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解析
| 共计 616 道试题
1 . 如图:在四棱锥中,平面,底面是正方形,.

(1)求异面直线所成角的大小(结果用反三角函数值表示);
(2)求点分别是棱的中点,求证:平面.
2014高三·全国·专题练习
解答题-证明题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 已知正三棱柱中, ,点的中点,点在线段上.

(Ⅰ)当时,求证
(Ⅱ)是否存在点,使二面角等于60°?若存在,求 的长;若不存在,请说明理由.
12-13高三·湖北·阶段练习
3 . 如图1四边形中,的中点,将图1沿直线折起,使得二面角为60°.如图2.

(1)求证:
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
2016-12-04更新 | 542次组卷 | 7卷引用:2014届上海交大附中高三数学理总复习二空间向量与立体几何练习卷
4 . 如图,四棱锥P−ABCD中,PA⊥底面ABCDADBCAB=AD=AC=3,PA=BC=4,M为线段AD上一点,AM=2MDNPC的中点.

(Ⅰ)证明MN∥平面PAB;
(Ⅱ)求直线AN与平面PMN所成角的正弦值.
2016-12-04更新 | 24436次组卷 | 74卷引用:上海市上海中学2017届高三上学期10月月考数学试题
5 . 如图,在四棱锥中,平面平面.

(1)求证:平面
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)在棱上是否存在点,使得平面?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
2016-12-04更新 | 268次组卷 | 42卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学2021届高三下学期三月月考数学试题
6 . 如图,在四棱锥P-ABCD中,AD∥BC,ADC=PAB=90°,BC=CD=AD.E为棱AD的中点,异面直线PA与CD所成的角为90°.

(I)在平面PAB内找一点M,使得直线CM∥平面PBE,并说明理由;
(II)若二面角P-CD-A的大小为45°,求直线PA与平面PCE所成角的正弦值.
2016-12-04更新 | 7092次组卷 | 31卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学2018-2019学年高二3月月考数学试题
7 . 已知四棱锥S﹣ABCD中,底面ABCD是直角梯形,∠ABC=90°,AD∥BC,SA=AB=BC=2,AD=1,SA⊥底面ABCD.

(1)求四棱锥S﹣ABCD的体积;
(2)(理)求SC与平面SAB所成角的大小
(文)求异面直线SC与AD所成角的大小.
2016-12-04更新 | 353次组卷 | 1卷引用:2016届上海市向阳中学高三上学期期中数学试卷
8 . 如图,已知矩形ABCD是圆柱O1O2的轴截面,N在上底面的圆周O2上,AC、BD相交于点M;

(1)求证:CN⊥平面ADN;
(2)已知圆锥MO1和圆锥MO2的侧面展开图恰好拼成一个半径为2的圆,直线BC与平面CAN所成角的正切值为,求异面直线AB与DN所成角的值.
10-11高二下·贵州遵义·期末
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
真题 名校
9 . 如图,已知正方形和矩形所在的平面互相垂直,是线段的中点.

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求二面角的大小.
10 . 如图,在四棱柱中,侧棱底面,且点分别为的中点.

(1)求证:平面
(2)求二面角的正弦值;
(3)设为棱上的点,若直线和平面所成角的正弦值为,求线段的长.
共计 平均难度:一般