1 . 已知满足,.
(Ⅰ)证明是等差数列;
(Ⅱ)求的前项和;
(Ⅲ)若,的前项和是,求证:.
(Ⅰ)证明是等差数列;
(Ⅱ)求的前项和;
(Ⅲ)若,的前项和是,求证:.
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2 . 设数列为等差数列,前项和为.
(1)求数列的通项公式;
(2)设的前项和为,证明:.
(1)求数列的通项公式;
(2)设的前项和为,证明:.
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解题方法
3 . 已知数列满足,.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)设数列前n项和为,且对任意的恒成立,求k的取值范围.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)设数列前n项和为,且对任意的恒成立,求k的取值范围.
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2024-02-14更新
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613次组卷
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2卷引用:浙江省温州市2023-2024学年高二上学期期末教学质量统一检测数学试题(A)
4 . 已知等差数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)数列满足,令,求证:.
(1)求数列的通项公式;
(2)数列满足,令,求证:.
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2024-05-04更新
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2382次组卷
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2卷引用:浙江省杭州市2024届高三下学期4月教学质量检测数学试题
解题方法
5 . 已知数列满足,(),令.
(1)求的值;
(2)求证:数列是等差数列,并求出数列的通项公式.
(1)求的值;
(2)求证:数列是等差数列,并求出数列的通项公式.
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2023-11-21更新
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1949次组卷
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6卷引用:浙江省诸暨中学暨阳分校2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题
浙江省诸暨中学暨阳分校2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市第一中学2023-2024学年高二上学期第二次月考(12月)数学试题(已下线)5.2.1 等差数列(4知识点+8题型+强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)5.2.1等差数列(分层练习,9大题型)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)4.2.1 等差数列的概念(8大题型)精讲-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)河南省焦作市第十二中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题
名校
解题方法
6 . 已知双曲线,直线为其中一条渐近线,为双曲线的右顶点,过作轴的垂线,交于点,再过作轴的垂线交双曲线右支于点,重复刚才的操作得到,记.
(1)求的通项公式;
(2)过作双曲线的切线分别交双曲线两条渐近线于,记,求证:.
(1)求的通项公式;
(2)过作双曲线的切线分别交双曲线两条渐近线于,记,求证:.
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2024-02-06更新
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689次组卷
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2卷引用:浙江省舟山市2023-2024学年高二上学期期末检测数学试题
名校
解题方法
7 . 已知数列满足,.
(1)证明:数列为等差数列,并求数列的通项公式;
(2)若记为满足不等式的正整数k的个数,设数列的前n项和为,求关于n的不等式的最大正整数解.
(1)证明:数列为等差数列,并求数列的通项公式;
(2)若记为满足不等式的正整数k的个数,设数列的前n项和为,求关于n的不等式的最大正整数解.
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2024-04-22更新
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587次组卷
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13卷引用:专题4.6 《数列》单元测试卷(B卷提升篇)-2020-2021学年高二数学选择性必修第二册同步单元AB卷(新教材人教A版,浙江专用)
(已下线)专题4.6 《数列》单元测试卷(B卷提升篇)-2020-2021学年高二数学选择性必修第二册同步单元AB卷(新教材人教A版,浙江专用)四川省都江堰中学2019-2020学年高一下学期期中数学试题(已下线)江苏省南通市如皋市2022-2023学年高三上学期10月诊断调研测试数学试题(已下线)江苏省南通市如皋市2022-2023学年高三上学期期中模拟数学试题福建省厦门市厦门外国语学校2023届高三上学期期中考试数学试题吉林省长春市长春吉大附中实验学校2022-2023学年高三上学期第四次摸底考试数学试题江苏省镇江市扬中高级中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题(已下线)专题1 数列的单调性 微点3 数列单调性的判断方法(三)——倒数比较法(已下线)吉林省长春市长春吉大附中实验学校2023-2024学年高二上学期1月期末数学试题(已下线)期末真题必刷压轴60题(23个考点专练)-【满分全攻略】2023-2024学年高二数学同步讲义全优学案(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)专题09 数列求和6种常见考法归类(3)山东省菏泽市定陶区第一中学2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题(已下线)4.3.2 等比数列的前n项和公式——课后作业(巩固版)
解题方法
8 . 已知各项非零的数列,其前项的和为,满足.
(1)若,证明:;
(2)是否存在常数,使得是等差数列?若存在,求出的所有可能值;若不存在,说明理由.
(1)若,证明:;
(2)是否存在常数,使得是等差数列?若存在,求出的所有可能值;若不存在,说明理由.
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解题方法
9 . 已知公差不为0的等差数列的前n项和为,且成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求证数列的前n项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求证数列的前n项和.
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2023-09-19更新
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537次组卷
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2卷引用:浙江省杭州市s9联盟2022-2023学年高二下学期期中数学试题
10 . 已知是首项为2,公差为3的等差数列,数列满足.
(1)证明是等比数列,并求的通项公式;
(2)若数列与中有公共项,即存在,使得成立.按照从小到大的顺序将这些公共项排列,得到一个新的数列,记作,求.
(1)证明是等比数列,并求的通项公式;
(2)若数列与中有公共项,即存在,使得成立.按照从小到大的顺序将这些公共项排列,得到一个新的数列,记作,求.
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2023-04-09更新
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1735次组卷
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3卷引用:浙江省嘉兴市2023届高三下学期4月教学测试(二模)数学试题