名校
解题方法
1 . 试求下列函数的值域:
(1);
(2).
(1);
(2).
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2 . 有一块半径为1百米,圆心角为的扇形花园,P是圆弧AB上一点(不包括A,B).现打算修建若干条参观小道,参观小道PM,PN分别垂直于扇形的半径OA,OB,并交扇形的半径OA,OB于点M,N,连接PA,PB,MN
(1)求周长的最大值;
(2)求五边形面积的取值范围.
(1)求周长的最大值;
(2)求五边形面积的取值范围.
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名校
解题方法
3 . 在锐角三角形中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,.
(1)求角B的值;
(2)若,求的取值范围.
(1)求角B的值;
(2)若,求的取值范围.
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2024-03-12更新
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3914次组卷
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9卷引用:江苏省新海高级中学2022-2023学年高一下学期6月学情调研考试数学试卷
江苏省新海高级中学2022-2023学年高一下学期6月学情调研考试数学试卷(已下线)模块一专题3 《平面向量的应用》 【讲】(苏教版)(已下线)模块一 专题3 平面向量的应用(讲)(已下线)专题突破:解三角形中的最值与范围问题-同步题型分类归纳讲与练(人教A版2019必修第二册)山东省济宁市第一中学2024届高三下学期3月定时检测数学试题广东省高州市2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题内蒙古自治区乌海市第一中学2023-2024学年高一下学期第一次月考(4月)数学试题广东省中山市永安中学2023-2024学年高一下学期第一次段考数学试题山东省济宁市第一中学2024届高三下学期4月质量检测数学试卷
4 . 已知函数为奇函数.
(1)求函数的最大值与最小值,并分别写出取最大值与最小值时相应的取值集合.
(2)求函数的图象向右平移个长度单位再向下平移1个长度单位得到的图象,求的解析式并求在的单调递减区间.
(1)求函数的最大值与最小值,并分别写出取最大值与最小值时相应的取值集合.
(2)求函数的图象向右平移个长度单位再向下平移1个长度单位得到的图象,求的解析式并求在的单调递减区间.
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名校
5 . 已知函数.
(1)已知,且函数的最小正周期为,求函数图象的对称中心及其单调减区间;
(2)若,函数在上的最值及其对应的的值.
(1)已知,且函数的最小正周期为,求函数图象的对称中心及其单调减区间;
(2)若,函数在上的最值及其对应的的值.
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2024-01-08更新
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1209次组卷
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4卷引用:江苏省无锡市天一中学2023-2024学年高一上学期12月阶段测试数学试卷
江苏省无锡市天一中学2023-2024学年高一上学期12月阶段测试数学试卷内蒙古赤峰市林西县第一中学2023-2024学年高一上学期期末测试数学试题(B)(已下线)高一数学开学摸底考02-江苏专用开学摸底考试卷(已下线)专题05 三角函数1-2024年高一数学寒假作业单元合订本
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解题方法
6 . 已知函数的一段图象过点,如图所示.(1)求函数的表达式;
(2)将函数的图象向右平移个单位,得函数的图象,求在区间上的值域;
(3)若,求的值.
(2)将函数的图象向右平移个单位,得函数的图象,求在区间上的值域;
(3)若,求的值.
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2024-01-06更新
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2328次组卷
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6卷引用:江苏省南京市2023-2024学年高一上学期数学期末复习练习试题
江苏省南京市2023-2024学年高一上学期数学期末复习练习试题江苏省扬州市江都区丁沟中学2023-2024学年高一上学期期末复习数学模拟测试(已下线)专题训练:三角函数综合应用大题30题-【题型分类归纳】(人教A版2019必修第一册)(已下线)第10章 三角恒等变换章末题型归纳总结-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)山西省朔州市怀仁市第一中学校2023-2024学年高一上学期1月期末数学试题辽宁省沈阳市第一二〇中学2023-2024学年高一下学期第一次月考数学试题
名校
7 . 已知,对任意都有,
(1)求的值;
(2)若存在,使等式成立,求实数的取值范围;
(3)若对任意都有恒成立,求实数的取值范围.
(1)求的值;
(2)若存在,使等式成立,求实数的取值范围;
(3)若对任意都有恒成立,求实数的取值范围.
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8 . 已知函数
(1)求在区间上的最大值和最小值;
(2)指出图象可由的图象经怎样的变换得到?并求在区间 上的单调递减区间.
(1)求在区间上的最大值和最小值;
(2)指出图象可由的图象经怎样的变换得到?并求在区间 上的单调递减区间.
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9 . 已知函数.
(1)求的对称轴方程;
(2)将函数的图象向左平移个单位,再将所得图象上所有点的纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍后所得到的图象对应的函数是,求在上的零点个数.
(1)求的对称轴方程;
(2)将函数的图象向左平移个单位,再将所得图象上所有点的纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍后所得到的图象对应的函数是,求在上的零点个数.
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23-24高一上·江苏南通·阶段练习
10 . 已知函数.
(1)证明:;
(2)当时,求函数的最大值.
(1)证明:;
(2)当时,求函数的最大值.
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