1 . 阅读下面文言文，完成各题。

燕子之^【1】为王三年，国内大乱。将军市被与太子平谋攻子之。齐王令人谓太子曰：“寡人闻太子将饬君臣之义，明父子之位，寡人之国唯太子所以令之。”太子因要党聚众，使市被攻子之，不克。市被反攻太子。构难数月，死者数万人，百姓恫恐。齐王令章子将五都之兵，因北地之众以伐燕。燕士卒不战，城门不闭。齐人取子之，醢之，遂杀燕王哙。

齐王问孟子曰：“或谓寡人勿取燕，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此；不取，必有天殃。取之何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦则取之，古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦则勿取，古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆以迎王师，岂有他哉？避水火也。如水益深，如火益热，亦运而已矣！”

诸侯将谋救燕。齐王谓孟子曰：“诸侯多谋伐寡人者，何以待之？”对曰：“臣闻七十里为政于天下者，汤是也；未闻以千里畏人者也。《书》曰：‘篌我后，后来其苏。’^【2】今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。若杀其父兄，系累其子弟，毁其宗庙，迁其重器，如之何其可也！天下固畏齐之强也，今又倍地而不行仁政，是动天下之兵也。王速出令，反其旄倪^【3】止其重器，谋于燕众，置君而后去之，而犹可及止也。”齐王不听。

已而燕人叛。王曰：“吾甚惭于孟子。”陈贾曰：“王无患焉。”乃见孟子，曰：“周公何人也？”曰“古圣人也。”陈贾曰：“周公使管叔监商，管叔以商畔也。周公知其将畔而使之与？”曰：“不知也。陈贾曰：“然则圣人亦有过与？”曰：“周公，弟也，管叔，兄也，周公之过不亦宜乎！且古之君子，过则改之；今之君子，过则顺之。古之君子，其过也如日月之食，民皆见之；及其更也，民皆仰之。今之君子，岂徒顺之，又从为之辞！”

（取材于《资治通鉴》）

注释：【1】子之：姬姓，战国时期燕国权臣。【2】本句意思是“《尚书》说：‘盼望我们的君主，他来了我们就可以获得解救’”。【3】旄倪（máo ní）：老人和幼儿。
1．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．明父子之位   明：申明

B．五旬而举之   举：攻克

C．王无患焉     无：没有

D．及其更也     更：改正

2．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（     ）

A．使市被攻子之                    周公使管叔监商

B．取之而燕民悦则取之          周公知其将畔而使之与

C．箪食壶浆以迎王师             未闻以千里畏人者也

D．民以为将拯己于水火之中也     谋于燕众

3．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（     ）

A．或谓寡人勿取燕，或谓寡人取之。有人要我别攻占燕国，有人却要我乘机攻占它。

B．如水益深，如火益热，亦运而已矣。假使新统治下的水更深，火更热，百姓只有转而心向别国罢了。

C．诸侯多谋伐寡人者，何以待之？各地有很多谋划来讨伐我的人，我该怎么对待他们呢？

D．古之君子，过则改之；今之君子，过则顺之。古代的君子，有错就改；现在的君子，有错听之任之。

4．根据文意，下列理解与分析，不正确的一项是（     ）

A．齐王有意帮燕太子整饬君臣大义，却造成燕国内乱，百姓恐慌。

B．孟子用周文王的事例告诫齐王应该以仁义为重，不要攻占燕国。

C．孟子劝告齐王应该改变施政策略，推举新国君，然后离开燕国。

D．燕人反叛令齐王后悔没听孟子建议，陈贾则去找孟子调合关系。

5．根据文章内容，分条概括孟子所说的施行仁政的方法。

2 . 阅读下面文言文，完成下面小题。

修^①不幸，生四岁而孤。太夫人^②守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。太夫人告之曰：

“汝父为吏廉，而好施与，喜宾客，其俸禄虽薄，常不使有余。曰：‘毋以是为我累。’故其亡也，无一瓦之覆、一垄之植以庇而为生，吾何恃而能自守耶？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。

“自吾为汝家妇，不及事吾姑，然知汝父之能养也。汝孤而幼，吾不能知汝之必有立，然知汝父之必将有后也。吾之始归也，汝父免于母丧方逾年，岁时祭祀，则必涕泣曰：‘祭而丰，不如养之薄也。’间御酒食，则又涕泣曰：‘昔常不足，而今有余，其何及也！’吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而其后常然，至其终身未尝不然。吾以此知汝父之能养也。

汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘此死狱也，我求其生不得耳。’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨也。况求而有得耶？以其有得，则知不求而死者有恨也。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。’回顾乳者抱汝而立于旁，因指而叹曰：‘术者谓我岁行在戌将死，使其言然，吾不及见儿之立也，后当以我语告之。’呜呼，其心厚于仁者耶！此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之！夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。”

修泣而志之不敢忘。自先公之亡二十年，修始得禄而养。又十有二年，列官于朝，始得赠封其亲。天子推恩，褒其三世。

于是小子修泣而言曰：“呜呼！为善无不报，而迟速有时，此理之常也。惟我祖考，积善成德，虽不克有于其躬，而庇赖其子孙矣。”乃载我皇考崇公^③之遗训，太夫人之所以教而有待于修者，并揭于阡，俾知夫小子修之德薄能鲜，遭时窃位，而幸全大节，不辱其先者，其来有自。

（取材于欧阳修《欧阳文忠公文集》，有删改）

【注】①修：欧阳修自称。②太夫人：欧阳修的母亲郑氏。③皇考崇公：指欧阳修去世的父亲。欧阳修的父亲被追封为崇国公。
1．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．生四岁而孤                                孤：年幼无父

B．吾何恃而能自守耶                      恃：依靠

C．此死狱也                                   狱：牢狱

D．不及事吾姑                                姑：婆婆，丈夫的母亲

2．下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是（     ）

A．汝之必有立                                然知汝父之能养也

B．吾于汝父                                   列官于朝

C．求其生而不得                            汝其勉之

D．而世常求其死也                         抱汝而立于旁

3．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（     ）

A．祭而丰，不如养之薄也：人死后祭祀再丰厚，也不如在他生前尽微薄的奉养啊

B．毋以是为我累：不要因为这个事情（家贫）就替我劳累

C．利虽不得博于物，要其心之厚于仁：利益虽然不能遍施于所有的人，重在仁爱之心

D．为善无不报，而迟速有时：做善事没有不得到好报的，时间或迟或早

4．下列理解和分析，不符合文意的一项是（     ）

A．文章开头欧阳修简单叙述了自己的成长经历，突出赞美了太夫人的美德以及付出。

B．文章中欧阳修写自己在先父死后二十年，列位朝廷做京官，天子施恩褒奖三代宗亲。

C．文章中连续转述了太夫人的大量叙述，欧阳修借此表达对父亲政绩及人品的追思。

D．文章结尾欧阳修认为自己“德薄能鲜”，却“幸全大节”，是因为先辈的品德的荫庇。

5．文章结尾段，欧阳修评价自己的父亲“积善成德”。请结合全文，概括说明欧阳修父亲“积善”体现在哪些方面。

3 . 阅读下面文言文，完成下面小题。

策字伯符，与周瑜相友，江、淮间人咸向之。策舅吴景，时为丹杨太守。就景，因缘召募得数百人。兴平元年，从袁术，术甚奇之，常叹曰：“使术有子如孙郎，死复何恨！”策骑士有罪，逃入术营。策指使人就斩之，讫，诣术谢。术曰：“兵人好叛，当共疾之，何为谢也？”由是军中益畏惮之。

术初许策为九江太守，已而更用陈纪。后术欲攻徐州，从庐江太守陆康求米三万斛^①。康不与，术大怒，遣策攻康，谓曰：“前错用陈纪，每恨本意不遂。今若得康，庐江真卿有也。”策攻康，拔之，术复用其故吏为太守，策益失望。先是，刘繇为扬州刺史，州旧治寿春。寿春，术已据之。时吴景尚在丹杨，繇至，迫逐之。景退舍历阳。策乃说术，乞助景等平定江东。术表策为折冲校尉，兵财千余，骑数十匹，宾客愿从者数百人。比至历阳，众五六千。策所向皆破，莫敢当其锋，而军令整肃，百姓怀之。

策性阔达，善用人，士民莫不尽心，乐为致死。刘繇弃军遁逃，诸郡守皆捐城郭奔走。吴人严白虎等各万余人，处处屯聚。吴景欲先击破虎等，策曰：“虎等群盗，非有大志，此成禽耳。”遂引兵渡浙，据会稽，屠东冶，乃破虎等。尽更置长吏，策自领会稽太守，复以吴景为丹杨太守。

