2024·全国·模拟预测
1 . 已知在三棱柱中,平面,,为正三角形,点为的中点,点为的中点.
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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2024高三·全国·专题练习
解题方法
2 . 过正三棱柱一边作截面,截面与底面成,试导出截面形状与三棱柱底面边长及高之间的制约关系,并求其截面面积.
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解题方法
3 . 已知直四棱柱的底面为梯形,,若平面,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-04-07更新
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278次组卷
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2卷引用:河南省濮阳市2024届高三下学期第一次模拟考试数学试题
2011高三·河北·专题练习
名校
解题方法
4 . 在正四棱柱中,、分别是为棱、的中点,是的中点,点在四边形上及其内部运动,则满足条件______ 时,有平面(或).
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2024-04-04更新
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314次组卷
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24卷引用:新课标高三数学空间图形的基本关系与公理、空间图形的平行关系专项训练(河北)
(已下线)新课标高三数学空间图形的基本关系与公理、空间图形的平行关系专项训练(河北)(已下线)2015高考数学(理)一轮配套特训:7-4直线、平面平行的判定及性质北京西城13中2016-2017学年高二上期期中数学(文)试题人教A版高中数学必修二2.2.2平面与平面平行的判定1北京海淀八一学校2017-2018学年高二上学期期中考试数学(文)试题(已下线)2018年高三二轮复习测试专项 【苏教版数学】专题七 立体几何【全国百强校】山西省太原市第五中学2018-2019学年高二10月月考数学(理)试题(已下线)2018年12月23日 《每日一题》理数人教选修2-1-每周一测(已下线)7-4 直线、平面平行的判定及其性质(高效训练)-2019版导学教程一轮复习数学(人教版)(已下线)1.2.4 第1课时 两平面平行(课后作业)-2018-2019版数学创新设计课堂讲义同步系列(苏教版必修2)人教A版 全能练习 必修2 第二章 第二节 2.2.4 平面与平面平行的性质(已下线)2019年12月22日《每日一题》选修2-1理数-每周一测人教A版(2019) 必修第二册 过关斩将 第八章 8.5. 空间直线、平面的平行 8.5.3 平面与平面平行(已下线)【新教材精创】13.2.4平面与平面的位置关系—两平面平行的判定与性质练习北师大版 必修2 过关斩将 第一章 立体几何初步 §5 平行关系 5.1 平行关系的判定(已下线)专题18 立体几何中的平行与垂直问题——备战2022年高考数学二轮复习常考点专题突破(已下线)4.4.1 平面与平面平行第二章 第二节 2.2直线、平面平行的判定及其性质(已下线)专题23 立体几何中平行的存在性问题-【重难点突破】2021-2022学年高一数学常考题专练(人教A版2019必修第二册)4.4平面与平面的位置关系上海市向明中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题(已下线)第五章 破解立体几何开放探究问题 专题二 立体几何开放题的解法 微点1 立体几何开放题的解法【基础版】(已下线)8.5.3 平面与平面平行【第三课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)专题3.5空间直线、平面的平行-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)
名校
5 . 如图,,为圆柱的母线,是底面圆的直径,,分别是,的中点,平面.
(1)证明:平面;
(2)若,求平面与平面的夹角余弦值.
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解题方法
6 . 在四棱锥中,底面ABCD为平行四边形,,.
(1)证明:四边形ABCD为菱形;
(2)E为棱PB上一点(不与P,B重合),证明:AE不可能与平面PCD平行.
(1)证明:四边形ABCD为菱形;
(2)E为棱PB上一点(不与P,B重合),证明:AE不可能与平面PCD平行.
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名校
解题方法
7 . 如图,已知是圆的直径,平面,是的中点,.
(2)求证:平面平面.
(1)证明:平面;
(2)求证:平面平面.
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2024高一·江苏·专题练习
解题方法
8 . 如图所示,两条异面直线与两平行平面α,β分别交于点B,A和D,C,点M,N分别是的中点,求证:平面α.
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2024高三·全国·专题练习
解题方法
9 . 如图,已知正方体的棱长为1,分别是线段上靠近的三等分点.过点作该正方体的截面,试求截面图形的周长和面积.
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名校
10 . 如图,在正四棱锥中,,已知,,其中分别为的中点.
(1)证明:;
(2)求二面角的正弦值.
(1)证明:;
(2)求二面角的正弦值.
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