解题方法
1 . 如图在直三棱柱中,,,M为的中点,,平面平面.
(1)求AB,BC的长度;
(2)求平面与平面ABC所成锐二面角的余弦值.
(1)求AB,BC的长度;
(2)求平面与平面ABC所成锐二面角的余弦值.
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2 . 如图,在四棱柱中,
(1)求证:平面平面;
(2)设为棱的中点,线段交于点平面,且,求平面与平面的夹角的余弦值.
(1)求证:平面平面;
(2)设为棱的中点,线段交于点平面,且,求平面与平面的夹角的余弦值.
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2023-05-11更新
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1385次组卷
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8卷引用:山西省三晋名校联盟2023届高三下学期5月高阶段性测试(七)数学试题
山西省三晋名校联盟2023届高三下学期5月高阶段性测试(七)数学试题安徽省安庆市第二中学2023届高三下学期第二次联考数学试卷湖北省黄冈市浠水县第一中学2023届高三下学期5月三模数学试题(已下线)专题10 立体几何综合-2(已下线)广东实验中学2024届高三上学期第一次阶段考试数学试题变式题15-18(已下线)专题1-3 空间向量综合:斜棱柱、不规则几何体建系计算(讲+练)-【巅峰课堂】2023-2024学年高二数学热点题型归纳与培优练(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)模块二 专题2 利用空间向量解决不方便建立坐标系的方法 期末终极研习室(高二人教A版)(已下线)第七章 应用空间向量解立体几何问题拓展 专题一 立体几何非常规建系问题 微点2 立体几何非常规建系问题(二)【培优版】
名校
解题方法
3 . 如图,四棱锥的底面为矩形,,平面平面,是的中点,是上一点,且平面.
(1)求的值;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求的值;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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2023-05-03更新
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826次组卷
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10卷引用:山西省晋中市名校2022-2023学年高二下学期3月联考数学试题
山西省晋中市名校2022-2023学年高二下学期3月联考数学试题辽宁省县级重点高中联合体2023届高三下学期第一次模拟考试数学试题广西2023届高三模拟考试数学(理)试题云南省昆明市第三中学2023届高三下学期数学高考适应性课堂测试题福建省漳州市第五中学2022-2023年高二下学期期中考试数学试题广西壮族自治区玉林市2023届高三二模数学(理)试题(已下线)专题13立体几何(解答题)福建省泉州城东中学、南安华侨中学、石狮第八中学、泉州外国语学校2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题内蒙古呼伦贝尔市额尔古纳第一中学2022-2023学年高二下学期第一次月考数学(理)试题河南省周口市项城市第一高级中学等5校2022-2023学年高二下学期期中数学试题
解题方法
4 . 已知四棱锥中,平面底面,为的中点,为棱上异于的点.
(1)证明:;
(2)试确定点的位置,使与平面所成角的正弦值为.
(1)证明:;
(2)试确定点的位置,使与平面所成角的正弦值为.
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名校
5 . 如图,在四棱锥中,底面是菱形,与交于点,,,,平面平面,为线段上的一点.
(1)证明:平面;
(2)当与平面所成的角的正弦值最大时,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:平面;
(2)当与平面所成的角的正弦值最大时,求平面与平面夹角的余弦值.
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2023-04-15更新
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1493次组卷
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6卷引用:山西省朔州市怀仁市第九中学高中部2022-2023学年高二下学期5月月考数学试题
山西省朔州市怀仁市第九中学高中部2022-2023学年高二下学期5月月考数学试题湖南省新高考教学教研联盟2023届高三下学期4月第二次联考数学试题(已下线)湖南省新高考教学教研联盟2023届高三下学期4月第二次联考数学试题变式题17-22专题16空间向量与立体几何(解答题)安徽省定远中学2023届高三下学期4月第三次检测数学试卷安徽省滁州市定远县育才学校2023届高三4月月考数学试题
解题方法
6 . 如图,在三棱柱中,底面平面,是正三角形,是棱上一点,且,.
(1)求证:;
(2)若且二面角的余弦值为,求点到侧面的距离.
(1)求证:;
(2)若且二面角的余弦值为,求点到侧面的距离.
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2023-04-15更新
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1797次组卷
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3卷引用:山西省太原师范学院附属中学、太原市师苑中学校2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题
名校
7 . 如图,在三棱柱中,平面平面,四边形是边长为2的菱形,为等边三角形,,为的中点,为的中点,为线段上的动点,平面.
(1)请确定点在线段上的位置;
(2)求平面和平面所成二面角的正弦值.
(1)请确定点在线段上的位置;
(2)求平面和平面所成二面角的正弦值.
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名校
解题方法
8 . 如图,正三棱柱中,,点M为的中点.
(1)在棱上是否存在点Q,使得AQ⊥平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由:
(2)求点C到平面的距离.
(1)在棱上是否存在点Q,使得AQ⊥平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由:
(2)求点C到平面的距离.
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2023-04-13更新
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1762次组卷
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6卷引用:山西省晋城市第一中学校2022-2023学年高一下学期第三次调研数学试题
山西省晋城市第一中学校2022-2023学年高一下学期第三次调研数学试题广东省梅州市2023届高三二模数学试题(已下线)专题04 空间向量与立体几何专题16空间向量与立体几何(解答题)(已下线)模块六 专题7易错题目重组卷(广东卷)第13章 立体几何初步(B卷·能力提升)-【单元测试】2022-2023学年高一数学分层训练AB卷(苏教版2019必修第二册)
9 . 如图①,在矩形中,,为的中点,如图②,沿将折起,点在线段上.(1)若,求证:平面;
(2)若平面平面,是否存在点,使得平面与平面的夹角为90°?若存在,求此时三棱锥的体积;若不存在,说明理由.
(2)若平面平面,是否存在点,使得平面与平面的夹角为90°?若存在,求此时三棱锥的体积;若不存在,说明理由.
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2023-03-18更新
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678次组卷
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3卷引用:山西省2023届高三适应性考试数学试题
10 . 如图,在以为直径的圆上,垂直圆所在的平面,,,为的中点,是上一点,且平面平面.
(1)求证:;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(1)求证:;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
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