袁术僭号^②，策以书责而绝之。曹公表策为讨逆将军，封为吴侯。时袁绍方强，而策并江东，曹公力未能逞，且欲抚之，礼辟^③策弟权。曹公与袁绍相拒于官渡，策阴欲袭许，迎汉帝。未发，会为故吴郡太守许贡客所杀。先是，策杀贡，贡小子与客亡匿江边。策单骑出，卒与客遇，客击伤策。创甚，请张昭等谓曰：“中国方乱，以吴越之众，足以观成败。公等善相吾弟！”呼权佩以印绶，谓曰：“决机于两陈之间，与天下争衡，卿不如我；举贤任能，以保江东，我不如卿。”至夜卒，年二十六。

（取材于《三国志·吴书一》）

【注释】斛（hú）：古代容量单位，南宋以前十斗为一斛。②僭（jiàn）号：冒用帝王称号。建安二年二月，袁术在寿春称帝。③辟：征召。
1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．比至历阳                                        比：及，等到

B．术甚奇之                                        奇：引以为奇，器重

C．卒与客遇                                        卒：最终

D．决机于两陈之间                              陈：通“阵”，阵地

2．下列句中加点的词，意义和用法都相同的一项是（     ）

A．已而更用陈纪        寿春，术已据之

B．策乃说术             乃破虎等

C．呼权佩以印绶        举贤任能，以保江东

D．士民莫不尽心，乐为致死       会为故吴郡太守许贡客所杀

3．下列对文中画线句子的理解，不正确的一项是（     ）

A．使术有子如孙郎，死复何恨假如我袁术有像孙策这样的儿子，就算死了又有什么遗憾呢！

B．景退舍历阳吴景败退下来，驻扎在历阳这个地方。

C．刘繇弃军遁逃，诸郡守皆捐城郭奔走刘繇抛弃军队悄悄逃跑，各郡太守都争相把城邑捐献给孙策。

D．贡小子与客亡匿江边许贡的小儿子和门客逃到江边躲藏起来。

4．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．孙策派人到袁术的军营中杀死了逃匿的骑兵，但是袁术并没有公开责怪他。

B．面对袁术两次食言，孙策大失所望，便借出兵历阳的机会与袁术公开决裂。

C．攻破严白虎后，孙策趁势重新安排地方事务，借此取得了主政江东的优势。

D．孙策被任命为讨逆将军、封为吴侯，也有利于曹操实现对各派势力的牵制。

5．《三国志》作者陈寿评价孙策说：“策英气杰济，猛锐冠世，览奇取异，志陵中夏。然轻佻果躁，陨身致败。”“策猛锐冠世，志陵中夏，然轻佻果躁”意思是说，孙策勇猛盖世，志在攻取华夏，但是轻佻急躁。请结合本文内容，找出文本中可以提供的依据，从“勇”“志”“轻”中任选两个方面，分析孙策形象。

4 . 阅读下面文言文，完成下面小题。

硃虚侯刘章，高祖孙也，年二十，有气力，宿卫长安中。孝惠帝崩，吕太后称制，立诸吕为三王^【1】，擅权用事。章忿刘氏不得职，尝入侍高后燕饮，高后令章为酒吏。章自请曰：“臣，将种也，请得以军法行酒。”高后曰：“可。”酒酣，章曰：“请为太后言耕田歌。”高后儿子畜之，笑曰：“顾而父知田耳！若生而为王子，安知田乎？”章曰：“臣知之。”太后曰：“试为我言田。”章曰：“深耕穊^【2】种，立苗欲疏，非其种者，鉏而去之。”吕后默然。顷之，诸吕有一人醉，亡酒，章追，拔剑斩之而还，太后左右皆大惊，业已许其军法，无以罪也。自是之后，诸吕惮硃虚侯，虽大臣皆依之，刘氏为益强。

明年，高后崩。吕禄、吕产聚兵以威大臣，欲为乱。章以吕禄女为妇，知其谋，乃使人阴出告其兄齐王，欲令发兵西，己为内应，以诛诸吕，因立齐王为帝。齐王既闻此计，乃与其舅父阴谋发兵。汉闻齐发兵而西，吕产乃遣大将军灌婴东击之。婴至荥阳，乃谋曰：“诸吕欲危刘氏而自立，我今破齐还报，是益吕氏资也。”乃留兵屯荥阳。齐王闻之，亦屯兵于齐西界。

