1 . 已知等差数列的前项和为,且,则( )
A.5 | B.4 | C.3 | D.2 |
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2023-07-11更新
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364次组卷
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4卷引用:广东省珠海市2022-2023学年高二下学期期末数学试题
广东省珠海市2022-2023学年高二下学期期末数学试题(已下线)4.2.3 等差数列的前n项和(8大题型)-【题型分类归纳】2023-2024学年高二数学同步讲与练(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)第05讲:等差数列和等比数列(必刷12大考题+12大题型)-2023-2024学年高二数学上学期《考点·题型·难点》期末高效复习(人教A版2019)(已下线)4.2.2 等差数列的前n项和公式(8大题型)精讲-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)
名校
解题方法
2 . 已知数列,满足.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)若等差数列的公差为成等比数列,求数列的前项和.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)若等差数列的公差为成等比数列,求数列的前项和.
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2023-07-11更新
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430次组卷
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3卷引用:广东省珠海市2022-2023学年高二下学期期末数学试题
广东省珠海市2022-2023学年高二下学期期末数学试题江苏省镇江市扬中市第二高级中学2023-2024学年高二下学期期初检测数学试题(已下线)特训02 期末解答题汇编(第1-5章,精选38道)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(人教A版2019选择性必修第二册)
3 . 设为无穷数列,给定正整数,如果对于任意,都有,则称数列具有性质.
(1)判断下列两个数列是否具有性质;(结论不需要证明)
①等差数列:5,3,1,…;②等比数列:1,2,4,….
(2)已知数列具有性质,,,且由该数列所有项组成的集合,求的通项公式;
(3)若既具有性质又具有性质的数列一定是等差数列,求的最小值.
(1)判断下列两个数列是否具有性质;(结论不需要证明)
①等差数列:5,3,1,…;②等比数列:1,2,4,….
(2)已知数列具有性质,,,且由该数列所有项组成的集合,求的通项公式;
(3)若既具有性质又具有性质的数列一定是等差数列,求的最小值.
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名校
4 . 已知为等差数列,,则( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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2023-07-09更新
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1139次组卷
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3卷引用:江西省龙南中学2022-2023学年高二下学期6月期末考试数学试题
解题方法
5 . 已知为等差数列,且,.
(1)求的通项公式;
(2)若满足,求数列的前项和公式.
(1)求的通项公式;
(2)若满足,求数列的前项和公式.
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解题方法
6 . 已知等差数列的前项和为,,,则( )
A. | B. |
C.的最小值为 | D.的最大值为 |
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2023-07-09更新
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566次组卷
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4卷引用:福建省泉州市部分中学2022-2023学年高二下期末联考数学试题
解题方法
7 . 已知正项数列的前项和为,且满足.
(1)求,;
(2)设,数列的前项和为,求证:.
(1)求,;
(2)设,数列的前项和为,求证:.
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2023-07-09更新
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722次组卷
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2卷引用:福建省泉州市部分中学2022-2023学年高二下期末联考数学试题
8 . 已知等差数列的前n项和为,,,数列满足,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)设数列满足:,(),若不等式()恒成立,求实数的取值范围.
(1)求数列和的通项公式;
(2)设数列满足:,(),若不等式()恒成立,求实数的取值范围.
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解题方法
9 . 已知各项均为正数的数列满足:,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项的和.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项的和.
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10 . 已知等差数列的首项为1,且,,,成等比数列.
(1)求数列的通项公式,
(2)若,求数列的前项和.
(1)求数列的通项公式,
(2)若,求数列的前项和.
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