性,并证明你的结论;
(3)当时,函数的最大值恰好为的最大值,求实数的值.
(1)求的值;
(2)判断函数在的单调性,并证明你的结论;
(3)当时,函数的最大值恰好为的最大值,求实数的值.
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9 . 已知,.定义函数.
(1)求函数的最小正周期和单调递减区间;
(2)先将图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变;再向右平移个单位;最后向下平移个单位得到函数的图象.若不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
(1)求函数的最小正周期和单调递减区间;
(2)先将图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变;再向右平移个单位;最后向下平移个单位得到函数的图象.若不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
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10 . 已知向量,,且.
(1)求及;
(2)求函数的最值以及对应的值.
(1)求及;
(2)求函数的最值以及对应的值.
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