吕禄、吕产内惮绛侯周勃^【3】、硃虚，外畏齐、楚兵，又恐灌婴畔之，欲待灌婴兵与齐合而发，犹豫未决。当是时，群臣莫自坚其命，勃不得主兵，乃使郦寄绐吕禄曰：“足下佩赵王印，不急之国守藩，乃为上将，为大臣诸侯所疑。何不以兵属太尉，与大臣盟而之国。足下高枕而王千里，此万世之利也。”吕禄信然其计，遂解印属之，而以兵授太尉。太尉遂将北军，令硃虚侯监军门。

吕产不知吕禄已去北军，乃入未央宫，欲为乱，殿门弗得入，徘徊往来。太尉尚恐不胜诸吕，未敢讼言诛之，乃遣章谓曰：“急入宫卫帝。”章请卒，太尉予卒千余人。入未央宫门，遂见产廷中，击产，产走，逐产，杀之。

章已杀产，帝命谒者持节劳之。章则从与载，因节信驰走，斩长乐卫尉吕更始。还，驰入北军，报太尉。太尉起，拜贺章曰：“所患独吕产，今已诛，天下定矣。”于是太尉勃等乃得尽诛诸吕，遣章以诛诸吕事告齐王，令罢兵。灌婴兵亦罢荥阳而归。

及孝文帝立，闻硃虚之初欲立齐王，故绌其功，封城阳王。

（取材于《史记》《资治通鉴》）

注释：【1】诸吕：太后（高后）吕雉一族，即三王等西汉外戚；三王指梁王吕产、赵王吕禄、燕王吕通。【2】穊：稠密。【3】周勃：官太尉，封绛侯。

1．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（       ）

A．高后儿子畜之                  畜：抚养

B．乃与其舅父阴谋发兵        阴：暗中

C．遂解印属之                      属：叮嘱

D．故绌其功                         绌：削减

2．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（       ）

A．拔剑斩之而还                 与大臣盟而之国

B．因立齐王为帝                 因节信驰走

C．乃为上将                       乃得尽诛诸吕

D．为大臣诸侯所疑             所患独吕产

3．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（       ）

A．顾而父知田耳：只是你父亲知道种田的事罢了

B．群臣莫自坚其命：群臣没有人觉得能保全性命

C．未敢讼言诛之：没有敢公开宣言诛杀吕䘵

D．帝命谒者持节劳之：皇帝派谒者持符节慰劳他

4．根据文意，下列理解和分析，正确的一项是（       ）

A．刘章因为得不到职位而忿忿不平，借唱耕田歌旁敲侧击，使吕太后无语。

B．灌婴率军迎击齐王军队，未敢贸然行事，与齐王对峙，保存了吕氏力量。

C．郦寄晓之以理，以国家大义劝服吕禄，为周勃诛灭吕氏一族奠定了基础。

D．周勃遇事沉稳，巧妙布局，智取兵权，并联合硃虚侯，解除了汉室危机。

5．将下面语句翻译为现代汉语。
足下高枕而王千里，此万世之利也
6．古人评价刘章“硃虚仕汉，功大策长”。请根据文章内容，概述硃虚侯“功大策长”的表现。

5 . 阅读下面的作品，完成下面小题。

杜甫传

甫，字子美，少贫不自报，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人，①窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作虽不足鼓吹《六经》，至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”

会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州赢服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走凤翔上谒，拜左拾遗。与房琯为布衣交，琯时败陈涛斜，又以客董廷兰，罢宰相。甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司亲问。宰相张镐曰：“②甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。甫谢，且称：“琯宰相子，少自树立为醇儒，有大臣体，时论许琯才堪公辅，陛下果委而相之。观其深念主忧，义形于色，然性失于简，酷嗜鼓琴，廷兰托琯门下，贫疾昏老，依倚为非，琯爱惜人情，一至玷污。臣叹其功名未就，志气挫衄，觊陛下弃细录大，所以置死称述，涉近讦激，递忤圣心。陛下赦臣百死，再赐骸骨，天下之幸，非臣独蒙。”然帝自是不甚省录。

