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解题方法
1 . 在正方体中.求证:
(1)直线平面;
(2)平面平面.
(1)直线平面;
(2)平面平面.
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解题方法
2 . 如图,已知、、、分别是空间四边形的边、、、的中点.
(2)证明:和是异面直线.
(1)证明:四边形为平行四边形;
(2)证明:和是异面直线.
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2024-01-04更新
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724次组卷
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5卷引用:上海市崇明中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题
上海市崇明中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题(已下线)8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系【第一练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)6.3空间点、直线、平面之间的位置关系-【帮课堂】(北师大版2019必修第二册)(已下线)专题3.3空间点、直线、平面之间的位置关系-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)(已下线)11.3.1&11.3.2 平行直线与异面直线、直线与平面平行-【帮课堂】(人教B版2019必修第四册)
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3 . 如下图,在四棱锥中,平面平面,平面平面,又.
(1)求点到平面的距离;
(2)设,,,平面与平面夹角的余弦值为,求BC的长.
(1)求点到平面的距离;
(2)设,,,平面与平面夹角的余弦值为,求BC的长.
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解题方法
4 . 如图,正方体的棱长为1,线段上有两个动点,且,则下列结论中正确的是( )
A.当点运动时,总成立 |
B.存在点的位置,使得 |
C.当点运动时,四面体的体积不变 |
D.存在点的位置,使得点到的距离为 |
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5 . 如图,在四棱锥中,底面是矩形,平面,,M是的中点,点Q在上,且.
(1)证明:平面;
(2)求直线与的夹角.
(1)证明:平面;
(2)求直线与的夹角.
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解题方法
6 . 如图,长方体中,底面是边长为的正方形,侧棱,为棱的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)求直线与平面所成的角.
(1)证明:平面平面;
(2)求直线与平面所成的角.
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7 . 如图,在四棱锥中,平面,正方形的边长为2,是的中点
(1)求证:平面.
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的长度.
(3)若,线段上是否存在一点,使平面?若存在,求出的长度;若不存在,请说明理由.
(1)求证:平面.
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的长度.
(3)若,线段上是否存在一点,使平面?若存在,求出的长度;若不存在,请说明理由.
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8 . 如图,在中,,斜边,以直线AO为轴旋转得到,且二面角是直二面角,动点D在斜边AB上.
(1)求证:平面平面;
(2)求CD与平面所成角中最大角的正切值;
(3)当D为AB中点时,继续以直线AO为轴旋转得到,当直线ED与OB所成角为时,求点E位置.
(1)求证:平面平面;
(2)求CD与平面所成角中最大角的正切值;
(3)当D为AB中点时,继续以直线AO为轴旋转得到,当直线ED与OB所成角为时,求点E位置.
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9 . 如图,四棱锥中,平面,底面为正方形,已知,E为中点.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求二面角的余弦值.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求二面角的余弦值.
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解题方法
10 . 已知长方体中,,,点为的中点.
(1)证明:平面;
(2)求三棱锥的体积.
(1)证明:平面;
(2)求三棱锥的体积.
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