时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还京师，出为华州司功参军。会严武节度剑南东、西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋，检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲至其家。③甫见之，或时不巾，而性褊躁傲诞，尝醉登武床，瞪视曰：“严挺之乃有此儿！”武亦暴猛，外若不为忤，中衔之。一日欲杀甫及梓州刺史章彝，集吏于门。武将出，冠钩于帘三，左右白其母，奔救得止，独杀彝。武卒，崔旰等乱，甫往来梓、夔间。因客耒阳。令尝馈牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。

甫放旷不自检，好论天下大事，高而不切。少与李白齐名，时号“李杜”。④尝从白及高适过汴州，酒酣登吹台，慷慨怀古，人莫测也。数尝寇乱，挺节无所污，为诗歌，伤时桡弱，情不忘君，人怜其忠云。

《新唐书·杜甫传》

注：行在，本作“行在所”，古代封建皇帝所在的地方。

1．下列各组句子中，加点的词的解释有误的一项是（       ）

A．李邕奇其才       奇：对……感到惊奇

B．擢河西尉，不拜       拜：拜谢

C．臣赖绪业，自七岁属辞   属：写

D．会禄山乱，天子入蜀       会：适逢，正赶上

2．下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是（       ）

A．①陛下其忍弃乎       ②臣叹其功名未就

B．①帝奇之，使待制集贤院   ②天下之幸，非臣独蒙

C．①又以客董廷兰       ②武以世旧，待甫甚善

D．①高而不切       ②陛下果委而相之

3．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（       ）

A．窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之私下里担心会死在荒郊外，还希望皇上同情、怜爱我

B．甫若抵罪，绝言者路如果让杜甫抵罪，这是在断绝（进谏者）的言路。

C．甫见之，或时不巾，而性褊躁傲诞杜甫看见的严武，有时不带帽子，而且性格褊狭放诞

D．尝从白及高适过汴州，酒酣登吹台，慷慨怀古（杜甫）曾经随同李白和高适路过卞州，饮酒醉了登上歌舞台，情绪激昂地写怀古的诗歌

4．以下六句话，全都说明杜甫积极进取的一项是（       ）
①数上赋颂，因高自称道   ②自鄜州羸服欲奔行在
③陛下果委而相之       ④亡走凤翔上谒，拜左拾遗
⑤伤时桡弱，情不忘君   ⑥甫放旷不自检

A．①②④

B．①③⑤

C．①②⑥

D．②④⑥

5．下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是（       ）

A．杜甫为了摆脱贫困状态、成就功名，一心为朝廷效力，因而多次献上歌功颂德的文章，他的文章果真打动了皇帝。

B．杜甫为房琯辩护，认为房琯是宰相的儿子，是位学术精纯的儒者，有才能，重情义，但他的缺点是生性过于简慢，希望君主“罪细，不宜免大臣”。

C．唐玄宗很看重杜甫，命令宰相考查杜甫的文章，提拔他为河西尉。杜甫觉得这个官太小，因此没有接受。后在玄宗祭祀于太清宫期间杜甫献上了三篇赋，又极力赞扬自己的文才，才被提拔为右卫率府胄曹参军。

D．杜甫是一位忧国忧民、忠君爱国的知识分子，正是因为他矢志不渝的忠君报国思想，以及“数尝寇乱”，郁郁不得志的遭遇，他的诗形成了沉郁顿挫的风格。

6．将下面的句子译为现代汉语
（1）迨审言，以文章显中宗时。
（2）觊陛下弃细录大，所以冒死称述。

6 . 阅读下面文言文，完成下面小题。

曹彬，字国华，彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。

五年，使吴越，致命讫即还。私觌^【注】之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吾终拒之，是近名也。”遂受而籍之以归，悉上送官。

初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉。建隆二年，自平阳召归，谓曰：“我畸昔常欲亲汝，汝何故疏我？”彬顿首谢曰：“臣为周室亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有交结？”

七年，将伐江南。长围中，彬每缓师，冀煜归服。城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外，左右密谓彬曰：“煜入或不测，奈何？“彬笑曰：” 煜素懦无断，必不能自引决。“煜之君臣，卒赖保全。

初，彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎！”美曰：“何谓也？”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。上谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。”既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。”

咸平二年，被疾。上趣驾临问，手为和药，仍赐白金万两。六月薨，年六十九。上临哭之恸。

（取材于《宋史·曹彬列传》）

【注释】觌（dí）：相见

1．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是 （）

A．遂受而籍之以归                 籍：登记造册

B．太祖典禁旅                       典：主管，掌管

C．副帅潘美预以为贺               预：参与，加入

D．仍赐白金万两                    仍：于，又

2．下列各组语句中，加点的词意义和用法不相同的一项是 （）

A．观其所取                           一无所受

B．吴越人以轻舟追遗之          待以宾礼

C．汝何故疏我                       吾何功哉

D．彬之总师也                       上临哭之恸

3．对下列文中语句的解释，不符合文意的一项是（）

A．使吴越，致命讫即还

B．出使吴越，传达旨意完毕即刻返回

C．吾终拒之，是近名也

D．我如果一直拒绝收礼，就会得到好的名声

E．请煜入宫治装

F．请李煜进入宫殿收拾行李

G．上觉，遽诘所以

H．皇帝察觉了，急忙追问其中的缘故

4．下列的理解和分析，不符合文意的一项是（）

A．曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。

B．曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。

C．曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格，以礼相待。

D．曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范。

5．文中第5段写道“美窃视彬笑”、“上亦大笑”，请分别简述两处“笑”的缘由。

8 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

祁彪佳，天启进士，授兴化推官，濒行，跪其父请教，不答。或问之，曰：“不见夫诲泅者乎，执壶而扶瓮，人藉其肘，终其身不能泅，一旦挟诸清泠之渊，翻壶却瓮，其身入水，而泅成矣。今者入官，则翻壶却瓮之时也。”彪佳去。果以贤能称。

巡按苏州，会无赖打行^①，廉其稔恶可杀者四人械于衢，集乡三老询之曰：“是可杀否？”乡三老曰：“可。”又询诸观者曰：“是可杀否？”观者曰：“可。”于是棰杀之。

国变，诸臣援宋高故事^②，拟以福王为兵马元帅。彪佳抗言曰：“监国，本朝故典也，何远引为？”议遂定。未几，有传正大位者。彪佳抗言曰：“甫建国而遽登极，何可？且群帅劝表未至。”然是时邀功者，言史可法^③有二心。可法惧，虽是彪佳言，不敢持。遂以苏民变，谓彪佳素德苏，出彪佳安抚苏州。

彪佳至，揭榜于路曰：“叛逆不可恕，忠义不可矜，毋借锄逆报私怨，毋假勤王造祸乱。”捕苏民之首乱者，斩之。募士为苍头军，亲教战。适兴平兵攫丹阳市钱，彪佳率苍头驰治，斩兴平兵。兴平伯杰夙惮彪佳名，至是忌之，扬言且移兵丹阳以待彪佳。彪佳却以牒复约会杰于大观楼。时杰踞大观楼，谓彪佳必不至。至期风作，杰笑曰：“祁抚不至有辞矣。”顷之，隔江帆起破浪，顷刻达岸，传呼曰：“祁都堂至矣！”杰闻之大骇，迎及门，见彪佳角巾单衣，携胥隶各一人，又大喜。坐语久之，起指江誓曰：“公，巨人也！公在，杰敢越尺寸以溷公者，有如此江。”乃飨彪佳，彪佳一举箸而别。

我兵下江南，以书币聘彪佳，彪佳夜望南山笑曰：“山川人物皆幻形也，今山川如故，而人生已一世矣！”诘旦，家人失彪佳所在，见柳陌浅水，露角巾，曰是耶，盖入水端坐云。

（取材于陈鼎《东林列传》）

【注】①打行：对当时以在市场上劫掠为业的人的称呼。②宋高故事：指宋高宗以“天下兵马大元帅”身份即位，建立南宋，偏安江南，为后世所笑的旧事。③史可法：北京陷落后率兵拥立福王，有实权但一度遭遇排挤，后在扬州殉国。
1．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．廉其稔恶可杀者                           稔恶：罪恶深重

B．诸臣援宋高故事                           援：解救，援助

C．出彪佳安抚苏州                           出：京官外放，到地方任职

D．毋假勤王造祸乱                           勤王：臣下起兵救援有难的君王

2．下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是（     ）

A．其身入水，而泅成矣                    支意惜之，乃铩其翮

B．甫建国而遽登极，何可              与人期行，相委而去

C．扬言且移兵丹阳以待彪佳             且放白鹿青崖间

D．杰敢越尺寸以溷公者                    败义以求生

3．下列对文中语句的解释，不正确的一项是（     ）

A．监国，本朝故典也，何远引为？ 监国是本朝老制度，为什么要拉宋高宗旧例呢？

B．虽是彪佳言，不敢持。 虽然这是祁彪佳的话，史可法也不愿意支持。

C．彪佳却以牒复约会杰于大观楼。 祁彪佳却用文书回应杰，约他定在大观楼会面。

D．今山川如故，而人生已一世矣。 现在山川像过去一样，可人生已经过了一辈子。

4．根据文意分析，第三段中祁彪佳两次“抗言”，原因各是什么？
5．根据文意，按照题目要求填空。
祁彪佳第二次任职苏州时的主要事迹，可以用“平暴民”“______________”“______________”以及“______________”四个短语来概括。

9 . 阅读下面四则材料，按要求回答问题。

①子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”

（《论语·里仁》）

②曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

（《论语·泰伯》）

③子贡问曰：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”曰：“敢问其次。”曰：“宗族称孝焉，乡党称弟焉。”曰：“敢问其次。”曰：“言必信，行必果，硁硁然小人哉！——抑亦可以为次矣。”曰：“今之从政者何如？”子曰：“噫！斗筲之人，何足算也？”

（《论语·子路》）

④（文天祥）南乡拜而死。数日，其妻欧阳氏收其尸，面如生，年四十七。其衣带中有赞曰：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”

（《宋史·列传·卷一百七十七》）

(1)请用自己的话写出③中“行己有耻，使于四方，不辱君命”的大意。
(2)请依据①—③，说说怎样才能称为“士”。
(3)你认为文天祥是否能称为“士”？请从上述材料中找出依据，并简要解释。

10 . 阅读下列文段，回答各题。

（一）郑伯克段于鄢（节选）

初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。

祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害！”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。蔓难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义必自毙，子姑待之。”

既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：   “国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣。厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”

大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。

（二）介之推不言禄

晋侯赏从亡者，介子推不言禄，禄亦弗及。

推曰：“献公之子九人，唯君在矣。惠、怀无亲，外内弃之，天未绝晋，必将有主。主晋祀者，非君而谁？天实置之，而二三子以为己力，不亦诬乎？窃人之财，犹谓之盗，况贪天之功，以为己力乎？下义其罪，上赏其奸，上下相蒙，难与处矣。”

其母曰：“盍亦求之？以死谁怼？”对曰：“尤而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食其食。”其母曰：“亦使知之，若何？”对曰：“言，身之文也。身将隐，焉用文之？是求显也。”其母曰：“能如是乎？与汝偕隐。”遂隐而死。

晋文公求之不获，以绵上为之田，曰：“以志吾过，且旌善人。”

1．解释下列句子中的加点词。
①既而大叔命西鄙、北鄙贰于己(           )     ②可矣，厚将得众(         )
③不亦诬乎(           )                                   ④且旌善人(            )
2．翻译文中划线句。
①姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓
②尤而效之，罪又甚焉。
3．（此题语文I、语文Ⅱ必做，语文Ⅲ不做）某校家委会开展“做智慧妈妈”的座谈会，请你以上面文段中的两位母亲为例，在这个座谈会上谈谈“好母亲”的“为”与“不为”。
4．（此题语文Ⅲ必做，语文I、语文Ⅱ不做））介之推是中国历史文化名人，也是“寒食节”的主人公之一，请结合选文二和链接材料，概括并分析介之推被后人怀念的原因。

其后介子推又从晋，晋以其先人之闻纳之。公子重耳出奔，推从焉。适曹绝食，推将割股肉芼羹以进。公子止曰：“亡人之在远也，以有先生为御，犹有旨蓄而弗知其冬也。今先生轸念亡人之口腹，伤己以饱人，亡人弗以为饱，愿先生自爱，毋易体肤也。”推卒割之。后公子归伯第，赏有功而不及推。推之客歌于宫门曰：“茅之拔兮，茹亦及之；吐其茹兮，忘往之饥。”王悔，追赏推。推逃于绵上山，曰：“我非买菜而求益者也。”誓不出。王筮而求之，得鼎，曰：“烹饪之象，且傅说以调，伊尹以烹，我将获贤者之辅。”遂火其山以胁之出，推就焚而死。